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Maths · CE1

Soustraire deux nombres en ligne – exercices CE1

Je pars du plus petit nombre et j’avance par bonds. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • soustraire en partant du plus petit nombre, avec des bonds malins
  • écrire une soustraction sous la forme d’une addition à trous
  • reconnaître un écart dans un problème : de plus, libres, il reste

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Soustraire, c’est chercher l’écart

Pour soustraire en cherchant l’écart, je pars du plus petit nombre et j’avance jusqu’au plus grand.

Les bonds malins

85 − 47 : je pars de 47. Bond jusqu’à la dizaine (3), bond par dizaines (30), bond jusqu’à l’arrivée (5). 3 + 30 + 5 = 38.

L’addition à trous

72 − 45, c’est chercher ce qu’on ajoute à 45 pour arriver à 72 : 45 + … = 72. Il manque 27.

Les mots de l’écart

« De plus », « libres », « il reste » : je cherche l’écart, donc je soustrais. « En tout » : j’additionne.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Pour chaque soustraction, relie le calcul au nombre d’où l’on part : le plus petit.

93 − 58 →

64 − 29 →

81 − 46 →

70 − 33 →

À relier : Je pars de 58 · Je pars de 33 · Je pars de 81 · Je pars de 29 · Je pars de 93 · Je pars de 46

Un indice

Dans chaque calcul, cherche le plus petit des deux nombres : c’est lui qui sert de départ.

2 Écris la réponse.

Tu es allé de 38 à 64. Quel est l’écart entre 38 et 64 ?

Tu es allé de 45 à 72. Quel est l’écart entre 45 et 72 ?

Un indice

Additionne tous les bonds, du départ jusqu’à l’arrivée.

3 Complète l’addition à trous pour calculer 83 moins 57 : trouve chaque bond, puis le total.

Je calcule 83 − 57. Je pars de 57 : 57 + = 60, puis 60 + = 80, puis 80 + = 83. L’écart total, c’est la somme des trois bonds : .

Un indice

Chaque bond va jusqu’au nombre suivant : la dizaine, puis les dizaines, puis l’arrivée. À la fin, additionne les trois bonds.

4 Range chaque élément dans la bonne colonne.

C’est comme 85 − 47Ce n’est pas pareil
85 + … = 47
85 + 47 = …
Combien faut-il ajouter à 47 pour arriver à 85 ?
47 + … = 85
Un indice

On part du plus petit nombre et on cherche ce qu’il faut ajouter pour arriver au plus grand.

5 Pour chaque soustraction, relie le calcul au nombre d’où l’on part : le plus petit.

75 − 48 →

62 − 39 →

90 − 57 →

84 − 26 →

À relier : Je pars de 39 · Je pars de 57 · Je pars de 26 · Je pars de 84 · Je pars de 48 · Je pars de 75

Un indice

Compare les deux nombres de chaque calcul. On part du plus petit et on avance jusqu’au plus grand.

6 Range chaque élément dans la bonne colonne.

C’est comme 64 − 38Ce n’est pas pareil
38 + … = 64
64 + 38 = …
64 + … = 38
Combien faut-il ajouter à 38 pour arriver à 64 ?
Un indice

Une soustraction se calcule en partant du plus petit nombre et en cherchant ce qu’il faut ajouter pour arriver au plus grand.

7 Dans 45 + … = 72, quel nombre manque ?

Un indice

Avance de 45 jusqu’à 72 : jusqu’à 50, puis jusqu’à 70, puis jusqu’à 72.

8 Pour 54 − 26, je pars de quel nombre pour avancer ?

Un indice

On avance toujours du plus petit vers le plus grand.

9 45 + … = 72 : combien faut-il ajouter à 45 pour arriver à 72 ?

Un indice

De 45 à 50, puis de 50 à 70, puis de 70 à 72.

10 Coche toutes les soustractions qui font 25.

Un indice

Pour chaque calcul, pars du petit nombre et avance jusqu’au grand.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 93 − 58 → Je pars de 58 · 64 − 29 → Je pars de 29 · 81 − 46 → Je pars de 46 · 70 − 33 → Je pars de 33 — On part toujours du plus petit nombre : cinquante-huit, vingt-neuf, quarante-six et trente-trois.
  2. Exercice 2. 26 · 27 — L’écart entre trente-huit et soixante-quatre est vingt-six. L’écart entre quarante-cinq et soixante-douze est vingt-sept.
  3. Exercice 3. 3 · 20 · 3 · 26 — De cinquante-sept à soixante, trois. De soixante à quatre-vingts, vingt. De quatre-vingts à quatre-vingt-trois, trois. Le total est vingt-six.
  4. Exercice 4. 85 + … = 47 → Ce n’est pas pareil · 85 + 47 = … → Ce n’est pas pareil · Combien faut-il ajouter à 47 pour arriver à 85 ? → C’est comme 85 − 47 · 47 + … = 85 → C’est comme 85 − 47
  5. Exercice 5. 75 − 48 → Je pars de 48 · 62 − 39 → Je pars de 39 · 90 − 57 → Je pars de 57 · 84 − 26 → Je pars de 26 — Pour 75 moins 48, on part de 48. Pour 62 moins 39, de 39. Pour 90 moins 57, de 57. Pour 84 moins 26, de 26.
  6. Exercice 6. 38 + … = 64 → C’est comme 64 − 38 · 64 + 38 = … → Ce n’est pas pareil · 64 + … = 38 → Ce n’est pas pareil · Combien faut-il ajouter à 38 pour arriver à 64 ? → C’est comme 64 − 38
  7. Exercice 7. 27 — Il manque 27, donc 72 moins 45 égale 27. Soustraire, c’est chercher ce qu’on ajoute au plus petit nombre pour arriver au plus grand.
  8. Exercice 8. 26 — Je pars de 26 : 30, puis 50, puis 54. Les bonds font 4, 20 et 4, donc 28.
  9. Exercice 9. 27 — 45 plus 27 égale 72, donc 72 moins 45 égale 27.
  10. Exercice 10. 70 − 45, 62 − 37, 81 − 56 — 62 moins 37, 81 moins 56 et 70 moins 45 font toutes 25.

Questions des parents

Comment expliquer soustraire deux nombres en ligne à un enfant de CE1 ?

Pour soustraire en cherchant l’écart, je pars du plus petit nombre et j’avance jusqu’au plus grand. 85 − 47 : je pars de 47. Bond jusqu’à la dizaine (3), bond par dizaines (30), bond jusqu’à l’arrivée (5). 3 + 30 + 5 = 38.

Que faut-il savoir faire sur soustraire deux nombres en ligne ?

Les exercices vérifient ces points : savoir de quel nombre on part pour trouver l’écart : le plus petit ; avancer par bonds sur la bande numérique jusqu’au plus grand nombre, et lire l’écart ; calculer une soustraction avec une addition à trous (bonds jusqu’à la dizaine, puis aux dizaines, puis aux unités) ; calculer des soustractions en ligne et un écart entre deux nombres ; reconnaître l’addition à trous qui correspond à une soustraction.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Dans chaque calcul, cherche le plus petit des deux nombres : c’est lui qui sert de départ. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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