Aller au contenu

Parcours Avenir · ULIS

Métier : ouvrier agricole – exercices ULIS

Je découvre ce que je fais, avec quoi, et comment me former. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • dire ce que je fais dans ce métier
  • connaître les lieux et les outils
  • savoir quelles qualités sont utiles
  • dire quel diplôme préparer

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Ce que je fais

Je récolte des légumes. Je sème des graines.

Où et avec quoi

Je travaille dans les champs et à la ferme. J’utilise le tracteur et le sécateur.

Mes qualités

Qualités utiles : aimer le dehors, être en forme, s’adapter, être soigneux.

Se former

Je prépare le CAPa métiers de l’agriculture au lycée agricole ou en apprentissage. La formation dure 2 ans.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Classe chaque élément : qui lui correspond.

Dans ce métierDans un autre métier
🌱 Je sème des graines.
💇 Je coupe les cheveux.
🥕 Je récolte des légumes.
🧾 Je scanne les articles.
Un indice

Je me demande : est-ce que je fais ce geste dans ce métier, ou dans un autre métier ?

2 Classe chaque élément : qui lui correspond.

Outil de ce métierOutil d’un autre métier
💨 Le sèche-cheveux
🚜 Le tracteur
✂️ Le sécateur
🧾 La caisse enregistreuse
Un indice

Je me demande : est-ce que cet outil sert dans ce métier ?

3 Classe chaque élément : qui lui correspond.

Utile dans ce métierNe convient pas
🌦️ Aimer le dehors
🐌 Arriver très en retard
💪 Être en forme
🦶 Écraser les récoltes
Un indice

Je me demande : est-ce que cela m’aide dans ce métier ?

4 Complète les phrases en touchant les trous.

Le diplôme de ce métier, c’est le (CAP pâtissier / CAPa métiers de l’agriculture) .

Le (CAP pâtissier / CAPa métiers de l’agriculture) n’est pas le diplôme de ce métier.

Pour ce métier, la formation dure (6 ans / 2 ans) .

Un indice

Pense à ce que tu as appris sur la formation de ce métier.

5 Relie chaque usage à son outil.

Il sert à tirer le matériel. →

Il sert à couper les tiges. →

Elle sert à ranger les récoltes. →

Ils protègent mes mains. →

À relier : 🩺 Le stéthoscope · 🧺 La caisse de récolte · 🧤 Les gants · ✂️ Le sécateur · 🍟 La friteuse · 🚜 Le tracteur

6 Je récolte des carottes. Relie chaque geste à sa place.

Je mets mes gants. →

Je ramasse les carottes. →

Je trie les carottes. →

Je range la caisse pleine. →

À relier : En cinquième · En troisième · En premier · En dernier · En deuxième

Un indice

Cherche le geste du début, puis celui de la fin.

7 Complète les phrases en touchant les trous.

Pour être ouvrier agricole ou ouvrière agricole, je prépare le (CAPa métiers de l’agriculture / CAP pâtissier) .

Après le collège, je prépare ce diplôme (à l’université / au lycée agricole ou en apprentissage) .

Le CAP pâtissier prépare à (un autre métier / ce métier) .

Pour le diplôme de ce métier, la formation dure (6 ans / 2 ans) .

Un indice

Pense à ce que tu as appris sur la formation de ce métier.

8 Relie chaque outil à son usage.

Le tracteur →

Le sécateur →

La caisse de récolte →

Les gants →

À relier : Pour couper les tiges · Pour ranger les récoltes · Pour protéger mes mains · Pour tirer le matériel

Un indice

Lis l’outil, puis cherche à quoi il sert.

9 Quel geste fait-on dans ce métier ?

Un indice

Je me demande : est-ce que je fais vraiment ce geste dans ce métier ?

10 Trie les qualités : sont-elles utiles dans ce métier ?

Un indice

Je me demande : est-ce que cela m’aide dans ce métier ?

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 🌱 Je sème des graines. → Dans ce métier · 💇 Je coupe les cheveux. → Dans un autre métier · 🥕 Je récolte des légumes. → Dans ce métier · 🧾 Je scanne les articles. → Dans un autre métier — Je récolte des légumes : c’est un geste de ce métier. Je coupe les cheveux : c’est un geste d’un autre métier, pas de ce métier. Je sème des graines : c’est un geste de ce métier. Je scanne les articles : c’est un geste d’un autre métier, pas de ce métier.
  2. Exercice 2. 💨 Le sèche-cheveux → Outil d’un autre métier · 🚜 Le tracteur → Outil de ce métier · ✂️ Le sécateur → Outil de ce métier · 🧾 La caisse enregistreuse → Outil d’un autre métier — Le tracteur sert à tirer le matériel. C’est un outil de ce métier. Le sèche-cheveux sert dans un autre métier, pas dans ce métier. Le sécateur sert à couper les tiges. C’est un outil de ce métier. La caisse enregistreuse sert dans un autre métier, pas dans ce métier.
  3. Exercice 3. 🌦️ Aimer le dehors → Utile dans ce métier · 🐌 Arriver très en retard → Ne convient pas · 💪 Être en forme → Utile dans ce métier · 🦶 Écraser les récoltes → Ne convient pas — Aimer le dehors est utile dans ce métier. Je travaille dehors par tous les temps. Écraser les récoltes ne convient pas à ce métier. Être en forme est utile dans ce métier. Le travail est physique. Arriver très en retard ne convient pas à ce métier.
  4. Exercice 4. CAPa métiers de l’agriculture · CAP pâtissier · 2 ans — Ce diplôme prépare à ce métier. L’autre diplôme prépare à un autre métier. Ce diplôme prépare à un autre métier. La formation dure deux ans. Ce n’est pas six ans.
  5. Exercice 5. Il sert à tirer le matériel. → 🚜 Le tracteur · Il sert à couper les tiges. → ✂️ Le sécateur · Elle sert à ranger les récoltes. → 🧺 La caisse de récolte · Ils protègent mes mains. → 🧤 Les gants — Le tracteur sert à tirer le matériel. Le sécateur sert à couper les tiges. La caisse de récolte sert à ranger les récoltes. Les gants protègent mes mains.
  6. Exercice 6. Je mets mes gants. → En premier · Je ramasse les carottes. → En deuxième · Je trie les carottes. → En troisième · Je range la caisse pleine. → En dernier — Je mets mes gants : c’est le premier geste. Je ramasse les carottes : c’est le deuxième geste. Je trie les carottes : c’est le troisième geste. Je range la caisse pleine : c’est le dernier geste.
  7. Exercice 7. CAPa métiers de l’agriculture · au lycée agricole ou en apprentissage · un autre métier · 2 ans
  8. Exercice 8. Le tracteur → Pour tirer le matériel · Le sécateur → Pour couper les tiges · La caisse de récolte → Pour ranger les récoltes · Les gants → Pour protéger mes mains — Le tracteur sert à tirer le matériel. Le sécateur sert à couper les tiges. La caisse de récolte sert à ranger les récoltes. Les gants protègent mes mains.
  9. Exercice 9. 🥕 Je récolte des légumes — Je récolte des légumes : c’est un geste de ce métier.
  10. Exercice 10. 🌦️ Aimer le dehors, 🌦️ Aimer le dehors, 🦶 Écraser les récoltes, 🦶 Écraser les récoltes — Bien trié : Aimer le dehors et S’adapter.

Questions des parents

Comment expliquer métier : ouvrier agricole à un enfant de ULIS ?

Je récolte des légumes. Je sème des graines. Je travaille dans les champs et à la ferme. J’utilise le tracteur et le sécateur.

Que faut-il savoir faire sur métier : ouvrier agricole ?

Les exercices vérifient ces points : confond les gestes de ce métier avec ceux d’un autre métier ; confond les outils de ce métier avec ceux d’un autre métier ; ne sait pas quelles qualités sont utiles dans ce métier ; ne remet pas dans le bon ordre les gestes d’un métier ; confond le diplôme de ce métier avec celui d’un autre métier.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Je me demande : est-ce que je fais ce geste dans ce métier, ou dans un autre métier ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

Exercices sur des notions voisines

Toutes les notions de découverte des métiers en ULIS