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Maths · CE2

Durées : heures, minutes, secondes – exercices CE2

Je connais les unités de durée et je calcule le temps qui passe. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • connaître les équivalences : 1 jour = 24 h, 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, et les abréviations h, min, s
  • calculer une durée par étapes et trouver une heure de fin
  • choisir la bonne unité et changer d’unité

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Les équivalences

1 jour = 24 heures, 1 heure = 60 minutes, 1 minute = 60 secondes. On écrit h, min et s (la lettre m seule veut dire mètre).

Changer d’unité

Je fais des bonds de 60 : 3 h = 180 min et 4 min = 240 s. Pour les jours, des bonds de 24 : 3 jours = 72 h.

Choisir l’unité

Seconde pour ce qui est très rapide, minute pour un petit moment, heure pour un long moment.

Calculer une durée

Je vais jusqu’à l’heure pile, puis les heures entières, puis les minutes qui restent, et j’additionne. Pour l’heure de fin, 75 min = 1 h 15 min : 9 h 40 + 1 h 35 = 11 h 15.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Relie chaque durée à ce qu’elle vaut.

60 secondes →

24 heures →

60 minutes →

À relier : 1 jour · 1 heure · 1 seconde · 1 minute

Un indice

Pense au tour de la petite aiguille, au tour de la grande aiguille et à une journée entière.

2 Choisis la bonne abréviation dans chaque phrase.

La séance de piscine dure 45 (m / s / min) .

Un éclair dure 1 (s / min / h) .

Un indice

Pense à la durée : une séance de piscine est assez longue, un éclair est très rapide. Attention, m veut dire mètre.

3 Écris combien de minutes dans 3 heures, puis combien de secondes dans 6 minutes.

3 h =

6 min =

Un indice

Une heure vaut 60 minutes. Une minute vaut 60 secondes. Ajoute 60 autant de fois qu’il faut.

4 Pour chaque événement, choisis l’unité qui convient le mieux. Touche l’événement, puis la boîte.

En sEn minEn h
un dessin animé
un clin d’œil
un voyage en train jusqu’à la mer
se brosser les dents
Un indice

Est-ce très rapide, un petit moment, ou très long ?

5 Choisis la bonne abréviation.

La pause du goûter dure 15 (h / min / s) .

Un indice

Quinze, c’est un petit moment ou très rapide ?

6 Écris combien de secondes dans 7 minutes.

7 min =

Un indice

Une minute vaut 60 secondes.

7 Relie chaque durée à ce qu’elle vaut.

1 jour →

1 heure →

1 minute →

À relier : 24 heures · 12 heures · 60 secondes · 100 secondes · 60 minutes

Un indice

Pense à une horloge : une journée entière, le tour du grand cadran, le tour de la trotteuse.

8 Pour chaque événement, choisis l’unité de durée qui convient le mieux. Touche l’événement, puis la boîte.

En sEn minEn h
nuit
clin d’œil
éternuement
récré
Un indice

Pense à la durée : très court pour les secondes, un petit moment pour les minutes, longtemps pour les heures.

9 Comment écrit-on la minute en abrégé ?

Un indice

La lettre m toute seule veut dire mètre.

10 2 h = ? min

Un indice

Fais des bonds de 60 : un bond par heure.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 60 secondes → 1 minute · 24 heures → 1 jour · 60 minutes → 1 heure — Soixante secondes font une minute. Vingt-quatre heures font un jour. Soixante minutes font une heure.
  2. Exercice 2. min · s — La séance de piscine dure 45 min. L’éclair dure 1 s.
  3. Exercice 3. 180 · 360 — Trois heures font 180 minutes. Six minutes font 360 secondes.
  4. Exercice 4. un dessin animé → En min · un clin d’œil → En s · un voyage en train jusqu’à la mer → En h · se brosser les dents → En min
  5. Exercice 5. min — La pause du goûter dure 15 min.
  6. Exercice 6. 420 — Sept minutes font 420 secondes.
  7. Exercice 7. 1 jour → 24 heures · 1 heure → 60 minutes · 1 minute → 60 secondes — Un jour dure 24 heures. Une heure dure 60 minutes. Une minute dure 60 secondes.
  8. Exercice 8. nuit → En h · clin d’œil → En s · éternuement → En s · récré → En min — L’éternuement et le clin d’œil se comptent en secondes. La récré se compte en minutes. La nuit se compte en heures.
  9. Exercice 9. min — La minute s’écrit avec les trois lettres m i n.
  10. Exercice 10. 120 — 60 plus 60 égale 120 minutes.

Questions des parents

Comment expliquer durées : heures, minutes, secondes à un enfant de CE2 ?

1 jour = 24 heures, 1 heure = 60 minutes, 1 minute = 60 secondes. On écrit h, min et s (la lettre m seule veut dire mètre). Je fais des bonds de 60 : 3 h = 180 min et 4 min = 240 s. Pour les jours, des bonds de 24 : 3 jours = 72 h.

Que faut-il savoir faire sur durées : heures, minutes, secondes ?

Les exercices vérifient ces points : retrouver quelle durée vaut 24 heures, 60 minutes ou 60 secondes ; écrire les abréviations h, min et s, et changer d’unité avec 1 h = 60 min et 1 min = 60 s ; choisir la bonne unité (seconde, minute ou heure) pour une durée ; calculer une durée en avançant jusqu’à l’heure pile, puis par heures entières ; trouver l’heure de fin en ajoutant une durée, et repérer les affirmations fausses sur les unités.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Pense au tour de la petite aiguille, au tour de la grande aiguille et à une journée entière. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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