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Français · ULIS

L’imparfait – exercices ULIS

J’écris les verbes pour raconter comment c’était. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • reconnaître un verbe à l’imparfait
  • écrire les terminaisons de l’imparfait
  • trouver le radical de l’imparfait
  • choisir et corriger le bon imparfait

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

L’imparfait

L’imparfait raconte comment c’était avant : avant, autrefois, quand j’étais petit.

Les terminaisons

ais, ais, ait, ions, iez, aient.

Le radical

Je pars de nous au présent et j’enlève ons : nous prenons, je prenais. Être est une exception : j’étais.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Range chaque phrase : présent ou imparfait ?

PrésentImparfait
Avant, Hugo rangeait sa chambre.
Maintenant, Hugo range sa chambre.
Autrefois, vous dessiniez sur le tableau.
Aujourd’hui, vous dessinez sur le tableau.

2 Relie chaque élément à celui qui va avec.

tu →

il →

nous →

ils →

À relier : écoutaient · écoutais · écoutait · écoutez · écoutes · écoutions

3 Écris la réponse. aller (imparfait) (Tu allais · Vous alliez)

J’

Il / Elle

Nous

Ils / Elles

Un indice

Nous allons sans ons donne all. Ajoute ensuite la terminaison de la personne.

4 Choisis le verbe à l’imparfait.

Autrefois, nous (chantons / chantions / chantaient) à la chorale.

Quand elle avait dix ans, elle (faisait / fait / faisais) du judo.

5 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Avant, toi, tu parlaient trop fort. → (parlais / parlait / parlions)

Autrefois, mes sœurs finissait leurs exercices. → (finissaient / finissait / finissions)

6 Range chaque phrase : présent ou imparfait ?

PrésentImparfait
Autrefois, nous habitions près du collège.
Aujourd’hui, Malik joue au basket.
Maintenant, nous habitons près du collège.
Avant, Malik jouait au basket.

7 Relie chaque personne à la bonne forme du verbe travailler à l’imparfait.

je →

elle →

vous →

Léa et Hugo →

À relier : travailliez · travaillez · travaillais · travaillaient · travaillait · travailler

8 Écris la réponse. être (imparfait) (Tu étais · Nous étions)

J’

Il / Elle

Vous

Ils / Elles

Un indice

Le verbe être garde ét : j’étais. Ajoute ensuite la terminaison de la personne.

9 Pour l’imparfait de finir, je pars de « nous finissons ». Quel radical je garde : finiss, fin ou finir ?

Un indice

Écris nous finissons, puis enlève ons à la fin.

10 Avec nous, l’imparfait finit par…

Un indice

Pense à : avant, nous jouions.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. Avant, Hugo rangeait sa chambre. → Imparfait · Maintenant, Hugo range sa chambre. → Présent · Autrefois, vous dessiniez sur le tableau. → Imparfait · Aujourd’hui, vous dessinez sur le tableau. → Présent
  2. Exercice 2. tu → écoutais · il → écoutait · nous → écoutions · ils → écoutaient — Avec tu, l’imparfait finit par ais : tu écoutais. Avec il, l’imparfait finit par ait : il écoutait. Avec nous, l’imparfait finit par ions : nous écoutions. Avec ils, l’imparfait finit par aient : ils écoutaient.
  3. Exercice 3. allais · allait · allions · allaient — Avec je, le verbe aller à l’imparfait s’écrit allais : j’allais. Avec il ou elle, le verbe aller à l’imparfait s’écrit allait : il allait. Avec nous, le verbe aller à l’imparfait s’écrit allions : nous allions. Avec ils ou elles, le verbe aller à l’imparfait s’écrit allaient : ils allaient.
  4. Exercice 4. chantions · faisait — Autrefois est le passé. Avec nous, on dit chantions : nous chantions à la chorale. Quand elle avait dix ans est le passé. Avec elle, faire donne faisait : elle faisait du judo.
  5. Exercice 5. parlais · finissaient — Avec tu, l’imparfait finit par ais : tu parlais trop fort. Mes sœurs, c’est elles : l’imparfait finit par aient. Elles finissaient leurs exercices.
  6. Exercice 6. Autrefois, nous habitions près du collège. → Imparfait · Aujourd’hui, Malik joue au basket. → Présent · Maintenant, nous habitons près du collège. → Présent · Avant, Malik jouait au basket. → Imparfait
  7. Exercice 7. je → travaillais · elle → travaillait · vous → travailliez · Léa et Hugo → travaillaient — Avec je, l’imparfait finit par ais : je travaillais. Avec elle, l’imparfait finit par ait : elle travaillait. Avec vous, l’imparfait finit par iez : vous travailliez. Léa et Hugo, c’est ils : l’imparfait finit par aient. Ils travaillaient.
  8. Exercice 8. étais · était · étiez · étaient — Avec je, le verbe être à l’imparfait s’écrit étais : j’étais. Avec il ou elle, le verbe être à l’imparfait s’écrit était : il était. Avec vous, le verbe être à l’imparfait s’écrit étiez : vous étiez. Avec ils ou elles, le verbe être à l’imparfait s’écrit étaient : ils étaient.
  9. Exercice 9. finiss — Je pars de nous au présent et j’enlève ons : nous finissons, je finissais.
  10. Exercice 10. ions — Avec nous, l’imparfait finit par ions.

Questions des parents

Comment expliquer L’imparfait à un enfant de ULIS ?

L’imparfait raconte comment c’était avant : avant, autrefois, quand j’étais petit. ais, ais, ait, ions, iez, aient.

Que faut-il savoir faire sur L’imparfait ?

Les exercices vérifient ces points : confond le présent et l’imparfait ; se trompe de terminaison à l’imparfait (par exemple « nous parlaient ») ; ne trouve pas le radical de l’imparfait (il oublie de partir de « nous » au présent) ; choisit un verbe qui ne va pas avec la personne ou avec le passé annoncé.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Nous allons sans ons donne all. Ajoute ensuite la terminaison de la personne. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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