Français · ULIS
L’accord du verbe avec son sujet – exercices ULIS
Je trouve le sujet et j’écris le bon verbe. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- trouver le sujet d’un verbe
- reconnaître un sujet au singulier ou au pluriel
- écrire le verbe qui va avec le sujet
- choisir et corriger l’accord du verbe
L’essentiel à retenir
Le sujet
Le sujet dit qui fait l’action. Je demande : qui est-ce qui ?
Un seul ou plusieurs
Le verbe suit le sujet : mon frère mange, mes frères mangent.
Deux noms dans le sujet
Hugo et Sami : ils mangent. Hugo et moi : nous mangeons. Léa et toi : vous mangez.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Coche tous les mots du sujet.
.
.
.
Un indice
Pose la question « qui est-ce qui » devant le verbe. La réponse est le sujet.
Réponse : Ma, tante · Les, joueurs · Inès, et, Zoé
Qui est-ce qui travaille à Lyon ? Ma tante. C’est le sujet. Qui est-ce qui entre sur le terrain ? Les joueurs. C’est le sujet. Qui est-ce qui chante dans la chorale ? Inès et Zoé. C’est le sujet.
2 Range chaque sujet : un seul ou plusieurs ?
| Un seul | Plusieurs | |
|---|---|---|
| Hugo et Zoé | ||
| Le chien | ||
| Les filles | ||
| Mon voisin |
Un indice
Un seul : une personne ou une chose. Plusieurs : deux personnes ou plus, ou un mot au pluriel.
Réponse : Hugo et Zoé → Plusieurs · Le chien → Un seul · Les filles → Plusieurs · Mon voisin → Un seul
Mon voisin : une seule personne. Les filles : plusieurs personnes. Le chien : un seul animal. Hugo et Zoé : deux personnes.
3 Relie chaque sujet à la bonne forme du verbe jouer.
Ma sœur →
Les garçons →
Zoé et moi →
Hugo et toi →
À relier : joues · jouent · joue · jouez · jouer · jouons
Un indice
Remplace le sujet par un pronom : elle, ils, nous ou vous. Puis choisis la forme.
Réponse : Ma sœur → joue · Les garçons → jouent · Zoé et moi → jouons · Hugo et toi → jouez
Ma sœur : un seul, c’est elle. Elle joue. Les garçons : plusieurs, c’est ils. Ils jouent. Zoé et moi, c’est nous. Nous jouons. Hugo et toi, c’est vous. Vous jouez.
4 Choisis la bonne forme du verbe.
Mes cousins (mange / mangent / mangeons) chez nous le dimanche.
Hugo et moi (travaillons / travaillent / travaille) au CDI.
Un indice
Trouve le sujet, dis-toi si c’est un seul ou plusieurs, puis choisis la fin du verbe qui va avec lui.
Réponse : mangent · travaillons
Mes cousins : sujet au pluriel, c’est ils. Ils mangent chez nous. Hugo et moi, c’est nous. Nous travaillons au CDI.
5 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Les élèves entre dans la salle. → (entrent / entrons / entres)
Zoé et Nina arrive en retard. → (arrivent / arrivons / arrives)
Un indice
Trouve le sujet, dis-toi si c’est un seul ou plusieurs, puis choisis la fin du verbe qui va avec lui.
Réponse : entrent · arrivent
Les élèves : sujet au pluriel, c’est ils. Ils entrent dans la salle. Zoé et Nina, c’est elles. Elles arrivent en retard.
6 Coche tous les mots du sujet.
.
.
.
.
Un indice
Pose la question « qui est-ce qui » devant le verbe. La réponse est le sujet.
Réponse : Le, professeur · Mes, amis · Hugo, et, Sofia · La, cantine
Qui est-ce qui corrige les copies ? Le professeur. C’est le sujet. Qui est-ce qui arrive à midi ? Mes amis. C’est le sujet. Qui est-ce qui prépare un exposé ? Hugo et Sofia. C’est le sujet. Qu’est-ce qui ferme à deux heures ? La cantine. C’est le sujet.
7 Range chaque sujet : un seul ou plusieurs ?
| Un seul | Plusieurs | |
|---|---|---|
| Ton cousin | ||
| La directrice | ||
| Mes parents | ||
| Inès et Malik |
Un indice
Un seul : une personne ou une chose. Plusieurs : deux personnes ou plus, ou un mot au pluriel.
Réponse : Ton cousin → Un seul · La directrice → Un seul · Mes parents → Plusieurs · Inès et Malik → Plusieurs
Ton cousin : une seule personne. Mes parents : plusieurs personnes. La directrice : une seule personne. Inès et Malik : deux personnes.
8 Relie chaque élément à celui qui va avec.
Le professeur →
Mes amis →
Sofia et moi →
Nina et toi →
À relier : regardons · regardent · regardez · regarde · regardes · regarder
Un indice
Remplace le sujet par un pronom : il, ils, nous ou vous. Puis choisis la forme.
Réponse : Le professeur → regarde · Mes amis → regardent · Sofia et moi → regardons · Nina et toi → regardez
9 Dans « Les élèves mangent à la cantine », quel est le sujet ?
Un indice
Pose la question : qui est-ce qui mange ?
Réponse : Les élèves
Le sujet dit qui fait l’action. Pour le trouver, je demande qui est-ce qui, ou qu’est-ce qui, devant le verbe.
10 Dans « Mes copains prennent le tram. », quel est le sujet ?
Un indice
Pose la question : qui est-ce qui prend le tram ?
Réponse : Mes copains
Mes copains font l’action : c’est le sujet.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. Ma, tante · Les, joueurs · Inès, et, Zoé — Qui est-ce qui travaille à Lyon ? Ma tante. C’est le sujet. Qui est-ce qui entre sur le terrain ? Les joueurs. C’est le sujet. Qui est-ce qui chante dans la chorale ? Inès et Zoé. C’est le sujet.
- Exercice 2. Hugo et Zoé → Plusieurs · Le chien → Un seul · Les filles → Plusieurs · Mon voisin → Un seul — Mon voisin : une seule personne. Les filles : plusieurs personnes. Le chien : un seul animal. Hugo et Zoé : deux personnes.
- Exercice 3. Ma sœur → joue · Les garçons → jouent · Zoé et moi → jouons · Hugo et toi → jouez — Ma sœur : un seul, c’est elle. Elle joue. Les garçons : plusieurs, c’est ils. Ils jouent. Zoé et moi, c’est nous. Nous jouons. Hugo et toi, c’est vous. Vous jouez.
- Exercice 4. mangent · travaillons — Mes cousins : sujet au pluriel, c’est ils. Ils mangent chez nous. Hugo et moi, c’est nous. Nous travaillons au CDI.
- Exercice 5. entrent · arrivent — Les élèves : sujet au pluriel, c’est ils. Ils entrent dans la salle. Zoé et Nina, c’est elles. Elles arrivent en retard.
- Exercice 6. Le, professeur · Mes, amis · Hugo, et, Sofia · La, cantine — Qui est-ce qui corrige les copies ? Le professeur. C’est le sujet. Qui est-ce qui arrive à midi ? Mes amis. C’est le sujet. Qui est-ce qui prépare un exposé ? Hugo et Sofia. C’est le sujet. Qu’est-ce qui ferme à deux heures ? La cantine. C’est le sujet.
- Exercice 7. Ton cousin → Un seul · La directrice → Un seul · Mes parents → Plusieurs · Inès et Malik → Plusieurs — Ton cousin : une seule personne. Mes parents : plusieurs personnes. La directrice : une seule personne. Inès et Malik : deux personnes.
- Exercice 8. Le professeur → regarde · Mes amis → regardent · Sofia et moi → regardons · Nina et toi → regardez
- Exercice 9. Les élèves — Le sujet dit qui fait l’action. Pour le trouver, je demande qui est-ce qui, ou qu’est-ce qui, devant le verbe.
- Exercice 10. Mes copains — Mes copains font l’action : c’est le sujet.
Questions des parents
Comment expliquer L’accord du verbe avec son sujet à un enfant de ULIS ?
Le sujet dit qui fait l’action. Je demande : qui est-ce qui ? Le verbe suit le sujet : mon frère mange, mes frères mangent.
Que faut-il savoir faire sur L’accord du verbe avec son sujet ?
Les exercices vérifient ces points : ne trouve pas le sujet du verbe (il ne pose pas la question « qui est-ce qui ») ; ne distingue pas un sujet seul d’un sujet pluriel ; choisit une forme de verbe qui ne va pas avec le sujet ; N’accorde pas le verbe avec son sujet quand il corrige une phrase.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Pose la question « qui est-ce qui » devant le verbe. La réponse est le sujet. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.