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Maths · CM1

Fractions et mesures de grandeurs – exercices CM1

Je mesure avec des fractions de l’unité. 6 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • écrire la longueur d’un ruban comme une fraction de u, et la comparer à u
  • lire et placer une fraction sur une droite graduée en comptant depuis zéro
  • ranger des fractions de même dénominateur, et connaître le quart d’heure et le demi-kilogramme

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Une fraction de u

La bande unité u est coupée en parts égales (le bas). Un ruban mesure autant de parts que le haut : 35 de u, ou 64 de u s’il dépasse u.

Comparer à l’unité

Haut plus petit que le bas : plus court que u. Haut égal au bas : aussi long que u. Haut plus grand que le bas : plus long que u.

La droite graduée

On compte les graduations depuis 0, sans compter le 0. Avec des cinquièmes, le 1 est à 55 et 75 est un peu après le 1.

Grandeurs et rangement

Un quart d’heure = 15 minutes, un demi-kilogramme = 500 g (car 1 kg = 1 000 g). Avec le même dénominateur, la plus grande fraction a le plus grand numérateur.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Range chaque ruban : plus court que u, aussi long que u ou plus long que u ?

Plus court que uAussi long que uPlus long que u
Léa : 5/9 de u
Sam : 9/9 de u
Hugo : 4/4 de u
Inès : 8/5 de u
Un indice

Compare le nombre du haut avec le nombre du bas. Combien de parts faut-il pour faire u ?

2 Relie chaque fraction à ce qu’elle vaut.

1/4 d’heure →

1/2 kg →

1/2 L →

À relier : 15 minutes · 500 g · un demi-litre · 30 minutes

Un indice

Pense à l’unité coupée en parts égales : une heure, un kilogramme, un litre.

3 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Léo coupe son unité en cinq parts égales. Il dit que chaque part est un quart. → (cinquième / tiers / demi)

Un indice

Le nom de chaque part dépend du nombre de parts : combien de parts Léo a-t-il faites ?

4 Complète : un demi-kilo, c’est combien de grammes ?

Un demi-kilo : 1/2 kg = g

Un indice

Un demi, c’est la moitié. Pense à ce que pèse un kilogramme en grammes.

5 Compare chaque ruban à la bande unité u.

Plus court que uAussi long que uPlus long que u
Jawad : 7/7 de u
Milo : 6/6 de u
Tom : 3/7 de u
Océane : 10/7 de u
Un indice

Compare le nombre du haut et le nombre du bas : plus petit, identique ou plus grand ?

6 Range chaque ruban : plus court que u, aussi long que u ou plus long que u ?

Plus court que uAussi long que uPlus long que u
Hugo : 5/5 de u
Max : 8/8 de u
Inès : 10/7 de u
Zoé : 3/8 de u
Un indice

Compare le nombre du haut avec le nombre du bas. Combien de parts faut-il pour faire u ?

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. Léa : 5/9 de u → Plus court que u · Sam : 9/9 de u → Aussi long que u · Hugo : 4/4 de u → Aussi long que u · Inès : 8/5 de u → Plus long que u — Cinq neuvièmes est plus court que u. Neuf neuvièmes et quatre quarts sont aussi longs que u. Huit cinquièmes est plus long que u.
  2. Exercice 2. 1/4 d’heure → 15 minutes · 1/2 kg → 500 g · 1/2 L → un demi-litre — Un quart d’heure, c’est quinze minutes. Un demi-kilo, c’est cinq-cents grammes. Un demi-litre est la moitié d’un litre.
  3. Exercice 3. cinquième — Chaque part est un cinquième.
  4. Exercice 4. 500 — Un kilogramme vaut mille grammes. La moitié de mille grammes, c’est cinq-cents grammes.
  5. Exercice 5. Jawad : 7/7 de u → Aussi long que u · Milo : 6/6 de u → Aussi long que u · Tom : 3/7 de u → Plus court que u · Océane : 10/7 de u → Plus long que u — Trois septièmes est plus court que u. Sept septièmes et six sixièmes sont égaux à u. Dix septièmes est plus long que u.
  6. Exercice 6. Hugo : 5/5 de u → Aussi long que u · Max : 8/8 de u → Aussi long que u · Inès : 10/7 de u → Plus long que u · Zoé : 3/8 de u → Plus court que u — Trois huitièmes, c’est trois parts alors qu’il en faut huit pour faire u : le ruban de Zoé est plus court que u. Huit huitièmes, ce sont les huit parts de u : le ruban de Max a exactement la longueur de u. Dix septièmes, c’est dix parts alors qu’il n’y en a que sept dans u : le ruban d’Inès est plus long que u. Cinq cinquièmes, ce sont les cinq parts de u : le ruban de Hugo a exactement la longueur de u.

Questions des parents

Comment expliquer fractions et mesures de grandeurs à un enfant de CM1 ?

La bande unité u est coupée en parts égales (le bas). Un ruban mesure autant de parts que le haut : 35 de u, ou 64 de u s’il dépasse u. Haut plus petit que le bas : plus court que u. Haut égal au bas : aussi long que u. Haut plus grand que le bas : plus long que u.

Que faut-il savoir faire sur fractions et mesures de grandeurs ?

Les exercices vérifient ces points : exprimer la longueur d’un ruban comme une fraction de la bande unité ; comparer une fraction à l’unité et lire une graduation sur une droite graduée ; placer une fraction sur une droite graduée et construire un ruban de la bonne longueur ; ranger des fractions de même dénominateur et relier des fractions à des durées, des masses et des contenances ; mélanger mesures avec des fractions, droite graduée et grandeurs.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Compare le nombre du haut avec le nombre du bas. Combien de parts faut-il pour faire u ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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