Maths · ULIS
Comparer et ranger les nombres – exercices ULIS
Je compare des nombres et je les range dans l’ordre. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- dire quel nombre est le plus grand
- savoir ce qui décide : les chiffres, les centaines, les dizaines
- ranger des nombres dans l’ordre
L’essentiel à retenir
Comparer
Je regarde d’abord le nombre de chiffres, puis les centaines, puis les dizaines.
Croissant
Ordre croissant : du plus petit au plus grand.
Décroissant
Ordre décroissant : du plus grand au plus petit.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Choisis le bon signe : <, > ou =.
506 (< / > / =) 560
372 (< / > / =) 327
88 (< / > / =) 201
945 (< / > / =) 941
Réponse : < · > · < · >
Cinq-cent-six et cinq-cent-soixante ne sont pas pareils aux dizaines. Les dizaines décident : cinq-cent-soixante est plus grand que cinq-cent-six. Trois-cent-soixante-douze et trois-cent-vingt-sept ne sont pas pareils aux dizaines. Les dizaines décident : trois-cent-soixante-douze est plus grand que trois-cent-vingt-sept. Deux-cent-un a plus de chiffres que quatre-vingt-huit. Celui qui a le plus de chiffres est le plus grand : deux-cent-un est plus grand que quatre-vingt-huit. Neuf-cent-quarante-cinq et neuf-cent-quarante-et-un ne sont pas pareils aux unités. Les unités décident : neuf-cent-quarante-cinq est plus grand que neuf-cent-quarante-et-un.
2 Classe chaque élément : qui dit ce qui décide quel nombre est le plus grand.
| Le nombre de chiffres décide | Les centaines décident | Les dizaines décident | |
|---|---|---|---|
| 225 et 215 | |||
| 850 et 830 | |||
| 790 et 180 | |||
| 64 et 410 |
Un indice
Compte d’abord les chiffres. Puis compare les centaines. Si elles sont pareilles, compare les dizaines.
Réponse : 225 et 215 → Les dizaines décident · 850 et 830 → Les dizaines décident · 790 et 180 → Les centaines décident · 64 et 410 → Le nombre de chiffres décide
Les deux nombres ont trois chiffres. Les dizaines décident : huit-cent-cinquante est plus grand que huit-cent-trente. Quatre-cent-dix a plus de chiffres que soixante-quatre. Le nombre de chiffres suffit : quatre-cent-dix est plus grand. Les deux nombres ont trois chiffres. Les centaines décident : sept-cent-quatre-vingt-dix est plus grand que cent-quatre-vingts. Les deux nombres ont trois chiffres. Les dizaines décident : deux-cent-vingt-cinq est plus grand que deux-cent-quinze.
3 Choisis le bon signe : <, > ou =.
318 (< / > / =) 381
702 (< / > / =) 720
99 (< / > / =) 150
855 (< / > / =) 858
Réponse : < · < · < · <
Trois-cent-dix-huit et trois-cent-quatre-vingt-un ne sont pas pareils aux dizaines. Les dizaines décident : trois-cent-quatre-vingt-un est plus grand que trois-cent-dix-huit. Sept-cent-deux et sept-cent-vingt ne sont pas pareils aux dizaines. Les dizaines décident : sept-cent-vingt est plus grand que sept-cent-deux. Cent-cinquante a plus de chiffres que quatre-vingt-dix-neuf. Celui qui a le plus de chiffres est le plus grand : cent-cinquante est plus grand que quatre-vingt-dix-neuf. Huit-cent-cinquante-cinq et huit-cent-cinquante-huit ne sont pas pareils aux unités. Les unités décident : huit-cent-cinquante-huit est plus grand que huit-cent-cinquante-cinq.
4 Classe chaque élément : qui dit ce qui décide quel nombre est le plus grand.
| Le nombre de chiffres décide | Les centaines décident | Les dizaines décident | |
|---|---|---|---|
| 73 et 120 | |||
| 551 et 541 | |||
| 908 et 308 | |||
| 420 et 470 |
Un indice
Compte d’abord les chiffres. Puis compare les centaines. Si elles sont pareilles, compare les dizaines.
Réponse : 73 et 120 → Le nombre de chiffres décide · 551 et 541 → Les dizaines décident · 908 et 308 → Les centaines décident · 420 et 470 → Les dizaines décident
Les deux nombres ont trois chiffres. Les dizaines décident : quatre-cent-soixante-dix est plus grand que quatre-cent-vingt. Cent-vingt a plus de chiffres que soixante-treize. Le nombre de chiffres suffit : cent-vingt est plus grand. Les deux nombres ont trois chiffres. Les centaines décident : neuf-cent-huit est plus grand que trois-cent-huit. Les deux nombres ont trois chiffres. Les dizaines décident : cinq-cent-cinquante-et-un est plus grand que cinq-cent-quarante-et-un.
5 Choisis le bon signe : <, > ou =.
260 (< / > / =) 206
534 (< / > / =) 543
Réponse : > · <
Deux-cent-soixante et deux-cent-six ne sont pas pareils aux dizaines. Les dizaines décident : deux-cent-soixante est plus grand que deux-cent-six. Cinq-cent-trente-quatre et cinq-cent-quarante-trois ne sont pas pareils aux dizaines. Les dizaines décident : cinq-cent-quarante-trois est plus grand que cinq-cent-trente-quatre.
6 Classe chaque élément : qui dit ce qui décide quel nombre est le plus grand.
| Le nombre de chiffres décide | Les centaines décident | Les dizaines décident | |
|---|---|---|---|
| 302 et 297 | |||
| 58 et 112 | |||
| 810 et 419 | |||
| 645 et 625 |
Un indice
Compte d’abord les chiffres. Puis compare les centaines. Si elles sont pareilles, compare les dizaines.
Réponse : 302 et 297 → Les centaines décident · 58 et 112 → Le nombre de chiffres décide · 810 et 419 → Les centaines décident · 645 et 625 → Les dizaines décident
Les deux nombres ont trois chiffres. Les centaines décident : trois-cent-deux est plus grand que deux-cent-quatre-vingt-dix-sept. Cent-douze a plus de chiffres que cinquante-huit. Le nombre de chiffres suffit : cent-douze est plus grand. Les deux nombres ont trois chiffres. Les dizaines décident : six-cent-quarante-cinq est plus grand que six-cent-vingt-cinq. Les deux nombres ont trois chiffres. Les centaines décident : huit-cent-dix est plus grand que quatre-cent-dix-neuf.
7 Choisis un score, puis sa place : du plus petit au plus grand.
| 1er : le plus petit | 2e | 3e : le plus grand | |
|---|---|---|---|
| 305 | |||
| 258 | |||
| 91 |
Un indice
Cherche d’abord le plus petit : le nombre qui a le moins de chiffres.
Réponse : 305 → 3e : le plus grand · 258 → 2e · 91 → 1er : le plus petit
Dans l’ordre croissant, on range du plus petit au plus grand.
8 🎮 Quel score est le plus grand ?
Réponse : 519
Cinq-cent-dix-neuf est plus grand que quatre-cent-quatre-vingt-deux.
9 Entre 742 et 728, qu’est-ce qui décide ?
Un indice
Compare chiffre par chiffre, en commençant par les centaines.
Réponse : Les dizaines
Quatre dizaines, c’est plus que deux dizaines : sept-cent-quarante-deux est plus grand.
10 Range les scores dans l’ordre croissant : du plus petit au plus grand.
Réponse : 218, 182, 128, 281
Du plus petit au plus grand : cent-vingt-huit, cent-quatre-vingt-deux, deux-cent-dix-huit, deux-cent-quatre-vingt-un.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. < · > · < · > — Cinq-cent-six et cinq-cent-soixante ne sont pas pareils aux dizaines. Les dizaines décident : cinq-cent-soixante est plus grand que cinq-cent-six. Trois-cent-soixante-douze et trois-cent-vingt-sept ne sont pas pareils aux dizaines. Les dizaines décident : trois-cent-soixante-douze est plus grand que trois-cent-vingt-sept. Deux-cent-un a plus de chiffres que quatre-vingt-huit. Celui qui a le plus de chiffres est le plus grand : deux-cent-un est plus grand que quatre-vingt-huit. Neuf-cent-quarante-cinq et neuf-cent-quarante-et-un ne sont pas pareils aux unités. Les unités décident : neuf-cent-quarante-cinq est plus grand que neuf-cent-quarante-et-un.
- Exercice 2. 225 et 215 → Les dizaines décident · 850 et 830 → Les dizaines décident · 790 et 180 → Les centaines décident · 64 et 410 → Le nombre de chiffres décide — Les deux nombres ont trois chiffres. Les dizaines décident : huit-cent-cinquante est plus grand que huit-cent-trente. Quatre-cent-dix a plus de chiffres que soixante-quatre. Le nombre de chiffres suffit : quatre-cent-dix est plus grand. Les deux nombres ont trois chiffres. Les centaines décident : sept-cent-quatre-vingt-dix est plus grand que cent-quatre-vingts. Les deux nombres ont trois chiffres. Les dizaines décident : deux-cent-vingt-cinq est plus grand que deux-cent-quinze.
- Exercice 3. < · < · < · < — Trois-cent-dix-huit et trois-cent-quatre-vingt-un ne sont pas pareils aux dizaines. Les dizaines décident : trois-cent-quatre-vingt-un est plus grand que trois-cent-dix-huit. Sept-cent-deux et sept-cent-vingt ne sont pas pareils aux dizaines. Les dizaines décident : sept-cent-vingt est plus grand que sept-cent-deux. Cent-cinquante a plus de chiffres que quatre-vingt-dix-neuf. Celui qui a le plus de chiffres est le plus grand : cent-cinquante est plus grand que quatre-vingt-dix-neuf. Huit-cent-cinquante-cinq et huit-cent-cinquante-huit ne sont pas pareils aux unités. Les unités décident : huit-cent-cinquante-huit est plus grand que huit-cent-cinquante-cinq.
- Exercice 4. 73 et 120 → Le nombre de chiffres décide · 551 et 541 → Les dizaines décident · 908 et 308 → Les centaines décident · 420 et 470 → Les dizaines décident — Les deux nombres ont trois chiffres. Les dizaines décident : quatre-cent-soixante-dix est plus grand que quatre-cent-vingt. Cent-vingt a plus de chiffres que soixante-treize. Le nombre de chiffres suffit : cent-vingt est plus grand. Les deux nombres ont trois chiffres. Les centaines décident : neuf-cent-huit est plus grand que trois-cent-huit. Les deux nombres ont trois chiffres. Les dizaines décident : cinq-cent-cinquante-et-un est plus grand que cinq-cent-quarante-et-un.
- Exercice 5. > · < — Deux-cent-soixante et deux-cent-six ne sont pas pareils aux dizaines. Les dizaines décident : deux-cent-soixante est plus grand que deux-cent-six. Cinq-cent-trente-quatre et cinq-cent-quarante-trois ne sont pas pareils aux dizaines. Les dizaines décident : cinq-cent-quarante-trois est plus grand que cinq-cent-trente-quatre.
- Exercice 6. 302 et 297 → Les centaines décident · 58 et 112 → Le nombre de chiffres décide · 810 et 419 → Les centaines décident · 645 et 625 → Les dizaines décident — Les deux nombres ont trois chiffres. Les centaines décident : trois-cent-deux est plus grand que deux-cent-quatre-vingt-dix-sept. Cent-douze a plus de chiffres que cinquante-huit. Le nombre de chiffres suffit : cent-douze est plus grand. Les deux nombres ont trois chiffres. Les dizaines décident : six-cent-quarante-cinq est plus grand que six-cent-vingt-cinq. Les deux nombres ont trois chiffres. Les centaines décident : huit-cent-dix est plus grand que quatre-cent-dix-neuf.
- Exercice 7. 305 → 3e : le plus grand · 258 → 2e · 91 → 1er : le plus petit — Dans l’ordre croissant, on range du plus petit au plus grand.
- Exercice 8. 519 — Cinq-cent-dix-neuf est plus grand que quatre-cent-quatre-vingt-deux.
- Exercice 9. Les dizaines — Quatre dizaines, c’est plus que deux dizaines : sept-cent-quarante-deux est plus grand.
- Exercice 10. 218, 182, 128, 281 — Du plus petit au plus grand : cent-vingt-huit, cent-quatre-vingt-deux, deux-cent-dix-huit, deux-cent-quatre-vingt-un.
Questions des parents
Comment expliquer comparer et ranger les nombres à un enfant de ULIS ?
Je regarde d’abord le nombre de chiffres, puis les centaines, puis les dizaines. Ordre croissant : du plus petit au plus grand.
Que faut-il savoir faire sur comparer et ranger les nombres ?
Les exercices vérifient ces points : se trompe de signe quand il compare deux nombres (compare les chiffres au lieu de la valeur) ; ne sait pas ce qui décide : le nombre de chiffres, les centaines ou les dizaines ; se trompe dans l’ordre croissant et décroissant, ou oublie un nombre ; se trompe en plaçant ou en lisant un nombre sur la droite graduée.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Compte d’abord les chiffres. Puis compare les centaines. Si elles sont pareilles, compare les dizaines. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.