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Maths · CE1

Lire et écrire les nombres jusqu’à 89 – exercices CE1

Je lis et j’écris les nombres de 80 à 89. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • savoir que quatre-vingts, c’est quatre fois vingt, et écrire son s quand il le faut
  • écrire un nombre de 80 à 89 de plusieurs façons, avec des dizaines et des unités
  • écrire en chiffres un nombre dit en lettres sans le confondre avec la famille de quarante

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Quatre-vingts

Quatre-vingts, c’est 4 fois 20 : 20 + 20 + 20 + 20 = 80. Quatre-vingt-quatre, c’est 80 + 4 = 84.

Plusieurs écritures

83 = 8d 3u = 80 + 3 = 20 + 20 + 20 + 20 + 3. Le d veut dire dizaines, le u veut dire unités.

Le « s » de quatre-vingts

Quatre-vingts prend un s quand il est seul ou suivi d’un nom : quatre-vingts pages. Quand un autre nombre le suit, pas de s : quatre-vingt-huit.

Attention au piège

Quatre-vingt-quatre s’écrit 84 : 8 dizaines, puis 4 unités. Pas 4 20 4, ni 48 !

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Relie chaque nom de nombre au bon nombre.

quatre-vingt-deux →

quarante-six →

quatre-vingt-six →

À relier : 82 · 46 · 86 · 68

Un indice

Quatre-vingts, c’est 80 : ça commence par un 8. Quarante, c’est 40 : ça commence par un 4.

2 Range chaque élément dans la bonne colonne.

Fabrique 84Ne fabrique pas 84
20 + 20 + 20 + 20 + 4
20 + 20 + 20 + 4
8d 4u
4d 8u
Un indice

Calcule chaque étiquette. Le d vient avant le u. Quatre-vingts, c’est quatre fois vingt.

3 Écris la réponse.

quatre-vingt-cinq s’écrit en chiffres :

quarante-deux s’écrit en chiffres :

quatre-vingt-sept s’écrit en chiffres :

Un indice

Quatre-vingts, c’est 80 : on commence par un 8. Quarante, c’est 40 : on commence par un 4. Puis on ajoute les unités.

4 Écris le nombre de chaque ligne.

80 + 6 =

20 + 20 + 20 + 20 + 1 =

Un indice

Calcule d’abord les quatre-vingts, puis ajoute le dernier nombre.

5 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Il y a quatre-vingts-huit élèves. → (quatre-vingt-huit / quatre-vingts-huit / quatre-vingts huit)

Mamie a quatre-vingt ans. → (quatre-vingts / quatre-vingt / quatre-vingt)

Il a ramassé quatre-vingts-six noix. → (quatre-vingt-six / quatre-vingts-six / quatre-vingts six)

6 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Il y a quatre-vingts-deux chats. → (quatre-vingt-deux / quatre-vingts-deux / quatre vingt-deux)

Mon livre a quatre-vingt pages. → (quatre-vingts / quatre-vingt / quatre-vingts)

Il y a quatre-vingts-six élèves. → (quatre-vingt-six / quatre-vingts-six / quatre-vingt six)

Le sac contient quatre-vingt bonbons. → (quatre-vingts / quatre-vingt / quatre-vingts)

Un indice

Si un autre nombre vient juste après quatre-vingts, le « s » disparaît. Si c’est un nom, il reste.

7 Relie chaque enfant à la longueur de son cerf-volant.

Jade : quatre-vingt-un centimètres →

Rémi : quarante-neuf centimètres →

Lisa : 8 dizaines et 8 unités, en centimètres →

Nabil : 20 + 20 + 20 + 20 + 7 centimètres →

À relier : 88 cm · 49 cm · 48 cm · 87 cm · 81 cm

Un indice

Lis bien chaque indice. Pour Lisa, pense aux dizaines et aux unités. Pour Nabil, additionne.

8 Compare : quatre-vingts tout seul, et quatre-vingt-trois. Que remarques-tu ?

9 Le maître écrit 83. Classe chaque élément : fabrique-t-elle 83, ou pas ?

Fabrique 83Ne fabrique pas 83
20 + 20 + 20 + 20 + 3
80 + 3
8d 3u
20 + 20 + 20 + 3
3d 8u
Un indice

Calcule chaque étiquette. Le d vient avant le u. Quatre fois vingt font quatre-vingts.

10 Attention au piège ! quatre-vingt-quatre s’écrit…

Un indice

Quatre-vingt-quatre, c’est quatre-vingts plus quatre.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. quatre-vingt-deux → 82 · quarante-six → 46 · quatre-vingt-six → 86 — Quatre-vingt-deux est 82. Quarante-six est 46. Quatre-vingt-six est 86.
  2. Exercice 2. 20 + 20 + 20 + 20 + 4 → Fabrique 84 · 20 + 20 + 20 + 4 → Ne fabrique pas 84 · 8d 4u → Fabrique 84 · 4d 8u → Ne fabrique pas 84 — Quatre fois vingt plus quatre font quatre-vingt-quatre. Huit dizaines et quatre unités aussi. Quatre dizaines et huit unités font quarante-huit. Trois fois vingt plus quatre font soixante-quatre.
  3. Exercice 3. 85 · 42 · 87 — Quatre-vingt-cinq s’écrit 85. Quarante-deux s’écrit 42. Quatre-vingt-sept s’écrit 87.
  4. Exercice 4. 86 · 81 — Quatre-vingts plus six font quatre-vingt-six. Quatre fois vingt plus un font quatre-vingt-un.
  5. Exercice 5. quatre-vingt-huit · quatre-vingts · quatre-vingt-six — On écrit quatre-vingt-huit et quatre-vingt-six, sans « s ». On écrit quatre-vingts ans, avec un « s ».
  6. Exercice 6. quatre-vingt-deux · quatre-vingts · quatre-vingt-six · quatre-vingts — On écrit quatre-vingt-deux et quatre-vingt-six, sans « s », et quatre-vingts pages et quatre-vingts bonbons, avec un « s ».
  7. Exercice 7. Jade : quatre-vingt-un centimètres → 81 cm · Rémi : quarante-neuf centimètres → 49 cm · Lisa : 8 dizaines et 8 unités, en centimètres → 88 cm · Nabil : 20 + 20 + 20 + 20 + 7 centimètres → 87 cm — Jade a 81 centimètres, Rémi a 49 centimètres, Lisa a 88 centimètres et Nabil a 87 centimètres.
  8. Exercice 8. Dans quatre-vingt-trois, le « s » a disparu — Quatre-vingts tout seul prend un s. Dans quatre-vingt-trois, un autre nombre le suit : plus de s.
  9. Exercice 9. 20 + 20 + 20 + 20 + 3 → Fabrique 83 · 80 + 3 → Fabrique 83 · 8d 3u → Fabrique 83 · 20 + 20 + 20 + 3 → Ne fabrique pas 83 · 3d 8u → Ne fabrique pas 83 — 83 s’écrit de plusieurs façons : 8 dizaines et 3 unités, 80 plus 3, ou 4 fois 20 plus 3. Attention : 3 dizaines et 8 unités font 38, et trois fois 20 plus 3 font 63.
  10. Exercice 10. 84 — Quatre-vingt-quatre s’écrit 84 : 8 dizaines et 4 unités.

Questions des parents

Comment expliquer lire et écrire les nombres jusqu’à 89 à un enfant de CE1 ?

Quatre-vingts, c’est 4 fois 20 : 20 + 20 + 20 + 20 = 80. Quatre-vingt-quatre, c’est 80 + 4 = 84. 83 = 8d 3u = 80 + 3 = 20 + 20 + 20 + 20 + 3. Le d veut dire dizaines, le u veut dire unités.

Que faut-il savoir faire sur lire et écrire les nombres jusqu’à 89 ?

Les exercices vérifient ces points : comprendre que quatre-vingts, c’est quatre caisses de vingt, et lire un nombre de 80 à 89 ; ne pas confondre avec la famille de quarante ; savoir qu’un nombre de 80 à 89 s’écrit de plusieurs façons (8d 4u, 80 + 4, 20 + 20 + 20 + 20 + 4) et repérer celles qui font un autre nombre ; écrire en chiffres un nombre dit en lettres (quatre-vingt-cinq, quarante-deux) ou donné par un calcul, sans le confondre avec la famille de quarante ; corriger une erreur : le « s » de quatre-vingts, ou une écriture fausse comme 4 20 4 ou 809 ; lire, écrire et décomposer un nombre de 80 à 89 sans aide.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Quatre-vingts, c’est 80 : ça commence par un 8. Quarante, c’est 40 : ça commence par un 4. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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