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Français · CM2

Le passé simple en u et en in – exercices CM2

Je découvre comment écrire le passé simple des verbes en u et en in. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • écrire le passé simple de la famille en u : être, avoir, pouvoir, vouloir, devoir, savoir, lire
  • écrire le passé simple de la famille en in : venir, tenir et leurs dérivés
  • retrouver l’infinitif, repérer une forme inventée et passer au pluriel

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

La famille en u

Dans cette leçon, sept verbes sont en u : être, avoir, pouvoir, vouloir, devoir, savoir, lire. Ils font ut au singulier et urent au pluriel : il fut, ils furent, il eut, ils purent.

La famille en in

Venir, tenir et leurs dérivés sont en in : int au singulier, inrent au pluriel. Il vint, ils vinrent, il retint, ils devinrent.

Des formes qui se cachent

Il fut vient d’être, il eut d’avoir, il put de pouvoir, il dut de devoir. Attention : devoir fait dut, mais devenir fait devint.

Pas de forme inventée

On n’écrit pas tenit, pouvèrent, vouloirent, mais tint, purent, voulurent : ces verbes ne se conjuguent pas comme le premier groupe.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Range chaque verbe : passé simple en u ou en in ?

Passé simple en u (-ut, -urent)Passé simple en in (-int, -inrent)
lire
revenir
tenir
devoir
savoir
Un indice

Une seule petite famille est en in : celle de venir et de tenir. Les verbes très fréquents comme être ou pouvoir sont en u.

2 Relie chaque verbe au passé simple à son infinitif.

ils furent →

ils eurent →

elle put →

elles durent →

À relier : avoir · faire · être · pouvoir · devoir · savoir

Un indice

Lis la phrase à voix basse au présent : de quel verbe très fréquent s’agit-il ? Le début de l’infinitif ne s’entend plus.

3 Écris le verbe au passé simple.

Hier, les enfants (pouvoir) → écris le verbe

Soudain, la reine (avoir) → écris le verbe

Avec le temps, les deux amis (devenir) → écris le verbe

Le chevalier (tenir) → écris le verbe

4 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Le chevalier tenit sa promesse. → (tint / tenait / tenu)

Les soldats pouvèrent entrer dans la tour. → (purent / pouvaient / peuvent)

La princesse devena reine. → (devint / devenait / devenue)

Ils vouloirent partir à l’aube. → (voulurent / voulaient / voulut)

Un indice

Cherche l’infinitif du verbe, puis sa famille : u ou in ? Pense aussi au sujet : un seul ou plusieurs ?

5 Range chaque verbe dans sa famille : la famille en U ou la famille en IN.

Famille U (ut, urent)Famille IN (int, inrent)
elles furent
ils vinrent
il eut
elle devint

6 Relie chaque forme du passé simple à son infinitif.

elle lut →

ils surent →

il dut →

ils retinrent →

À relier : savoir · lire · retenir · devenir · tenir · devoir

7 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Le roi voulit une couronne en or. → (voulut / voulurent / veut)

Les chevaliers tenirent la porte du pont. → (tinrent / tint / tiennent)

Le marin revenit au port à midi. → (revint / revinrent / revient)

Les deux amis pouvirent traverser le pont. → (purent / put / peuvent)

8 Complète la légende en écrivant chaque verbe au passé simple.

Il y a très longtemps, un jeune marin nommé Léo sur l’île avec son frère. Léo vite où se cachait le coffre. Les deux garçons creuser longtemps, et leurs amis la lampe.

9 Quelle terminaison fait venir avec ils ?

10 Que remarques-tu quand on compare vint et devint ?

Un indice

Cherche vint dans devint.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. lire → Passé simple en u (-ut, -urent) · revenir → Passé simple en in (-int, -inrent) · tenir → Passé simple en in (-int, -inrent) · devoir → Passé simple en u (-ut, -urent) · savoir → Passé simple en u (-ut, -urent) — Savoir, devoir et lire sont en u. Revenir et tenir sont en in.
  2. Exercice 2. ils furent → être · ils eurent → avoir · elle put → pouvoir · elles durent → devoir — Ils furent, être. Ils eurent, avoir. Elle put, pouvoir. Elles durent, devoir.
  3. Exercice 3. purent · eut · devinrent · tint — Purent. Eut. Devinrent. Tint.
  4. Exercice 4. tint · purent · devint · voulurent — Le chevalier tint. Les soldats purent. La princesse devint. Ils voulurent.
  5. Exercice 5. elles furent → Famille U (ut, urent) · ils vinrent → Famille IN (int, inrent) · il eut → Famille U (ut, urent) · elle devint → Famille IN (int, inrent) — Il eut et elles furent sont dans la famille en U. Ils vinrent et elle devint sont dans la famille en IN.
  6. Exercice 6. elle lut → lire · ils surent → savoir · il dut → devoir · ils retinrent → retenir — Elle lut vient de lire, ils surent de savoir, il dut de devoir, ils retinrent de retenir.
  7. Exercice 7. voulut · tinrent · revint · purent — Le roi voulut une couronne en or. Les chevaliers tinrent la porte du pont. Le marin revint au port. Les deux amis purent traverser le pont.
  8. Exercice 8. vint · sut · durent · retinrent — Il faut écrire vint, sut, durent et retinrent.
  9. Exercice 9. inrent — Ils vinrent : v plus i n r e n t.
  10. Exercice 10. Devint, c’est de plus vint : on ajoute un début devant — Devint, revint, retint : un début devant, puis la fin du passé simple de venir ou de tenir.

Questions des parents

Comment expliquer le passé simple en u et en in à un enfant de CM2 ?

Dans cette leçon, sept verbes sont en u : être, avoir, pouvoir, vouloir, devoir, savoir, lire. Ils font ut au singulier et urent au pluriel : il fut, ils furent, il eut, ils purent. Venir, tenir et leurs dérivés sont en in : int au singulier, inrent au pluriel. Il vint, ils vinrent, il retint, ils devinrent.

Que faut-il savoir faire sur le passé simple en u et en in ?

Les exercices vérifient ces points : savoir si un verbe fait son passé simple en u (être, avoir, pouvoir, vouloir, devoir, savoir, lire) ou en in (venir, tenir et leur famille) ; retrouver l’infinitif d’un verbe écrit au passé simple en u (fut, eut, purent, durent) ; écrire un verbe au passé simple en u ou en in à la 3e personne du singulier et du pluriel ; repérer et corriger une forme de passé simple inventée (tenit, pouvèrent, devena, vouloirent) ; écrire le passé simple en u et en in au singulier et au pluriel, sans aide.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Une seule petite famille est en in : celle de venir et de tenir. Les verbes très fréquents comme être ou pouvoir sont en u. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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