Maths · CP
Dizaines et unités (jusqu’à 59) – exercices CP
Je lis et je fabrique les nombres jusqu’à cinquante-neuf. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- lire un nombre dessiné avec des barres rouges et des cubes bleus
- échanger dix cubes contre une barre
- décomposer un nombre en dizaines et unités, sans inverser les chiffres
L’essentiel à retenir
La barre et le cube
Une barre rouge vaut 10 : c’est une dizaine. Un cube bleu vaut 1 : c’est une unité.
J’échange
10 cubes bleus s’échangent contre 1 barre rouge. Une barre s’échange contre 10 cubes. Le nombre ne change pas : 3 barres et 5 cubes, c’est 2 barres et 15 cubes.
Lire et écrire
Le premier chiffre dit les dizaines, le deuxième dit les unités : 5 dizaines et 3 unités, c’est 53. Attention : 25 n’est pas 52 !
Décomposer
53 = 50 + 3 : cinq dizaines et trois unités. Pour 40 + 2, je mets le 4 et le 2 côte à côte : 42.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque élément dans la bonne colonne.
| C’est vrai | C’est faux | |
|---|---|---|
| 1 barre rouge vaut 10 cubes bleus | ||
| 2 barres rouges valent 12 cubes bleus | ||
| 1 barre rouge vaut 1 cube bleu | ||
| 30 cubes bleus valent 3 barres rouges |
Un indice
Pense à combien de cubes bleus il faut pour fabriquer une seule barre rouge.
Réponse : 1 barre rouge vaut 10 cubes bleus → C’est vrai · 2 barres rouges valent 12 cubes bleus → C’est faux · 1 barre rouge vaut 1 cube bleu → C’est faux · 30 cubes bleus valent 3 barres rouges → C’est vrai
Une barre rouge vaut dix cubes bleus, et trois barres valent trente cubes : c’est vrai. Une barre ne vaut pas un cube, et deux barres ne valent pas douze cubes : c’est faux.
2 Écris le nombre qui manque dans chaque addition magique.
40 + 2 =
Quel nombre manque ?
Réponse : 42 · 30
Quarante plus deux font quarante-deux. Trente plus six font trente-six.
3 Relie chaque élément à celui qui va avec.
2 d et 5 u →
5 d et 2 u →
3 d et 9 u →
4 d et 3 u →
À relier : 39 · 34 · 43 · 52 · 25
Un indice
La lettre d dit les dizaines, la lettre u dit les unités. Le chiffre des dizaines s’écrit en premier.
Réponse : 2 d et 5 u → 25 · 5 d et 2 u → 52 · 3 d et 9 u → 39 · 4 d et 3 u → 43
Deux dizaines et cinq unités, c’est vingt-cinq. Cinq dizaines et deux unités, c’est cinquante-deux. Trois dizaines et neuf unités, c’est trente-neuf. Quatre dizaines et trois unités, c’est quarante-trois.
4 Écris le résultat de l’addition magique.
40 + 6 =
Un indice
Assemble la dizaine entière avec les unités : le chiffre des dizaines d’abord.
Réponse : 46
Quarante plus six font quarante-six.
5 Écris le résultat de chaque addition magique.
30 + 6 =
50 + 8 =
Un indice
Garde la dizaine entière, puis écris les unités juste à côté.
Réponse : 36 · 58
Trente plus six font trente-six. Cinquante plus huit font cinquante-huit.
6 Relie chaque phrase à son nombre écrit en chiffres.
2 dizaines et 8 unités →
5 dizaines et 1 unité →
3 dizaines et 0 unité →
4 dizaines et 9 unités →
À relier : 30 · 49 · 15 · 28 · 58 · 51
Un indice
Les dizaines se mettent à gauche et les unités à droite. Le premier chiffre compte les dizaines.
Réponse : 2 dizaines et 8 unités → 28 · 5 dizaines et 1 unité → 51 · 3 dizaines et 0 unité → 30 · 4 dizaines et 9 unités → 49
Deux dizaines et huit unités : vingt-huit. Cinq dizaines et une unité : cinquante-et-un. Trois dizaines et aucune unité : trente. Quatre dizaines et neuf unités : quarante-neuf.
7 40 + 2 : écris le résultat.
Un indice
Quarante, c’est quatre dizaines. Il n’y a pas d’unités. Ajoute deux unités.
Réponse : 42
Quarante plus deux égale quarante-deux: quatre dizaines et deux unités.
8 30 + ? = 36 : quel nombre manque ?
Un indice
Trente-six, c’est trois dizaines et six unités. Il y a déjà les trois dizaines.
Réponse : 6
Trente plus six égale trente-six: il manque six.
9 Relie chaque élément à celui qui va avec.
3 dizaines et 5 unités →
5 dizaines et 3 unités →
4 dizaines et 9 unités →
1 dizaine et 8 unités →
À relier : 49 · 53 · 38 · 18 · 35
Un indice
Les dizaines s’écrivent en premier, à gauche. Les unités s’écrivent en second, à droite.
Réponse : 3 dizaines et 5 unités → 35 · 5 dizaines et 3 unités → 53 · 4 dizaines et 9 unités → 49 · 1 dizaine et 8 unités → 18
Trois dizaines et cinq unités: on écrit le trois d’abord, puis le cinq. Cela fait trente-cinq. Cinq dizaines et trois unités: on écrit le cinq d’abord, puis le trois. Cela fait cinquante-trois. Quatre dizaines et neuf unités: le quatre vient d’abord, puis le neuf. Cela fait quarante-neuf. Une dizaine et huit unités: le un vient d’abord, puis le huit. Cela fait dix-huit.
10 5 dizaines et 0 unité : quel nombre ?
Un indice
Cinq dizaines, ce sont cinq barres. Et aucun cube.
Réponse : 50
Cinq dizaines et zéro unité : cinquante.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. 1 barre rouge vaut 10 cubes bleus → C’est vrai · 2 barres rouges valent 12 cubes bleus → C’est faux · 1 barre rouge vaut 1 cube bleu → C’est faux · 30 cubes bleus valent 3 barres rouges → C’est vrai — Une barre rouge vaut dix cubes bleus, et trois barres valent trente cubes : c’est vrai. Une barre ne vaut pas un cube, et deux barres ne valent pas douze cubes : c’est faux.
- Exercice 2. 42 · 30 — Quarante plus deux font quarante-deux. Trente plus six font trente-six.
- Exercice 3. 2 d et 5 u → 25 · 5 d et 2 u → 52 · 3 d et 9 u → 39 · 4 d et 3 u → 43 — Deux dizaines et cinq unités, c’est vingt-cinq. Cinq dizaines et deux unités, c’est cinquante-deux. Trois dizaines et neuf unités, c’est trente-neuf. Quatre dizaines et trois unités, c’est quarante-trois.
- Exercice 4. 46 — Quarante plus six font quarante-six.
- Exercice 5. 36 · 58 — Trente plus six font trente-six. Cinquante plus huit font cinquante-huit.
- Exercice 6. 2 dizaines et 8 unités → 28 · 5 dizaines et 1 unité → 51 · 3 dizaines et 0 unité → 30 · 4 dizaines et 9 unités → 49 — Deux dizaines et huit unités : vingt-huit. Cinq dizaines et une unité : cinquante-et-un. Trois dizaines et aucune unité : trente. Quatre dizaines et neuf unités : quarante-neuf.
- Exercice 7. 42 — Quarante plus deux égale quarante-deux: quatre dizaines et deux unités.
- Exercice 8. 6 — Trente plus six égale trente-six: il manque six.
- Exercice 9. 3 dizaines et 5 unités → 35 · 5 dizaines et 3 unités → 53 · 4 dizaines et 9 unités → 49 · 1 dizaine et 8 unités → 18 — Trois dizaines et cinq unités: on écrit le trois d’abord, puis le cinq. Cela fait trente-cinq. Cinq dizaines et trois unités: on écrit le cinq d’abord, puis le trois. Cela fait cinquante-trois. Quatre dizaines et neuf unités: le quatre vient d’abord, puis le neuf. Cela fait quarante-neuf. Une dizaine et huit unités: le un vient d’abord, puis le huit. Cela fait dix-huit.
- Exercice 10. 50 — Cinq dizaines et zéro unité : cinquante.
Questions des parents
Comment expliquer dizaines et unités (jusqu’à 59) à un enfant de CP ?
Une barre rouge vaut 10 : c’est une dizaine. Un cube bleu vaut 1 : c’est une unité. 10 cubes bleus s’échangent contre 1 barre rouge. Une barre s’échange contre 10 cubes. Le nombre ne change pas : 3 barres et 5 cubes, c’est 2 barres et 15 cubes.
Que faut-il savoir faire sur dizaines et unités (jusqu’à 59) ?
Les exercices vérifient ces points : lire un nombre représenté par des barres de dix (dizaines) et des cubes seuls (unités) ; comprendre que dix unités s’échangent contre une dizaine, sans changer la quantité ; fabriquer un nombre : autant de barres que de dizaines, autant de cubes que d’unités ; décomposer un nombre en dizaines et en unités et assembler une dizaine entière avec des unités ; ne pas inverser les dizaines et les unités en écrivant un nombre (25 ou 52).
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Pense à combien de cubes bleus il faut pour fabriquer une seule barre rouge. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.