Français · ULIS
Lire un document administratif simple – exercices ULIS
Je lis un papier simple et je trouve ce qu’il faut faire. 8 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- comprendre les mots d’un papier
- lire le titre et trouver les informations
- trouver la date limite
- savoir ce que j’écris et ce qu’un adulte signe
L’essentiel à retenir
Le titre
Je lis d’abord le titre : il dit ce qu’est le papier.
La date limite
Au plus tard, c’est le dernier jour pour rendre le papier.
Écrire ou signer
Je remplis ma partie. Un adulte signe la sienne.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Relie chaque mot à son sens.
Facultatif →
Obligatoire →
Date limite →
À relier : on peut choisir · un jour de congé · on peut le jeter · il faut le faire · dernier jour pour rendre le papier
Un indice
Lis le mot, puis cherche le sens qui lui va.
Réponse : Facultatif → on peut choisir · Obligatoire → il faut le faire · Date limite → dernier jour pour rendre le papier
Facultatif : on peut choisir. Obligatoire : il faut le faire. La date limite : le dernier jour pour rendre le papier.
2 Sur le papier : déjà écrit, à écrire, ou à signer ?
| C’est déjà écrit | Je dois l’écrire | Un adulte doit signer | |
|---|---|---|---|
| Titre : Inscription au club | |||
| Ma classe : ______ | |||
| Signature du parent : ______ |
Réponse : Titre : Inscription au club → C’est déjà écrit · Ma classe : ______ → Je dois l’écrire · Signature du parent : ______ → Un adulte doit signer
Cette information est déjà écrite sur le papier : je n’ai rien à écrire. C’est une case vide : c’est à moi de l’écrire. C’est une signature : un adulte doit la faire.
3 Relie chaque mot à son sens.
Une inscription →
Une absence →
Une convocation →
Un justificatif →
À relier : le jour où l’élève n’est pas là · un jeu de société · un jour de congé · un papier qui prouve ce que tu dis · écrire son nom pour participer · un papier qui demande de venir
Un indice
Lis le mot, puis cherche le sens qui lui va.
Réponse : Une inscription → écrire son nom pour participer · Une absence → le jour où l’élève n’est pas là · Une convocation → un papier qui demande de venir · Un justificatif → un papier qui prouve ce que tu dis
4 Sur le papier : déjà écrit, à écrire, ou à signer ?
| C’est déjà écrit | Je dois l’écrire | Un adulte doit signer | |
|---|---|---|---|
| Mon prénom : ______ | |||
| Lieu de la sortie : la piscine | |||
| Signature du responsable : ______ | |||
| Date de naissance : ______ |
Réponse : Mon prénom : ______ → Je dois l’écrire · Lieu de la sortie : la piscine → C’est déjà écrit · Signature du responsable : ______ → Un adulte doit signer · Date de naissance : ______ → Je dois l’écrire
Cette information est déjà écrite sur le papier : je n’ai rien à écrire. C’est une case vide : c’est à moi de l’écrire. C’est une case vide : c’est à moi de l’écrire. C’est une signature : un adulte doit la faire.
5 Choisis un mot, puis son sens.
Une inscription →
Une absence →
Une convocation →
Un justificatif →
À relier : un papier qui demande de venir · écrire son nom pour participer · le jour où l’élève n’est pas là · un papier qui prouve ce que tu dis
Un indice
Lis le mot, puis cherche le sens qui lui va.
Réponse : Une inscription → écrire son nom pour participer · Une absence → le jour où l’élève n’est pas là · Une convocation → un papier qui demande de venir · Un justificatif → un papier qui prouve ce que tu dis
Chaque mot d’un papier du collège a un sens précis.
6 Relie chaque mot à son sens.
Signature →
Date limite →
Obligatoire →
À relier : ton nom écrit à la main · dernier jour pour rendre le papier · il faut le faire · on peut choisir · il faut le jeter
Un indice
Lis le mot, puis cherche le sens qui lui va.
Réponse : Signature → ton nom écrit à la main · Date limite → dernier jour pour rendre le papier · Obligatoire → il faut le faire
Une signature : ton nom écrit à la main. La date limite : le dernier jour pour rendre le papier. Obligatoire : il faut le faire.
7 Choisis une partie du papier, puis ce qu’elle dit.
Le titre →
La date →
La signature →
À relier : ce qu’est le papier · quand ça arrive · un adulte valide
Un indice
Le titre dit ce qu’est le papier. Une date dit quand. Une signature dit qui valide.
Réponse : Le titre → ce qu’est le papier · La date → quand ça arrive · La signature → un adulte valide
Dans un papier du collège, je lis d’abord le titre, puis ce que je dois rendre.
8 Sur le papier : déjà écrit, à écrire, ou à signer ?
| C’est déjà écrit | Je dois l’écrire | Un adulte doit signer | |
|---|---|---|---|
| Mon nom : ______ | |||
| Sortie au musée | |||
| Signature du parent : ______ | |||
| Date de la sortie : le 3 juin |
Réponse : Mon nom : ______ → Je dois l’écrire · Sortie au musée → C’est déjà écrit · Signature du parent : ______ → Un adulte doit signer · Date de la sortie : le 3 juin → C’est déjà écrit
Cette information est déjà écrite sur le papier : je n’ai rien à écrire. C’est une case vide : c’est à moi de l’écrire. C’est une signature : un adulte doit la faire. Cette information est déjà écrite sur le papier : je n’ai rien à écrire.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. Facultatif → on peut choisir · Obligatoire → il faut le faire · Date limite → dernier jour pour rendre le papier — Facultatif : on peut choisir. Obligatoire : il faut le faire. La date limite : le dernier jour pour rendre le papier.
- Exercice 2. Titre : Inscription au club → C’est déjà écrit · Ma classe : ______ → Je dois l’écrire · Signature du parent : ______ → Un adulte doit signer — Cette information est déjà écrite sur le papier : je n’ai rien à écrire. C’est une case vide : c’est à moi de l’écrire. C’est une signature : un adulte doit la faire.
- Exercice 3. Une inscription → écrire son nom pour participer · Une absence → le jour où l’élève n’est pas là · Une convocation → un papier qui demande de venir · Un justificatif → un papier qui prouve ce que tu dis
- Exercice 4. Mon prénom : ______ → Je dois l’écrire · Lieu de la sortie : la piscine → C’est déjà écrit · Signature du responsable : ______ → Un adulte doit signer · Date de naissance : ______ → Je dois l’écrire — Cette information est déjà écrite sur le papier : je n’ai rien à écrire. C’est une case vide : c’est à moi de l’écrire. C’est une case vide : c’est à moi de l’écrire. C’est une signature : un adulte doit la faire.
- Exercice 5. Une inscription → écrire son nom pour participer · Une absence → le jour où l’élève n’est pas là · Une convocation → un papier qui demande de venir · Un justificatif → un papier qui prouve ce que tu dis — Chaque mot d’un papier du collège a un sens précis.
- Exercice 6. Signature → ton nom écrit à la main · Date limite → dernier jour pour rendre le papier · Obligatoire → il faut le faire — Une signature : ton nom écrit à la main. La date limite : le dernier jour pour rendre le papier. Obligatoire : il faut le faire.
- Exercice 7. Le titre → ce qu’est le papier · La date → quand ça arrive · La signature → un adulte valide — Dans un papier du collège, je lis d’abord le titre, puis ce que je dois rendre.
- Exercice 8. Mon nom : ______ → Je dois l’écrire · Sortie au musée → C’est déjà écrit · Signature du parent : ______ → Un adulte doit signer · Date de la sortie : le 3 juin → C’est déjà écrit — Cette information est déjà écrite sur le papier : je n’ai rien à écrire. C’est une case vide : c’est à moi de l’écrire. C’est une signature : un adulte doit la faire. Cette information est déjà écrite sur le papier : je n’ai rien à écrire.
Questions des parents
Comment expliquer lire un document administratif simple à un enfant de ULIS ?
Je lis d’abord le titre : il dit ce qu’est le papier. Au plus tard, c’est le dernier jour pour rendre le papier.
Que faut-il savoir faire sur lire un document administratif simple ?
Les exercices vérifient ces points : ne comprend pas les mots d’un papier du collège (facultatif, responsable légal, autorisation) ; ne retrouve pas le jour, l’heure ou la personne concernée dans un papier du collège ; ne distingue pas ce qui est déjà écrit, ce qu’il faut écrire et ce qu’un adulte doit signer ; ne repère pas la date limite, la personne qui signe ou le lieu où rendre le papier ; ne retrouve pas dans une convocation pour qui, avec qui et quand.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Lis le mot, puis cherche le sens qui lui va. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.
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