Français · ULIS
Le groupe nominal et ses accords – exercices ULIS
Je trouve le groupe nominal et j’accorde ses mots. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- trouver le nom, le déterminant et l’adjectif
- donner sa famille à chaque mot
- accorder le groupe nominal en genre et en nombre
L’essentiel à retenir
Le groupe nominal
Un déterminant, un nom et parfois un adjectif : une grande salle.
Au féminin
Le déterminant et l’adjectif suivent le nom : un petit sac, une petite valise, avec un e.
Au pluriel
Au pluriel, les mots prennent un s : des petits sacs.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Donne sa famille à chaque mot sans étiquette : déterminant, nom, adjectif ou autre mot. « Mon petit frère prépare un gâteau chaud. »
| Déterminant | Nom | Adjectif | Autre mot | |
|---|---|---|---|---|
| petit | ||||
| gâteau | ||||
| frère | ||||
| chaud. |
Un indice
Cherche d’abord le nom. Le petit mot devant lui est le déterminant. Le mot qui dit comment il est, c’est l’adjectif.
Réponse : petit → Adjectif · gâteau → Nom · frère → Nom · chaud. → Adjectif
Petit dit comment est le frère : c’est un adjectif. Frère désigne une personne ou une chose : c’est un nom. Gâteau désigne une personne ou une chose : c’est un nom. Chaud dit comment est le gâteau : c’est un adjectif.
2 Range chaque mot : déterminant, nom ou adjectif ?
| Déterminant | Nom | Adjectif | |
|---|---|---|---|
| drôle | |||
| voisin | |||
| notre | |||
| casiers |
Un indice
Le déterminant est le petit mot devant le nom. Le nom désigne une chose ou une personne. L’adjectif dit comment elle est.
Réponse : drôle → Adjectif · voisin → Nom · notre → Déterminant · casiers → Nom
Notre est un petit mot placé devant le nom : c’est un déterminant. Voisin désigne une personne ou une chose : c’est un nom. Drôle dit comment est le nom : c’est un adjectif. Casiers désigne une personne ou une chose : c’est un nom.
3 Choisis la forme qui s’accorde avec le nom.
Ma cousine (fatigué / fatiguée / fatigués / fatiguées) arrive demain.
Les profs (sévère / sévères) nous donnent un devoir.
Mes sœurs (blond / blonde / blonds / blondes) chantent bien.
Un indice
Cherche le nom : est-il féminin ? est-il au pluriel ? Le mot qui change doit s’accorder avec lui.
Réponse : fatiguée · sévères · blondes
Cousine est féminin : le mot prend un e. Ma cousine fatiguée arrive demain. Profs est au pluriel : le mot prend un s. Les profs sévères nous donnent un devoir. Sœurs est féminin et au pluriel : le mot prend es. Mes sœurs blondes chantent bien.
4 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Le grande sac est lourd. → (grand / grands / grandes)
Mes copain arrivent. → (copains / copaine / copaines)
Une nouveau voisine arrive. → (nouvelle / nouvel / nouveaux)
Un indice
Cherche le nom : est-il féminin ? est-il au pluriel ? Le mot qui change doit s’accorder avec lui.
Réponse : grand · copains · nouvelle
Sac est masculin et au singulier : l’adjectif ne prend ni e ni s. Le grand sac est lourd. Mes est au pluriel : le nom copain prend un s. Mes copains arrivent. Voisine est féminin : nouveau devient nouvelle. Une nouvelle voisine arrive.
5 Donne sa famille à chaque mot sans étiquette : déterminant, nom, adjectif ou autre mot. « Ma jolie cousine porte un manteau noir. »
| Déterminant | Nom | Adjectif | Autre mot | |
|---|---|---|---|---|
| jolie | ||||
| cousine | ||||
| noir. | ||||
| manteau |
Un indice
Cherche d’abord le nom. Le petit mot devant lui est le déterminant. Le mot qui dit comment il est, c’est l’adjectif.
Réponse : jolie → Adjectif · cousine → Nom · noir. → Adjectif · manteau → Nom
Jolie dit comment est la cousine : c’est un adjectif. Cousine désigne une personne ou une chose : c’est un nom. Manteau désigne une personne ou une chose : c’est un nom. Noir dit comment est le manteau : c’est un adjectif.
6 Choisis la forme qui s’accorde avec le nom.
Ma prof (patient / patiente / patients / patientes) explique bien.
Mes chaussures (rouge / rouges) sont au vestiaire.
Le car (bleu / bleue / bleus / bleues) arrive.
Des garçons (sportif / sportive / sportifs / sportives) jouent au foot.
Un indice
Cherche le nom : est-il féminin ? est-il au pluriel ? Le mot qui change doit s’accorder avec lui.
Réponse : patiente · rouges · bleu · sportifs
Prof est féminin : le mot prend un e. Ma prof patiente explique bien. Chaussures est féminin et au pluriel. Rouge finit déjà par e : il prend seulement un s. Mes chaussures rouges sont au vestiaire. Car est masculin et au singulier : l’adjectif ne change pas. Le car bleu arrive. Garçons est au pluriel : le mot prend un s. Des garçons sportifs jouent au foot.
7 Dans une grande salle, quel est le nom ?
Un indice
Le nom désigne la chose. Une et grande l’accompagnent.
Réponse : salle
Salle est le nom du groupe nominal.
8 Choisis un groupe, puis le même groupe au pluriel.
un vélo rapide →
une veste chaude →
un élève calme →
À relier : des vestes chaudes · des élèves calmes · des vélos rapides
Un indice
Change les trois mots ensemble : le déterminant, le nom et l’adjectif.
Réponse : un vélo rapide → des vélos rapides · une veste chaude → des vestes chaudes · un élève calme → des élèves calmes
Le déterminant et l’adjectif s’accordent avec le nom : ils changent au féminin et l’adjectif prend un s au pluriel.
9 Dans « une veste chaude », quel mot est l’adjectif ?
Un indice
L’adjectif dit comment est le nom.
Réponse : chaude
Chaude dit comment est la veste : c’est l’adjectif.
10 Coche tous les déterminants.
Un indice
Le déterminant est le petit mot placé devant le nom.
Réponse : des, les
Les et des sont des déterminants.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. petit → Adjectif · gâteau → Nom · frère → Nom · chaud. → Adjectif — Petit dit comment est le frère : c’est un adjectif. Frère désigne une personne ou une chose : c’est un nom. Gâteau désigne une personne ou une chose : c’est un nom. Chaud dit comment est le gâteau : c’est un adjectif.
- Exercice 2. drôle → Adjectif · voisin → Nom · notre → Déterminant · casiers → Nom — Notre est un petit mot placé devant le nom : c’est un déterminant. Voisin désigne une personne ou une chose : c’est un nom. Drôle dit comment est le nom : c’est un adjectif. Casiers désigne une personne ou une chose : c’est un nom.
- Exercice 3. fatiguée · sévères · blondes — Cousine est féminin : le mot prend un e. Ma cousine fatiguée arrive demain. Profs est au pluriel : le mot prend un s. Les profs sévères nous donnent un devoir. Sœurs est féminin et au pluriel : le mot prend es. Mes sœurs blondes chantent bien.
- Exercice 4. grand · copains · nouvelle — Sac est masculin et au singulier : l’adjectif ne prend ni e ni s. Le grand sac est lourd. Mes est au pluriel : le nom copain prend un s. Mes copains arrivent. Voisine est féminin : nouveau devient nouvelle. Une nouvelle voisine arrive.
- Exercice 5. jolie → Adjectif · cousine → Nom · noir. → Adjectif · manteau → Nom — Jolie dit comment est la cousine : c’est un adjectif. Cousine désigne une personne ou une chose : c’est un nom. Manteau désigne une personne ou une chose : c’est un nom. Noir dit comment est le manteau : c’est un adjectif.
- Exercice 6. patiente · rouges · bleu · sportifs — Prof est féminin : le mot prend un e. Ma prof patiente explique bien. Chaussures est féminin et au pluriel. Rouge finit déjà par e : il prend seulement un s. Mes chaussures rouges sont au vestiaire. Car est masculin et au singulier : l’adjectif ne change pas. Le car bleu arrive. Garçons est au pluriel : le mot prend un s. Des garçons sportifs jouent au foot.
- Exercice 7. salle — Salle est le nom du groupe nominal.
- Exercice 8. un vélo rapide → des vélos rapides · une veste chaude → des vestes chaudes · un élève calme → des élèves calmes — Le déterminant et l’adjectif s’accordent avec le nom : ils changent au féminin et l’adjectif prend un s au pluriel.
- Exercice 9. chaude — Chaude dit comment est la veste : c’est l’adjectif.
- Exercice 10. des, les — Les et des sont des déterminants.
Questions des parents
Comment expliquer le groupe nominal et ses accords à un enfant de ULIS ?
Un déterminant, un nom et parfois un adjectif : une grande salle. Le déterminant et l’adjectif suivent le nom : un petit sac, une petite valise, avec un e.
Que faut-il savoir faire sur le groupe nominal et ses accords ?
Les exercices vérifient ces points : confond le déterminant, le nom et l’adjectif dans une phrase ; ne distingue pas un déterminant, un nom et un adjectif ; N’accorde pas le déterminant ou l’adjectif avec le nom (oublie le e ou le s) ; ne repère pas un mot mal accordé dans un groupe nominal ; ne sait pas mettre un groupe nominal au pluriel ou au féminin.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Cherche d’abord le nom. Le petit mot devant lui est le déterminant. Le mot qui dit comment il est, c’est l’adjectif. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.