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Maths · CE1

L’addition en colonnes avec retenue – exercices CE1

Je calcule une addition posée avec retenue. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • savoir quand il faut une retenue, écrire le chiffre en bas et la retenue en haut
  • calculer une addition posée avec une ou deux retenues, et avec trois nombres
  • repérer une erreur de retenue et la corriger

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Quand retenir ?

Quand les chiffres d’une colonne font plus de 9, 10 unités s’échangent contre 1 dizaine : c’est la retenue.

Le chiffre en bas, la retenue en haut

Si les unités font 16, j’écris 6 en bas et je retiens 1, que j’ajoute dans la colonne des dizaines. Un seul chiffre par colonne !

Colonne après colonne

156 + 85 : unités 6 + 5 = 11, j’écris 1, je retiens 1. Dizaines 1 + 5 + 8 = 14, j’écris 4, je retiens 1. Centaines 1 + 1 = 2. Résultat : 241.

Avec trois nombres

La retenue peut valoir 2 : 9 + 7 + 9 = 25, j’écris 5 et je retiens 2.

Je cherche l’erreur

Je vérifie l’alignement, puis un seul chiffre par colonne, puis la retenue. Je peux aussi vérifier avec l’opération contraire : 241 − 85 = 156.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Dans la colonne des unités, faut-il une retenue ? Touche chaque addition, puis la boîte.

Je retiens 1Je ne retiens rien
9 + 4
6 + 3
3 + 5
8 + 8
Un indice

Calcule la somme des deux chiffres. Est-ce que ça dépasse 9 ?

2 Pose et calcule chaque opération (sur une feuille si besoin).

347 + 59 =

8 + 164 =

Un indice

Les unités sont les chiffres tout à droite. Mets-les l’un sous l’autre.

3 Dans les unités, sept plus neuf font seize. Écris le chiffre qu’on pose en bas, puis la retenue.

Dans les unités, 7 + 9 = 16. J’écris en bas et je retiens .

Un indice

Seize, c’est une dizaine et des unités. Qu’y a-t-il à droite ? Qu’y a-t-il à gauche ?

4 Pose et calcule chaque opération (sur une feuille si besoin).

247 + 38 =

152 + 39 =

347 + 26 =

5 Pose et calcule chaque opération (sur une feuille si besoin).

138 + 45 =

256 + 38 =

Un indice

Refais le calcul des unités. Si le résultat dépasse 9, il faut une retenue pour la colonne suivante.

6 Dans chaque colonne, écris le chiffre qu’on pose en bas, puis la retenue.

Dans les unités, 8 + 6 = 14. J’écris en bas et je retiens . Dans les dizaines, je n’oublie pas la retenue : 1 + 6 + 8 = 15. J’écris en bas et je retiens .

Un indice

Une somme comme 14 s’écrit avec deux chiffres : celui de droite se pose en bas, celui de gauche est la retenue.

7 Dans la colonne des unités, faut-il une retenue ? Touche chaque addition, puis la boîte.

Je retiens 1Je ne retiens rien
8 + 4
4 + 3
9 + 6
7 + 2
Un indice

Calcule la somme. Si elle fait 10 ou plus, il y a une retenue. Si elle fait 9 ou moins, il n’y en a pas.

8 Dans la colonne des unités, faut-il une retenue ? Touche chaque addition, puis la boîte.

Je retiens 1Je ne retiens rien
9 + 8
6 + 7
5 + 4
2 + 6
Un indice

Calcule la somme des deux chiffres. Est-ce que ça dépasse 9 ?

9 27 + 36 : les unités font 7 + 6. Faut-il une retenue ?

Un indice

7 plus 6, est-ce plus que 9 ?

10 Le défi final ! 385 + 47 = ?

Un indice

Unités : 5 plus 7 égale 12. Dizaines : 1 plus 8 plus 4 égale 13.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 9 + 4 → Je retiens 1 · 6 + 3 → Je ne retiens rien · 3 + 5 → Je ne retiens rien · 8 + 8 → Je retiens 1 — Pour 8 plus 8 et 9 plus 4, on retient 1. Pour 3 plus 5 et 6 plus 3, on ne retient rien.
  2. Exercice 2. 406 · 172 — Dans 347 plus 59, les unités sont le 7 et le 9. Le 9 se range sous le 7, et le 5 sous le 4 : on aligne par la droite. Dans 8 plus 164, le 8 est seul : ce sont des unités. Il se range sous le 4, le chiffre des unités de 164.
  3. Exercice 3. 6 · 1 — On écrit 6 en bas et on retient 1.
  4. Exercice 4. 285 · 191 · 373 — Calcul 1 : la retenue est oubliée, le bon résultat est 285. Calcul 2 : les nombres sont mal alignés, le bon résultat est 191. Calcul 3 : 13 est écrit dans une seule colonne, le bon résultat est 373.
  5. Exercice 5. 183 · 294 — Dans le premier calcul, la retenue de 1 a été oubliée : le bon résultat est 183. Dans le second, 14 a été écrit en entier sous les unités : on écrit 4 et on retient 1. Le bon résultat est 294.
  6. Exercice 6. 4 · 1 · 5 · 1 — Pour 14, on pose 4 et on retient 1. Pour 15, on pose 5 et on retient 1.
  7. Exercice 7. 8 + 4 → Je retiens 1 · 4 + 3 → Je ne retiens rien · 9 + 6 → Je retiens 1 · 7 + 2 → Je ne retiens rien — 9 plus 6 et 8 plus 4 dépassent 9 : je retiens 1. 4 plus 3 et 7 plus 2 ne dépassent pas 9 : je ne retiens rien.
  8. Exercice 8. 9 + 8 → Je retiens 1 · 6 + 7 → Je retiens 1 · 5 + 4 → Je ne retiens rien · 2 + 6 → Je ne retiens rien — 6 plus 7 font 13 : c’est plus que 9. J’écris 3 en bas et je retiens 1. 5 plus 4 font 9 : ce n’est pas plus que 9. J’écris 9 en bas et je ne retiens rien. 9 plus 8 font 17 : c’est plus que 9. J’écris 7 en bas et je retiens 1. 2 plus 6 font 8 : c’est 9 ou moins. J’écris 8 en bas et je ne retiens rien.
  9. Exercice 9. Oui — 7 plus 6 égale 13 : j’écris 3 et je retiens 1.
  10. Exercice 10. 432 — 385 plus 47 égale 432.

Questions des parents

Comment expliquer L’addition en colonnes avec retenue à un enfant de CE1 ?

Quand les chiffres d’une colonne font plus de 9, 10 unités s’échangent contre 1 dizaine : c’est la retenue. Si les unités font 16, j’écris 6 en bas et je retiens 1, que j’ajoute dans la colonne des dizaines. Un seul chiffre par colonne !

Que faut-il savoir faire sur L’addition en colonnes avec retenue ?

Les exercices vérifient ces points : savoir si la somme d’une colonne dépasse 9 et demande donc une retenue ; aligner les unités sous les unités et écrire le bon chiffre en bas avec la bonne retenue ; calculer une addition posée avec retenue, colonne par colonne, sans oublier d’ajouter la retenue ; repérer et corriger une erreur dans une addition avec retenue (mauvais alignement, retenue oubliée, deux chiffres dans une colonne) ; additionner avec retenue dans des problèmes, avec deux ou trois nombres.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Calcule la somme des deux chiffres. Est-ce que ça dépasse 9 ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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