Français · ULIS
Écrire un SMS et un message – exercices ULIS
J’écris un SMS ou un message qui se comprend bien. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- connaître les parties d’un message
- choisir le bon ton pour un ami ou un adulte
- assembler un message dans l’ordre
- mettre la ponctuation
L’essentiel à retenir
Trois parties
Je dis bonjour, je donne le message, je finis par merci.
Le bon ton
À un ami, des mots simples. À un adulte, des mots polis.
La ponctuation
Une virgule après le nom, un point ou un point d’interrogation à la fin.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque phrase dans la bonne partie du message.
| Pour dire bonjour | Pour donner le message | Pour finir poliment | |
|---|---|---|---|
| Bonjour Lina, | |||
| À bientôt ! | |||
| Je rends le livre jeudi. |
Un indice
Un message commence par bonjour, donne l’information, puis finit par merci ou à bientôt.
Réponse : Bonjour Lina, → Pour dire bonjour · À bientôt ! → Pour finir poliment · Je rends le livre jeudi. → Pour donner le message
Cette phrase sert à dire bonjour : elle commence le message. Cette phrase donne le message : c’est ce qu’on veut dire. Cette phrase sert à finir poliment : elle termine le message.
2 À qui écris-tu ce message ? Range chaque message dans la bonne boîte.
| À un ami | À un adulte du collège | |
|---|---|---|
| Salut Nina, ça va ? | ||
| Bonjour Madame, voici mon exposé. | ||
| Super, à tout à l’heure ! |
Un indice
Avec un adulte, je dis bonjour et merci. Avec un ami, je peux dire salut ou coucou.
Réponse : Salut Nina, ça va ? → À un ami · Bonjour Madame, voici mon exposé. → À un adulte du collège · Super, à tout à l’heure ! → À un ami
Ce message est simple et amical : on l’écrit à un ami. Ce message est poli, avec bonjour ou merci : on l’écrit à un adulte du collège. Ce message est simple et amical : on l’écrit à un ami.
3 Range chaque phrase dans la bonne partie du message.
| Pour dire bonjour | Pour donner le message | Pour finir poliment | |
|---|---|---|---|
| Bonsoir Monsieur, | |||
| Le cours de sport est annulé. | |||
| Merci et à demain. | |||
| Salut Tom, |
Un indice
Un message commence par bonjour, donne l’information, puis finit par merci ou à bientôt.
Réponse : Bonsoir Monsieur, → Pour dire bonjour · Le cours de sport est annulé. → Pour donner le message · Merci et à demain. → Pour finir poliment · Salut Tom, → Pour dire bonjour
Cette phrase sert à dire bonjour : elle commence le message. Cette phrase donne le message : c’est ce qu’on veut dire. Cette phrase sert à finir poliment : elle termine le message. Cette phrase sert à dire bonjour : elle commence le message.
4 À qui écris-tu ce message ? Range chaque message dans la bonne boîte.
| À un ami | À un adulte du collège | |
|---|---|---|
| Coucou, tu fais quoi ce soir ? | ||
| Salut, on joue à la récré ? | ||
| Bonjour Monsieur, je serai en retard demain. | ||
| Merci Madame, bonne journée. |
Un indice
Avec un adulte, je dis bonjour et merci. Avec un ami, je peux dire salut ou coucou.
Réponse : Coucou, tu fais quoi ce soir ? → À un ami · Salut, on joue à la récré ? → À un ami · Bonjour Monsieur, je serai en retard demain. → À un adulte du collège · Merci Madame, bonne journée. → À un adulte du collège
Ce message est simple et amical : on l’écrit à un ami. Ce message est poli, avec bonjour ou merci : on l’écrit à un adulte du collège. Ce message est poli, avec bonjour ou merci : on l’écrit à un adulte du collège. Ce message est simple et amical : on l’écrit à un ami.
5 Choisis une phrase, puis sa partie : bonjour, message ou fin.
| Pour dire bonjour | Pour donner le message | Pour finir poliment | |
|---|---|---|---|
| Je suis malade. | |||
| Merci et bonne journée. | |||
| Bonjour Madame, |
Un indice
Le début dit bonjour. Le milieu dit le message. La fin dit merci.
Réponse : Je suis malade. → Pour donner le message · Merci et bonne journée. → Pour finir poliment · Bonjour Madame, → Pour dire bonjour
Un message a trois parties : bonjour, le message, la fin polie.
6 Choisis un moment du message, puis la phrase qui va bien.
Bonjour à un adulte →
Bonjour à un ami →
Fin avec un adulte →
Fin avec un ami →
À relier : Salut ! · À demain ! · Merci et bonne journée. · Bonjour Madame,
Un indice
Salut et à demain : c’est pour un ami. Bonjour et merci : c’est pour un adulte du collège.
Réponse : Bonjour à un adulte → Bonjour Madame, · Bonjour à un ami → Salut ! · Fin avec un adulte → Merci et bonne journée. · Fin avec un ami → À demain !
À un adulte du collège, je dis bonjour au début et merci à la fin.
7 « Merci et à demain. » : à quoi sert cette phrase dans le message ?
Un indice
Merci, à demain : on le dit au début ou à la fin ?
Réponse : 🙏 Finir poliment
Merci et à demain finit le message poliment.
8 Trie les messages : pour un ami ou pour un adulte ?
Un indice
Coucou et salut : c’est pour un ami. Bonjour et merci : c’est pour un adulte.
Réponse : Bonjour Madame, je serai absent mardi., Bonjour Madame, je serai absent mardi., Coucou ! Tu viens au ciné ?, Coucou ! Tu viens au ciné ?
Salut et coucou pour un ami. Bonjour et merci pour un adulte.
9 Remets les trois parties du message dans l’ordre.
Un indice
Un message commence par bonjour et finit poliment.
Réponse : Merci, bonne journée., Bonjour Monsieur,, Je suis en retard.
Bonjour, le message, puis merci.
10 Tu écris à la conseillère d’éducation du collège. Quel début choisis-tu ?
Un indice
C’est un adulte du collège : on reste poli.
Réponse : 💬 Bonjour Madame,
À un adulte, on dit bonjour Madame.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. Bonjour Lina, → Pour dire bonjour · À bientôt ! → Pour finir poliment · Je rends le livre jeudi. → Pour donner le message — Cette phrase sert à dire bonjour : elle commence le message. Cette phrase donne le message : c’est ce qu’on veut dire. Cette phrase sert à finir poliment : elle termine le message.
- Exercice 2. Salut Nina, ça va ? → À un ami · Bonjour Madame, voici mon exposé. → À un adulte du collège · Super, à tout à l’heure ! → À un ami — Ce message est simple et amical : on l’écrit à un ami. Ce message est poli, avec bonjour ou merci : on l’écrit à un adulte du collège. Ce message est simple et amical : on l’écrit à un ami.
- Exercice 3. Bonsoir Monsieur, → Pour dire bonjour · Le cours de sport est annulé. → Pour donner le message · Merci et à demain. → Pour finir poliment · Salut Tom, → Pour dire bonjour — Cette phrase sert à dire bonjour : elle commence le message. Cette phrase donne le message : c’est ce qu’on veut dire. Cette phrase sert à finir poliment : elle termine le message. Cette phrase sert à dire bonjour : elle commence le message.
- Exercice 4. Coucou, tu fais quoi ce soir ? → À un ami · Salut, on joue à la récré ? → À un ami · Bonjour Monsieur, je serai en retard demain. → À un adulte du collège · Merci Madame, bonne journée. → À un adulte du collège — Ce message est simple et amical : on l’écrit à un ami. Ce message est poli, avec bonjour ou merci : on l’écrit à un adulte du collège. Ce message est poli, avec bonjour ou merci : on l’écrit à un adulte du collège. Ce message est simple et amical : on l’écrit à un ami.
- Exercice 5. Je suis malade. → Pour donner le message · Merci et bonne journée. → Pour finir poliment · Bonjour Madame, → Pour dire bonjour — Un message a trois parties : bonjour, le message, la fin polie.
- Exercice 6. Bonjour à un adulte → Bonjour Madame, · Bonjour à un ami → Salut ! · Fin avec un adulte → Merci et bonne journée. · Fin avec un ami → À demain ! — À un adulte du collège, je dis bonjour au début et merci à la fin.
- Exercice 7. 🙏 Finir poliment — Merci et à demain finit le message poliment.
- Exercice 8. Bonjour Madame, je serai absent mardi., Bonjour Madame, je serai absent mardi., Coucou ! Tu viens au ciné ?, Coucou ! Tu viens au ciné ? — Salut et coucou pour un ami. Bonjour et merci pour un adulte.
- Exercice 9. Merci, bonne journée., Bonjour Monsieur,, Je suis en retard. — Bonjour, le message, puis merci.
- Exercice 10. 💬 Bonjour Madame, — À un adulte, on dit bonjour Madame.
Questions des parents
Comment expliquer écrire un SMS et un message à un enfant de ULIS ?
Je dis bonjour, je donne le message, je finis par merci. À un ami, des mots simples. À un adulte, des mots polis.
Que faut-il savoir faire sur écrire un SMS et un message ?
Les exercices vérifient ces points : ne distingue pas les trois parties d’un message (bonjour, message, fin polie) ; écrit le même message à un ami et à un adulte du collège, sans changer le ton ; ne remet pas les mots d’un message dans l’ordre ; choisit un message incomplet ou impoli pour la situation ; oublie la virgule après le nom ou le signe de fin du message.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Un message commence par bonjour, donne l’information, puis finit par merci ou à bientôt. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.