Parcours Avenir · ULIS
Trouver un lieu de stage – exercices ULIS
Je cherche avec des adultes un lieu qui me plaît. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- savoir où chercher un lieu de stage
- relier mes envies à un lieu
- noter les informations d’un lieu
L’essentiel à retenir
Avec un adulte
Je cherche mon stage avec un adulte de confiance.
Un lieu qui me plaît
Je choisis un lieu qui m’intéresse et pas trop loin.
Je note
Je note le nom du lieu et la personne à contacter.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque personne : je peux demander, ou je ne demande pas.
| Je peux demander | Je ne demande pas | |
|---|---|---|
| ma grand-mère | ||
| une personne inconnue dans la rue | ||
| une personne inconnue sur internet | ||
| mon professeur coordonnateur |
Un indice
Je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance.
Réponse : ma grand-mère → Je peux demander · une personne inconnue dans la rue → Je ne demande pas · une personne inconnue sur internet → Je ne demande pas · mon professeur coordonnateur → Je peux demander
Cette personne est un adulte de confiance : elle peut m’aider à chercher. Cette personne est un adulte de confiance : elle peut m’aider à chercher. Pour chercher mon stage, je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance. Pour chercher mon stage, je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance.
2 Relie ce que j’aime à un lieu de stage.
J’aime les enfants →
J’aime construire →
J’aime coiffer →
À relier : Un salon de coiffure · Un stade fermé · Un chantier de bâtiment · Une école maternelle
Un indice
Lis ce que j’aime, puis cherche le lieu qui va avec.
Réponse : J’aime les enfants → Une école maternelle · J’aime construire → Un chantier de bâtiment · J’aime coiffer → Un salon de coiffure
Quand on aime les enfants, on peut découvrir une école maternelle. Quand on aime construire, on peut découvrir un chantier. Quand on aime coiffer, on peut découvrir un salon de coiffure.
3 Complète les phrases.
Je cherche mon lieu de stage avec un (adulte / inconnu / oiseau) .
Je note le (nom / goût / bruit) du lieu.
Un indice
Lis la phrase, puis touche le trou pour choisir.
Réponse : adulte · nom
Je cherche mon lieu de stage avec un adulte. Je note le nom du lieu.
4 Range chaque personne : je peux demander, ou je ne demande pas.
| Je peux demander | Je ne demande pas | |
|---|---|---|
| ma tante qui connaît un commerçant | ||
| mon grand frère adulte | ||
| une personne inconnue qui m’écrit en ligne | ||
| un adulte que je ne connais pas |
Un indice
Je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance.
Réponse : ma tante qui connaît un commerçant → Je peux demander · mon grand frère adulte → Je peux demander · une personne inconnue qui m’écrit en ligne → Je ne demande pas · un adulte que je ne connais pas → Je ne demande pas
Cette personne est un adulte de confiance : elle peut m’aider à chercher. Cette personne est un adulte de confiance : elle peut m’aider à chercher. Pour chercher mon stage, je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance. Pour chercher mon stage, je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance.
5 Relie ce que j’aime à un lieu de stage.
J’aime les animaux →
J’aime ranger et porter →
J’aime peindre un mur →
À relier : Un chantier de peinture · Une animalerie ou une ferme · Un musée de la mer · Un entrepôt
Un indice
Lis ce que j’aime, puis cherche le lieu qui va avec.
Réponse : J’aime les animaux → Une animalerie ou une ferme · J’aime ranger et porter → Un entrepôt · J’aime peindre un mur → Un chantier de peinture
Quand on aime les animaux, on peut découvrir une animalerie ou une ferme. Quand on aime ranger et porter, on peut découvrir un entrepôt. Quand on aime peindre, on peut découvrir un chantier de peinture.
6 Complète les phrases.
Je choisis un lieu qui m’ (intéresse / ennuie / fatigue) .
Je demande de l’aide à un (adulte / passant / robot) de confiance.
Un indice
Lis la phrase, puis touche le trou pour choisir.
Réponse : intéresse · adulte
Je choisis un lieu qui m’intéresse. Je demande de l’aide à un adulte de confiance.
7 Relie chaque idée à son sens.
Un adulte de confiance →
Une fiche de lieu →
À relier : Elle garde le nom et le contact. · Il m’aide à chercher. · Elle chante.
Un indice
Lis le rôle, puis cherche l’idée.
Réponse : Un adulte de confiance → Il m’aide à chercher. · Une fiche de lieu → Elle garde le nom et le contact.
Un adulte de confiance m’aide à chercher. Une fiche de lieu garde le nom et le contact.
8 Classe chaque élément : je peux demander, ou je ne demande pas.
| Je peux demander | Je ne demande pas | |
|---|---|---|
| une personne inconnue sur internet | ||
| ma mère ou mon père | ||
| mon professeur coordonnateur | ||
| une personne que je ne connais pas |
Un indice
Je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance.
Réponse : une personne inconnue sur internet → Je ne demande pas · ma mère ou mon père → Je peux demander · mon professeur coordonnateur → Je peux demander · une personne que je ne connais pas → Je ne demande pas
Je cherche mon stage avec des adultes de confiance.
9 Trie les personnes : je peux demander ou pas ?
Un indice
Je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance.
Réponse : Ma voisine que je connais bien, Ma voisine que je connais bien, Un inconnu qui m’écrit sur internet, Un inconnu qui m’écrit sur internet
Je demande seulement à des adultes que je connais.
10 Je choisis un lieu de stage…
Un indice
Un bon lieu me plaît, et je peux y aller facilement.
Réponse : 📍 Qui m’intéresse et pas trop loin de chez moi
Un lieu qui m’intéresse, pas trop loin : c’est un bon choix.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. ma grand-mère → Je peux demander · une personne inconnue dans la rue → Je ne demande pas · une personne inconnue sur internet → Je ne demande pas · mon professeur coordonnateur → Je peux demander — Cette personne est un adulte de confiance : elle peut m’aider à chercher. Cette personne est un adulte de confiance : elle peut m’aider à chercher. Pour chercher mon stage, je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance. Pour chercher mon stage, je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance.
- Exercice 2. J’aime les enfants → Une école maternelle · J’aime construire → Un chantier de bâtiment · J’aime coiffer → Un salon de coiffure — Quand on aime les enfants, on peut découvrir une école maternelle. Quand on aime construire, on peut découvrir un chantier. Quand on aime coiffer, on peut découvrir un salon de coiffure.
- Exercice 3. adulte · nom — Je cherche mon lieu de stage avec un adulte. Je note le nom du lieu.
- Exercice 4. ma tante qui connaît un commerçant → Je peux demander · mon grand frère adulte → Je peux demander · une personne inconnue qui m’écrit en ligne → Je ne demande pas · un adulte que je ne connais pas → Je ne demande pas — Cette personne est un adulte de confiance : elle peut m’aider à chercher. Cette personne est un adulte de confiance : elle peut m’aider à chercher. Pour chercher mon stage, je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance. Pour chercher mon stage, je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance.
- Exercice 5. J’aime les animaux → Une animalerie ou une ferme · J’aime ranger et porter → Un entrepôt · J’aime peindre un mur → Un chantier de peinture — Quand on aime les animaux, on peut découvrir une animalerie ou une ferme. Quand on aime ranger et porter, on peut découvrir un entrepôt. Quand on aime peindre, on peut découvrir un chantier de peinture.
- Exercice 6. intéresse · adulte — Je choisis un lieu qui m’intéresse. Je demande de l’aide à un adulte de confiance.
- Exercice 7. Un adulte de confiance → Il m’aide à chercher. · Une fiche de lieu → Elle garde le nom et le contact. — Un adulte de confiance m’aide à chercher. Une fiche de lieu garde le nom et le contact.
- Exercice 8. une personne inconnue sur internet → Je ne demande pas · ma mère ou mon père → Je peux demander · mon professeur coordonnateur → Je peux demander · une personne que je ne connais pas → Je ne demande pas — Je cherche mon stage avec des adultes de confiance.
- Exercice 9. Ma voisine que je connais bien, Ma voisine que je connais bien, Un inconnu qui m’écrit sur internet, Un inconnu qui m’écrit sur internet — Je demande seulement à des adultes que je connais.
- Exercice 10. 📍 Qui m’intéresse et pas trop loin de chez moi — Un lieu qui m’intéresse, pas trop loin : c’est un bon choix.
Questions des parents
Comment expliquer trouver un lieu de stage à un enfant de ULIS ?
Je cherche mon stage avec un adulte de confiance. Je choisis un lieu qui m’intéresse et pas trop loin.
Que faut-il savoir faire sur trouver un lieu de stage ?
Les exercices vérifient ces points : ne sait pas à quels adultes demander de l’aide pour chercher un stage ; ne relie pas ses envies à un lieu de stage possible ; se trompe en relevant les informations d’un lieu ou l’ordre de la recherche ; ne sait pas comment s’y prendre pour chercher un lieu.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Je demande à un adulte que je connais et en qui j’ai confiance. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.