Français · CE1
Être et avoir au présent – exercices CE1
Je découvre comment écrire être et avoir au présent. 9 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- connaître les formes d’être et d’avoir au présent avec les six personnes
- choisir entre être et avoir selon le sens : comment ou où on est, ce qu’on a ou ressent
- ne pas confondre tu es et tu as, ils sont et ils ont
L’essentiel à retenir
Le verbe être
Être : je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont. Il dit comment on est (je suis content) ou où on est (nous sommes dans le jardin).
Le verbe avoir
Avoir : j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont. Il dit ce qu’on a (j’ai un vélo) ou ce qu’on ressent (j’ai faim, j’ai peur).
Choisir le bon verbe
Je regarde le sens de la phrase : comment ou où on est, c’est être ; ce qu’on a ou ressent, c’est avoir.
Ne pas confondre
Tu es (être) et tu as (avoir). Ils sont (être) et ils ont (avoir) : sont s’écrit avec un t.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque phrase : verbe être ou verbe avoir ?
| Le verbe être | Le verbe avoir | |
|---|---|---|
| Tu as un chat | ||
| Nous sommes contents | ||
| Il est fort | ||
| Ils ont faim |
Un indice
Être dit qui on est ou comment on est. Avoir dit ce qu’on possède ou ce qu’on ressent.
Réponse : Tu as un chat → Le verbe avoir · Nous sommes contents → Le verbe être · Il est fort → Le verbe être · Ils ont faim → Le verbe avoir
Il est fort et Nous sommes contents : le verbe être. Tu as un chat et Ils ont faim : le verbe avoir.
2 Choisis être ou avoir pour chaque phrase.
Tu (es / as) un nouveau stylo.
Nous (avons / sommes) dans le jardin.
Elle (a / est) très gentille.
Vous (avez / êtes) chaud ?
Un indice
La phrase dit-elle comment on est, où on est, ou ce qu’on possède, ce qu’on ressent ?
Réponse : as · sommes · est · avez
Tu as un nouveau stylo. Nous sommes dans le jardin. Elle est très gentille. Vous avez chaud.
3 Écris la réponse. avoir (Il / Elle a · Nous avons)
J’
Tu
Vous
Ils / Elles
Réponse : ai · as · avez · ont
J’ai. Tu as. Vous avez. Ils ont.
4 Écris la réponse. être (Tu es · Nous sommes)
Je
Il / Elle
Vous
Ils / Elles
Réponse : suis · est · êtes · sont
Je suis. Il est. Vous êtes. Ils sont.
5 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Elles est dans le pré. → (sont / ont / es)
Tu a un gros ballon. → (as / es / est)
Nous sommes faim. → (avons / avez / ont)
Vous avez en retard. → (êtes / sommes / sont)
Réponse : sont · as · avons · êtes
Elles sont. Tu as. Nous avons faim. Vous êtes en retard.
6 Écris le bon verbe : être ou avoir ?
Au zoo, tu un ballon rouge et tu très content. Ils faim, mais ils sages.
Un indice
Lis le morceau de phrase. Dit-on comment on est, ou ce qu’on a ou ressent ? Cherche le sujet.
Réponse : as · es · ont · sont
Tu as un ballon. Tu es content. Ils ont faim. Ils sont sages.
7 Écris la réponse. être (Tu es · Ils / Elles sont)
Je
Il / Elle
Nous
Vous
Réponse : suis · est · sommes · êtes
Avec je, on écrit suis : je suis. Avec il ou elle, on écrit est : il est. Avec nous, on écrit sommes : nous sommes. Avec vous, on écrit êtes : vous êtes.
8 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Nous avons dans le jardin. → (sommes / avons / êtes)
Il ont un petit chat. → (a / as / est)
Vous êtes faim. → (avez / êtes / avons)
Elles son très sages. → (sont / ont / est)
Réponse : sommes · a · avez · sont
On dit où nous sommes : dans le jardin. C’est le verbe être : nous sommes. Avec il, le verbe avoir s’écrit a : il a un petit chat. On dit avoir faim : c’est le verbe avoir. Vous avez faim. On dit comment elles sont : sages. C’est le verbe être : elles sont, avec un t.
9 À toi ! Écris la bonne forme d’être ou d’avoir.
Chez mamie, nous contents. Elle un grand jardin. Toi, tu des pommes. Et vous, vous gourmands ?
Un indice
Pour chaque trou, trouve le pronom, puis demande-toi si on dit comment on est ou ce qu’on a.
Réponse : sommes · a · as · êtes
On dit comment nous sommes : contents. C’est le verbe être. Avec nous, il s’écrit sommes. Elle possède un grand jardin : c’est le verbe avoir. Avec elle, il s’écrit a. Tu possèdes des pommes : c’est le verbe avoir. Avec tu, il s’écrit as. On dit comment vous êtes : gourmands. C’est le verbe être. Avec vous, il s’écrit êtes.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. Tu as un chat → Le verbe avoir · Nous sommes contents → Le verbe être · Il est fort → Le verbe être · Ils ont faim → Le verbe avoir — Il est fort et Nous sommes contents : le verbe être. Tu as un chat et Ils ont faim : le verbe avoir.
- Exercice 2. as · sommes · est · avez — Tu as un nouveau stylo. Nous sommes dans le jardin. Elle est très gentille. Vous avez chaud.
- Exercice 3. ai · as · avez · ont — J’ai. Tu as. Vous avez. Ils ont.
- Exercice 4. suis · est · êtes · sont — Je suis. Il est. Vous êtes. Ils sont.
- Exercice 5. sont · as · avons · êtes — Elles sont. Tu as. Nous avons faim. Vous êtes en retard.
- Exercice 6. as · es · ont · sont — Tu as un ballon. Tu es content. Ils ont faim. Ils sont sages.
- Exercice 7. suis · est · sommes · êtes — Avec je, on écrit suis : je suis. Avec il ou elle, on écrit est : il est. Avec nous, on écrit sommes : nous sommes. Avec vous, on écrit êtes : vous êtes.
- Exercice 8. sommes · a · avez · sont — On dit où nous sommes : dans le jardin. C’est le verbe être : nous sommes. Avec il, le verbe avoir s’écrit a : il a un petit chat. On dit avoir faim : c’est le verbe avoir. Vous avez faim. On dit comment elles sont : sages. C’est le verbe être : elles sont, avec un t.
- Exercice 9. sommes · a · as · êtes — On dit comment nous sommes : contents. C’est le verbe être. Avec nous, il s’écrit sommes. Elle possède un grand jardin : c’est le verbe avoir. Avec elle, il s’écrit a. Tu possèdes des pommes : c’est le verbe avoir. Avec tu, il s’écrit as. On dit comment vous êtes : gourmands. C’est le verbe être. Avec vous, il s’écrit êtes.
Questions des parents
Comment expliquer être et avoir au présent à un enfant de CE1 ?
Être : je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont. Il dit comment on est (je suis content) ou où on est (nous sommes dans le jardin). Avoir : j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont. Il dit ce qu’on a (j’ai un vélo) ou ce qu’on ressent (j’ai faim, j’ai peur).
Que faut-il savoir faire sur être et avoir au présent ?
Les exercices vérifient ces points : reconnaître si une phrase emploie le verbe être ou le verbe avoir ; choisir entre être et avoir selon le sens de la phrase ; repérer et corriger une forme d’être ou d’avoir qui ne va pas avec son pronom ou son sens ; écrire être et avoir au présent, au bon endroit et avec le bon pronom ; écrire les formes du verbe avoir au présent.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Être dit qui on est ou comment on est. Avoir dit ce qu’on possède ou ce qu’on ressent. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.