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Parcours Avenir · ULIS

Métier : monteur échafaudeur – exercices ULIS

Je découvre ce que je fais, avec quoi, et comment me former. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • dire ce que je fais dans ce métier
  • connaître les lieux et les outils
  • savoir quelles qualités sont utiles
  • dire quel diplôme préparer

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Ce que je fais

Je monte un échafaudage. Je vérifie que tout est solide.

Où et avec quoi

Je travaille sur un chantier. J’utilise le tube en métal et la planche.

Mes qualités

Qualités utiles : être prudent, être à l’aise en hauteur, être rigoureux, suivre les consignes.

Se former

Je prépare le CAP métallier au lycée professionnel ou en apprentissage. La formation dure 2 ans.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Classe chaque élément : qui lui correspond.

Dans ce métierDans un autre métier
🍰 Je prépare un gâteau.
💇 Je coupe les cheveux.
✅ Je vérifie que tout est solide.
🏗️ Je monte un échafaudage.
Un indice

Je me demande : est-ce que je fais ce geste dans ce métier, ou dans un autre métier ?

2 Classe chaque élément : qui lui correspond.

Outil de ce métierOutil d’un autre métier
💨 Le sèche-cheveux
🔩 Le tube en métal
🥣 Le fouet de cuisine
🪵 La planche
Un indice

Je me demande : est-ce que cet outil sert dans ce métier ?

3 Classe chaque élément : qui lui correspond.

Utile dans ce métierNe convient pas
🪢 Ne pas mettre le harnais
😨 Refuser de monter en hauteur
🦅 Être à l’aise en hauteur
⚠️ Être prudent
Un indice

Je me demande : est-ce que cela m’aide dans ce métier ?

4 Complète les phrases en touchant les trous.

Le diplôme de ce métier, c’est le (CAP métallier / CAP fleuriste) .

Le (CAP métallier / CAP fleuriste) n’est pas le diplôme de ce métier.

Pour ce métier, la formation dure (2 ans / 6 ans) .

Un indice

Pense à ce que tu as appris sur la formation de ce métier.

5 Relie chaque usage à son outil.

Il sert à faire la structure. →

Elle sert à marcher en hauteur. →

Elle sert à monter sur la structure. →

Il sert à ne pas tomber. →

À relier : 🧾 La caisse enregistreuse · 🩺 Le stéthoscope · 🪵 La planche · 🚧 Le garde-corps · 🔩 Le tube en métal · 🪜 L’échelle

6 Je monte un échafaudage. Relie chaque geste à sa place.

Je vérifie que le sol est stable. →

Je monte les tubes. →

Je pose les planches. →

Je vérifie que tout est solide. →

À relier : En premier · En troisième · En deuxième · En cinquième · En dernier

Un indice

Cherche le geste du début, puis celui de la fin.

7 Complète les phrases en touchant les trous.

Pour être monteur ou monteuse d’échafaudages, je prépare le (CAP fleuriste / CAP métallier) .

Après le collège, je prépare ce diplôme (au lycée professionnel ou en apprentissage / à l’université) .

Le CAP fleuriste prépare à (ce métier / un autre métier) .

Pour le diplôme de ce métier, la formation dure (2 ans / 6 ans) .

Un indice

Pense à ce que tu as appris sur la formation de ce métier.

8 Relie chaque outil à son usage.

Le tube en métal →

La planche →

L’échelle →

Le garde-corps →

À relier : Pour ne pas tomber · Pour monter sur la structure · Pour faire la structure · Pour marcher en hauteur

Un indice

Lis l’outil, puis cherche à quoi il sert.

9 Quel geste fait-on dans ce métier ?

Un indice

Je me demande : est-ce que je fais vraiment ce geste dans ce métier ?

10 Je monte un échafaudage. Range les gestes dans l’ordre.

Un indice

Cherche le geste du début, puis celui de la fin.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 🍰 Je prépare un gâteau. → Dans un autre métier · 💇 Je coupe les cheveux. → Dans un autre métier · ✅ Je vérifie que tout est solide. → Dans ce métier · 🏗️ Je monte un échafaudage. → Dans ce métier — Je monte un échafaudage : c’est un geste de ce métier. Je coupe les cheveux : c’est un geste d’un autre métier, pas de ce métier. Je vérifie que tout est solide : c’est un geste de ce métier. Je prépare un gâteau : c’est un geste d’un autre métier, pas de ce métier.
  2. Exercice 2. 💨 Le sèche-cheveux → Outil d’un autre métier · 🔩 Le tube en métal → Outil de ce métier · 🥣 Le fouet de cuisine → Outil d’un autre métier · 🪵 La planche → Outil de ce métier — Le tube en métal sert à faire la structure. C’est un outil de ce métier. Le fouet de cuisine sert dans un autre métier, pas dans ce métier. La planche sert à marcher en hauteur. C’est un outil de ce métier. Le sèche-cheveux sert dans un autre métier, pas dans ce métier.
  3. Exercice 3. 🪢 Ne pas mettre le harnais → Ne convient pas · 😨 Refuser de monter en hauteur → Ne convient pas · 🦅 Être à l’aise en hauteur → Utile dans ce métier · ⚠️ Être prudent → Utile dans ce métier — Être prudent est utile dans ce métier. Je travaille en hauteur. Refuser de monter en hauteur ne convient pas à ce métier. Être à l’aise en hauteur est utile dans ce métier. Je monte tout en haut. Ne pas mettre le harnais ne convient pas à ce métier.
  4. Exercice 4. CAP métallier · CAP fleuriste · 2 ans — Ce diplôme prépare à ce métier. L’autre diplôme prépare à un autre métier. Ce diplôme prépare à un autre métier. La formation dure deux ans. Ce n’est pas six ans.
  5. Exercice 5. Il sert à faire la structure. → 🔩 Le tube en métal · Elle sert à marcher en hauteur. → 🪵 La planche · Elle sert à monter sur la structure. → 🪜 L’échelle · Il sert à ne pas tomber. → 🚧 Le garde-corps — Le tube en métal sert à faire la structure. La planche sert à marcher en hauteur. L’échelle sert à monter sur la structure. Le garde-corps sert à ne pas tomber.
  6. Exercice 6. Je vérifie que le sol est stable. → En premier · Je monte les tubes. → En deuxième · Je pose les planches. → En troisième · Je vérifie que tout est solide. → En dernier — Je vérifie que le sol est stable : c’est le premier geste. Je monte les tubes : c’est le deuxième geste. Je pose les planches : c’est le troisième geste. Je vérifie que tout est solide : c’est le dernier geste.
  7. Exercice 7. CAP métallier · au lycée professionnel ou en apprentissage · un autre métier · 2 ans
  8. Exercice 8. Le tube en métal → Pour faire la structure · La planche → Pour marcher en hauteur · L’échelle → Pour monter sur la structure · Le garde-corps → Pour ne pas tomber — Le tube en métal sert à faire la structure. La planche sert à marcher en hauteur. L’échelle sert à monter sur la structure. Le garde-corps sert à ne pas tomber.
  9. Exercice 9. 🏗️ Je monte un échafaudage — Je monte un échafaudage : c’est un geste de ce métier.
  10. Exercice 10. Je pose les planches, Je monte les tubes, Je vérifie que le sol est stable, Je vérifie que tout est solide — D’abord : Je vérifie que le sol est stable. Ensuite : Je monte les tubes. Puis : Je pose les planches. Enfin : Je vérifie que tout est solide.

Questions des parents

Comment expliquer métier : monteur échafaudeur à un enfant de ULIS ?

Je monte un échafaudage. Je vérifie que tout est solide. Je travaille sur un chantier. J’utilise le tube en métal et la planche.

Que faut-il savoir faire sur métier : monteur échafaudeur ?

Les exercices vérifient ces points : confond les gestes de ce métier avec ceux d’un autre métier ; confond les outils de ce métier avec ceux d’un autre métier ; ne sait pas quelles qualités sont utiles dans ce métier ; ne remet pas dans le bon ordre les gestes d’un métier ; confond le diplôme de ce métier avec celui d’un autre métier.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Je me demande : est-ce que je fais ce geste dans ce métier, ou dans un autre métier ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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