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Maths · ULIS

Additionner jusqu’à 10 – exercices ULIS

J’additionne jusqu’à dix. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • mettre deux groupes ensemble
  • écrire une addition avec le signe plus et le signe égal
  • additionner jusqu’à dix

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Mettre ensemble

Additionner, c’est mettre ensemble : 4 + 3 = 7.

Le plus et l’égal

Le signe plus met ensemble. Le signe égal annonce le résultat.

L’ordre ne change rien

2 + 5 et 5 + 2 font le même résultat : 7.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Relie chaque histoire au calcul qui lui va.

Il y a 3 filles et 5 garçons. →

Léo a 6 photos. Il en prend 2 de plus. →

2 pizzas et 4 pizzas. →

Zoé a 7 billes. Elle en gagne 3. →

À relier : 3 + 5 · 7 + 3 · 6 + 2 · 5 + 5 · 2 + 4 · 8 − 2

Un indice

On met ensemble : c’est un plus.

2 Écris le résultat de chaque addition.

4 + 5 =

6 + 2 =

3 + 7 =

5 + 1 =

3 Résous chaque petit problème.

🏐 Il y a 6 filles et 2 garçons dans l’équipe. Réponse :

🎧 Sam a 3 chansons. Il en télécharge 5 de plus. Réponse :

4 Relie chaque histoire au calcul qui lui va.

Il y a 4 profs et 2 surveillants. →

Mia a 5 stickers. Elle en reçoit 4. →

1 pain et 6 pains. →

8 élèves en haut et 2 élèves en bas. →

À relier : 8 + 2 · 4 + 2 · 7 + 3 · 5 + 4 · 1 + 6 · 4 − 2

Un indice

On met ensemble : c’est un plus.

5 Écris le résultat de chaque addition.

2 + 3 =

7 + 2 =

4 + 6 =

1 + 8 =

6 Relie chaque histoire au calcul qui lui va.

Il y a 4 filles et 3 garçons. →

Léa a 2 jeux. Sam en a 6. →

Tom a 5 photos. Il en prend 4 de plus. →

À relier : 4 + 3 · 9 + 1 · 5 + 4 · 2 + 6 · 4 − 3

Un indice

On met ensemble : c’est un plus.

7 ⚽ Touche chaque ballon pour les compter. Combien en tout ?

Un indice

Touche chaque ballon une seule fois, puis tape le nombre.

8 🏀 3 filles et 4 garçons jouent au basket. Quelle addition ?

Un indice

Il y a trois filles, puis quatre garçons.

9 2 + 6 = ?

Un indice

Pars de six et avance de deux.

10 Milo a 5 cartes. Nina lui en donne 3. Quel signe ?

Un indice

Milo reçoit des cartes : il en a plus ou moins ?

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. Il y a 3 filles et 5 garçons. → 3 + 5 · Léo a 6 photos. Il en prend 2 de plus. → 6 + 2 · 2 pizzas et 4 pizzas. → 2 + 4 · Zoé a 7 billes. Elle en gagne 3. → 7 + 3 — Trois plus cinq égale huit. Six plus deux égale huit. Deux plus quatre égale six. Sept plus trois égale dix.
  2. Exercice 2. 9 · 8 · 10 · 6 — Quatre plus cinq égale neuf. Six plus deux égale huit. Trois plus sept égale dix. Cinq plus un égale six.
  3. Exercice 3. 8 · 8 — On met ensemble les deux groupes : il faut le signe plus. Six plus deux égale huit. Il ajoute des chansons : il faut le signe plus. Trois plus cinq égale huit.
  4. Exercice 4. Il y a 4 profs et 2 surveillants. → 4 + 2 · Mia a 5 stickers. Elle en reçoit 4. → 5 + 4 · 1 pain et 6 pains. → 1 + 6 · 8 élèves en haut et 2 élèves en bas. → 8 + 2 — Quatre plus deux égale six. Cinq plus quatre égale neuf. Un plus six égale sept. Huit plus deux égale dix.
  5. Exercice 5. 5 · 9 · 10 · 9 — Deux plus trois égale cinq. Sept plus deux égale neuf. Quatre plus six égale dix. Un plus huit égale neuf.
  6. Exercice 6. Il y a 4 filles et 3 garçons. → 4 + 3 · Léa a 2 jeux. Sam en a 6. → 2 + 6 · Tom a 5 photos. Il en prend 4 de plus. → 5 + 4 — Quatre plus trois égale sept. Deux plus six égale huit. Cinq plus quatre égale neuf.
  7. Exercice 7. 5 — Il y a cinq ballons.
  8. Exercice 8. 3 + 4 — Trois plus quatre font sept joueurs.
  9. Exercice 9. 8 — Deux plus six font huit.
  10. Exercice 10. ➕ plus — Cinq plus trois font huit cartes.

Questions des parents

Comment expliquer additionner jusqu’à 10 à un enfant de ULIS ?

Additionner, c’est mettre ensemble : 4 + 3 = 7. Le signe plus met ensemble. Le signe égal annonce le résultat.

Que faut-il savoir faire sur additionner jusqu’à 10 ?

Les exercices vérifient ces points : compte mal les dessins quand il faut réunir deux groupes ; ne relie pas une petite histoire au calcul qui lui correspond ; se trompe en écrivant le résultat d’une addition jusqu’à dix ; ne choisit pas le signe plus quand on met deux groupes ensemble, ou se trompe dans le total.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « On met ensemble : c’est un plus. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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