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Maths · CP

Introduction à l’addition – exercices CP

Le signe plus et le signe égal. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • mettre ensemble deux quantités et compter le total
  • écrire une addition avec le signe plus et le signe égal
  • savoir que changer l’ordre des nombres ne change pas le total

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Le signe plus

Mettre ensemble, c’est ajouter : on écrit le signe +. 4 + 2 : quatre et deux.

Le signe égal

Le signe = est suivi du résultat : des deux côtés, c’est le même nombre. 4 + 2 = 6 : quatre plus deux, c’est autant que six.

L’ordre ne change pas le total

2 + 4 et 4 + 2 font tous les deux 6 : on met ensemble les mêmes objets.

Pour calculer

Je compte tous les objets d’un coup, ou je pars du plus grand nombre et j’avance : 2 + 5, je pars de 5 : 6, 7.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Relie chaque histoire au calcul qui lui va.

5 cubes et 3 cubes →

2 tortues et 2 tortues →

1 gâteau et 6 gâteaux →

3 poissons et 4 poissons →

À relier : 34 · 5 + 3 · 2 + 2 · 3 + 4 · 1 + 6

Un indice

Dans le calcul, le signe plus remplace le mot « et », entre les deux nombres de l’histoire.

2 Choisis chaque trou pour mettre le signe qui manque.

5 (égal / plus) 2 = 7

4 + 3 (plus / égal) 7

2 (plus / égal) 6 = 8

1 + 3 (égal / plus) 4

Un indice

Le signe plus ajoute deux nombres. Le signe égal vient juste avant le résultat.

3 Calcule chaque addition. Choisis le résultat.

6 + 2 =

1 + 4 =

4 Relie chaque histoire au calcul qui lui va.

5 billes et 1 bille →

2 poires et 4 poires →

6 canards et 2 canards →

1 chat et 3 chats →

À relier : 1 + 3 · 5 + 1 · 6 − 2 · 2 + 4 · 3 + 3 · 6 + 2

Un indice

Le mot « et » s’écrit avec le signe plus. Cherche les bons nombres, dans le bon ordre.

5 Choisis chaque trou pour mettre le signe qui manque.

2 + 5 (plus / égal / moins) 7

6 (égal / moins / plus) 2 = 8

3 + 5 (moins / plus / égal) 8

3 (plus / égal / moins) 1 = 4

Un indice

Le signe plus réunit deux nombres. Le signe égal vient juste avant le résultat.

6 Calcule chaque addition. Choisis le résultat.

3 + 4 =

5 + 1 =

1 + 7 =

1 + 2 =

7 Relie chaque histoire au calcul qui lui va.

2 ballons et 5 ballons →

6 crayons et 1 crayon →

4 fleurs et 3 fleurs →

3 étoiles et 3 étoiles →

À relier : 4 + 3 · 2 + 5 · 25 · 6 + 1 · 3 + 3

Un indice

Les deux nombres de l’histoire s’écrivent avec le signe plus entre eux.

8 Quel signe manque ? 4 ▢ 2 = 6

Un indice

Entre quatre et deux, on met ensemble.

9 Quel signe manque ? 1 + 5 ▢ 6

Un indice

Quel signe vient juste avant le résultat ?

10 Le défi final ! 4 + 4 = ?

Un indice

Pars de quatre et avance de quatre.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 5 cubes et 3 cubes → 5 + 3 · 2 tortues et 2 tortues → 2 + 2 · 1 gâteau et 6 gâteaux → 1 + 6 · 3 poissons et 4 poissons → 3 + 4 — Cinq cubes et trois cubes, c’est cinq plus trois. Deux tortues et deux tortues, c’est deux plus deux. Un gâteau et six gâteaux, c’est un plus six. Trois poissons et quatre poissons, c’est trois plus quatre.
  2. Exercice 2. plus · égal · plus · égal — Le premier trou est plus, le deuxième est égal, le troisième est plus et le quatrième est égal.
  3. Exercice 3. 8 · 5 — On part de six et on ajoute deux : sept, huit. Six plus deux égale huit. On part de un et on ajoute quatre : deux, trois, quatre, cinq. Un plus quatre égale cinq.
  4. Exercice 4. 5 billes et 1 bille → 5 + 1 · 2 poires et 4 poires → 2 + 4 · 6 canards et 2 canards → 6 + 2 · 1 chat et 3 chats → 1 + 3 — Cinq plus un, deux plus quatre, six plus deux, un plus trois.
  5. Exercice 5. égal · plus · égal · plus — Le premier trou est égal, le deuxième est plus, le troisième est égal et le quatrième est plus.
  6. Exercice 6. 7 · 6 · 8 · 3 — Trois plus quatre égale sept : on part de trois et on compte quatre de plus. Cinq plus un égale six : c’est le nombre qui vient juste après cinq. Un plus sept égale huit : on part de sept et on ajoute un. Un plus deux égale trois : on part de deux et on ajoute un.
  7. Exercice 7. 2 ballons et 5 ballons → 2 + 5 · 6 crayons et 1 crayon → 6 + 1 · 4 fleurs et 3 fleurs → 4 + 3 · 3 étoiles et 3 étoiles → 3 + 3 — Deux ballons et cinq ballons: « et » s’écrit avec le signe plus, donc deux plus cinq. Six crayons et un crayon: « et » s’écrit avec le signe plus, donc six plus un. Quatre fleurs et trois fleurs: « et » s’écrit avec le signe plus, donc quatre plus trois. Trois étoiles et trois étoiles: « et » s’écrit avec le signe plus, donc trois plus trois.
  8. Exercice 8. + — Quatre plus deux égale six.
  9. Exercice 9. = — Un plus cinq égale six.
  10. Exercice 10. 8 — Quatre plus quatre égale huit.

Questions des parents

Comment expliquer introduction à l’addition à un enfant de CP ?

Mettre ensemble, c’est ajouter : on écrit le signe +. 4 + 2 : quatre et deux. Le signe = est suivi du résultat : des deux côtés, c’est le même nombre. 4 + 2 = 6 : quatre plus deux, c’est autant que six.

Que faut-il savoir faire sur introduction à l’addition ?

Les exercices vérifient ces points : réunir deux paniers (jusqu’à 8 en tout) et dire combien il y en a ensemble ; écrire une histoire avec « et » comme une addition avec le signe plus ; compter tous les dessins des deux côtés du signe plus pour trouver le total ; distinguer le signe plus (on ajoute) et le signe égal (on donne le résultat) ; additionner avec des paniers, des dessins et des nombres, avec des totaux jusqu’à 8.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Dans le calcul, le signe plus remplace le mot « et », entre les deux nombres de l’histoire. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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