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Maths · CP

Comparer et ranger jusqu’à 59 – exercices CP

Je compare et je range les nombres jusqu’à cinquante-neuf. 8 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • comparer deux nombres : la dizaine décide, puis les unités
  • choisir le bon signe et ranger des nombres
  • compter à l’envers et dire si un nombre est entre deux dizaines

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Comparer

Pour comparer deux nombres, je regarde d’abord les dizaines. Si elles sont pareilles, je regarde les unités : 36 est plus petit que 39.

Le crocodile

La bouche du crocodile s’ouvre du côté du plus grand nombre : 47 > 38 et 38 < 47. Si les deux nombres sont pareils, on met =.

Ranger

Du plus petit au plus grand : 29, 37, 44, 51. Du plus grand au plus petit : 51, 44, 37, 29.

À l’envers et entre

En comptant à l’envers : 32, 31, 30, 29. Un nombre est entre 30 et 40 s’il est plus grand que 30 et plus petit que 40 : 36 est entre 30 et 40.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Range chaque nombre dans la bonne boîte.

Entre 30 et 40Entre 10 et 20Ailleurs
36
41
29
14

2 Classe chaque élément : où il se range.

Entre 20 et 30Entre 40 et 50Ailleurs
26
38
53
44

3 Range chaque nombre dans la bonne boîte.

Entre 40 et 50Entre 20 et 30Ailleurs
27
43
52
39

4 29 … 32 : quel signe ?

Un indice

Le crocodile ouvre la bouche vers le plus grand nombre.

5 Compte à l’envers depuis 32 : trois pas en arrière. Où arrives-tu ?

Un indice

Trente-deux, trente-et-un, trente… et juste avant trente ?

6 53 … 53 : quel signe ?

7 Coche tous les nombres entre 30 et 40.

Un indice

Entre trente et quarante, ce sont les nombres de la famille des trente.

8 Le défi final ! 52, 51, 50… Quel nombre vient ensuite ?

Un indice

On compte à l’envers : chaque nombre a un de moins.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 36 → Entre 30 et 40 · 41 → Ailleurs · 29 → Ailleurs · 14 → Entre 10 et 20 — Trente-six est entre trente et quarante. Quatorze est entre dix et vingt. Quarante-et-un et vingt-neuf sont ailleurs.
  2. Exercice 2. 26 → Entre 20 et 30 · 38 → Ailleurs · 53 → Ailleurs · 44 → Entre 40 et 50 — Vingt-six est entre vingt et trente. Quarante-quatre est entre quarante et cinquante. Trente-huit et cinquante-trois sont ailleurs.
  3. Exercice 3. 27 → Entre 20 et 30 · 43 → Entre 40 et 50 · 52 → Ailleurs · 39 → Ailleurs — Quarante-trois est plus grand que quarante et plus petit que cinquante: il est entre quarante et cinquante. Vingt-sept est plus grand que vingt et plus petit que trente: il est entre vingt et trente. Trente-neuf est plus petit que quarante: il n’est ni entre quarante et cinquante, ni entre vingt et trente. Il va dans ailleurs. Cinquante-deux est plus grand que cinquante: il n’est dans aucune des deux boîtes. Il va dans ailleurs.
  4. Exercice 4. < — Vingt-neuf est plus petit que trente-deux.
  5. Exercice 5. 29 — Trente-et-un, trente, vingt-neuf : on arrive sur vingt-neuf.
  6. Exercice 6. = — Cinquante-trois est égal à cinquante-trois.
  7. Exercice 7. 39, 34 — Trente-quatre et trente-neuf sont entre trente et quarante.
  8. Exercice 8. 49 — Cinquante-deux, cinquante-et-un, cinquante, quarante-neuf.

Questions des parents

Comment expliquer comparer et ranger jusqu’à 59 à un enfant de CP ?

Pour comparer deux nombres, je regarde d’abord les dizaines. Si elles sont pareilles, je regarde les unités : 36 est plus petit que 39. La bouche du crocodile s’ouvre du côté du plus grand nombre : 47 > 38 et 38 < 47. Si les deux nombres sont pareils, on met =.

Que faut-il savoir faire sur comparer et ranger jusqu’à 59 ?

Les exercices vérifient ces points : choisir le bon signe (plus petit, plus grand, égal) entre deux nombres jusqu’à cinquante-neuf ; trouver le plus grand ou le plus petit de deux nombres en regardant d’abord les dizaines, puis les unités ; ranger des nombres jusqu’à cinquante-neuf du plus petit au plus grand et du plus grand au plus petit ; compter à l’envers de un en un, même quand on change de dizaine ; repérer si un nombre se range entre deux dizaines données.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Le crocodile ouvre la bouche vers le plus grand nombre. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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