Français · ULIS
Être et avoir au présent – exercices ULIS
Je choisis la bonne forme de être et de avoir. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- reconnaître le verbe être et le verbe avoir
- écrire les formes du verbe avoir
- écrire les formes du verbe être
- choisir la bonne forme dans une phrase
L’essentiel à retenir
Le verbe avoir
J’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont. Il dit ce que j’ai.
Le verbe être
Je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont. Il dit où et comment je suis.
Bien choisir
Je regarde la personne devant le verbe pour choisir la bonne forme.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque phrase : verbe être ou verbe avoir ?
| Verbe être | Verbe avoir | |
|---|---|---|
| Elles sont à la maison. | ||
| Il est malade. | ||
| Tu as un stylo. | ||
| Nous avons cours. |
Un indice
Demande-toi : la phrase dit où ou comment on est (être), ou ce qu’on a (avoir) ?
Réponse : Elles sont à la maison. → Verbe être · Il est malade. → Verbe être · Tu as un stylo. → Verbe avoir · Nous avons cours. → Verbe avoir
On dit ce que tu as : c’est le verbe avoir. On dit comment il est : c’est le verbe être. On dit ce que nous avons : c’est le verbe avoir. On dit où elles sont : c’est le verbe être.
2 Écris la réponse. avoir (J’ ai · Il / Elle a · Vous avez · Ils / Elles ont)
Tu
Nous
Un indice
Dis la phrase dans ta tête avec la personne, puis touche la forme.
Réponse : as · avons
Avec tu, le verbe avoir s’écrit as : tu as. Avec nous, le verbe avoir s’écrit avons : nous avons.
3 Écris la réponse. être (Je suis · Tu es · Nous sommes · Ils / Elles sont)
Il / Elle
Vous
Un indice
Dis la phrase dans ta tête avec la personne, puis touche la forme.
Réponse : est · êtes
Avec il ou elle, le verbe être s’écrit est : il est. Avec vous, le verbe être s’écrit êtes : vous êtes.
4 Choisis la bonne forme de être ou de avoir.
Mes amis (ont / sont / est) au stade.
Tu (as / es / ont) un nouveau téléphone.
Nina (a / et / est) très contente.
Nous (sommes / avons / avez) une heure de sport.
Réponse : sont · as · est · avons
Mes amis sont au stade : on dit où ils sont, c’est le verbe être. Tu as un nouveau téléphone : on dit ce que tu as, c’est le verbe avoir. Nina est très contente : on dit comment elle est, c’est le verbe être. Nous avons une heure de sport : on dit ce que nous avons, c’est le verbe avoir.
5 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Mes sœurs a faim. → (ont / sont / as)
Vous avez en retard. → (êtes / sommes / ont)
Moi, je es au collège. → (suis / ai / sommes)
Réponse : ont · êtes · suis
Mes sœurs, c’est elles : le verbe avoir s’écrit ont. Mes sœurs ont faim. Vous êtes en retard : on dit comment vous êtes, c’est le verbe être. Avec je, le verbe être s’écrit suis : je suis au collège.
6 Range chaque phrase : verbe être ou verbe avoir ?
| Verbe être | Verbe avoir | |
|---|---|---|
| Elle est calme. | ||
| Je suis fatigué. | ||
| Vous avez un exposé. | ||
| Ils ont des devoirs. |
Un indice
Demande-toi : la phrase dit où ou comment on est (être), ou ce qu’on a (avoir) ?
Réponse : Elle est calme. → Verbe être · Je suis fatigué. → Verbe être · Vous avez un exposé. → Verbe avoir · Ils ont des devoirs. → Verbe avoir
On dit ce que vous avez : c’est le verbe avoir. On dit comment je suis : c’est le verbe être. On dit ce qu’ils ont : c’est le verbe avoir. On dit comment elle est : c’est le verbe être.
7 Écris la réponse. avoir (J’ ai · Tu as · Il / Elle a · Nous avons)
Vous
Ils / Elles
Un indice
Dis la phrase dans ta tête avec la personne, puis touche la forme.
Réponse : avez · ont
Avec vous, le verbe avoir s’écrit avez : vous avez. Avec ils ou elles, le verbe avoir s’écrit ont : ils ont.
8 Classe chaque élément : verbe être ou verbe avoir.
| Verbe être | Verbe avoir | |
|---|---|---|
| Nous avons un exposé. | ||
| Tu as faim. | ||
| Nous sommes en cours. | ||
| Tu es à la cantine. | ||
| J’ai un téléphone. | ||
| Je suis en retard. |
Un indice
Demande-toi : la phrase dit où ou comment je suis (être), ou ce que j’ai (avoir) ?
Réponse : Nous avons un exposé. → Verbe avoir · Tu as faim. → Verbe avoir · Nous sommes en cours. → Verbe être · Tu es à la cantine. → Verbe être · J’ai un téléphone. → Verbe avoir · Je suis en retard. → Verbe être
Le verbe être dit où et comment je suis. Le verbe avoir dit ce que j’ai.
9 « Je suis en retard. » C’est le verbe être ou le verbe avoir ?
Un indice
La phrase dit comment je suis, ou ce que j’ai ?
Réponse : 📍 être
Je suis : c’est le verbe être.
10 Trie les formes : être ou avoir ?
Un indice
Dis une phrase avec chaque forme : je suis, vous avez, tu es, ils ont.
Réponse : suis, suis, avez, avez
Suis, es : être. Avez, ont : avoir.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. Elles sont à la maison. → Verbe être · Il est malade. → Verbe être · Tu as un stylo. → Verbe avoir · Nous avons cours. → Verbe avoir — On dit ce que tu as : c’est le verbe avoir. On dit comment il est : c’est le verbe être. On dit ce que nous avons : c’est le verbe avoir. On dit où elles sont : c’est le verbe être.
- Exercice 2. as · avons — Avec tu, le verbe avoir s’écrit as : tu as. Avec nous, le verbe avoir s’écrit avons : nous avons.
- Exercice 3. est · êtes — Avec il ou elle, le verbe être s’écrit est : il est. Avec vous, le verbe être s’écrit êtes : vous êtes.
- Exercice 4. sont · as · est · avons — Mes amis sont au stade : on dit où ils sont, c’est le verbe être. Tu as un nouveau téléphone : on dit ce que tu as, c’est le verbe avoir. Nina est très contente : on dit comment elle est, c’est le verbe être. Nous avons une heure de sport : on dit ce que nous avons, c’est le verbe avoir.
- Exercice 5. ont · êtes · suis — Mes sœurs, c’est elles : le verbe avoir s’écrit ont. Mes sœurs ont faim. Vous êtes en retard : on dit comment vous êtes, c’est le verbe être. Avec je, le verbe être s’écrit suis : je suis au collège.
- Exercice 6. Elle est calme. → Verbe être · Je suis fatigué. → Verbe être · Vous avez un exposé. → Verbe avoir · Ils ont des devoirs. → Verbe avoir — On dit ce que vous avez : c’est le verbe avoir. On dit comment je suis : c’est le verbe être. On dit ce qu’ils ont : c’est le verbe avoir. On dit comment elle est : c’est le verbe être.
- Exercice 7. avez · ont — Avec vous, le verbe avoir s’écrit avez : vous avez. Avec ils ou elles, le verbe avoir s’écrit ont : ils ont.
- Exercice 8. Nous avons un exposé. → Verbe avoir · Tu as faim. → Verbe avoir · Nous sommes en cours. → Verbe être · Tu es à la cantine. → Verbe être · J’ai un téléphone. → Verbe avoir · Je suis en retard. → Verbe être — Le verbe être dit où et comment je suis. Le verbe avoir dit ce que j’ai.
- Exercice 9. 📍 être — Je suis : c’est le verbe être.
- Exercice 10. suis, suis, avez, avez — Suis, es : être. Avez, ont : avoir.
Questions des parents
Comment expliquer être et avoir au présent à un enfant de ULIS ?
J’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont. Il dit ce que j’ai. Je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont. Il dit où et comment je suis.
Que faut-il savoir faire sur être et avoir au présent ?
Les exercices vérifient ces points : confond le verbe être et le verbe avoir ; ne connaît pas encore les formes du verbe avoir et du verbe être avec chaque personne ; choisit la mauvaise forme (« a » au lieu de « est », par exemple) dans une phrase ; ne repère pas une forme qui ne va pas avec la personne.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Demande-toi : la phrase dit où ou comment on est (être), ou ce qu’on a (avoir) ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.