Maths · CE2
Comparer et encadrer jusqu’à 9 999 – exercices CE2
Je compare, je range et j’encadre les nombres à quatre chiffres. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- comparer deux nombres à quatre chiffres : les milliers d’abord
- trouver les voisins d’un nombre et l’encadrer au millier ou à la centaine près
- ranger des nombres dans l’ordre croissant et décroissant
L’essentiel à retenir
Comparer
Je compare en partant de la gauche : les milliers, puis les centaines, puis les dizaines, puis les unités. Le premier chiffre différent décide.
Ranger
Dans l’ordre croissant, on grimpe, du plus petit au plus grand. Dans l’ordre décroissant, on descend, du plus grand au plus petit.
Juste avant, juste après
Juste avant, c’est moins un ; juste après, plus un. Attention aux changements de rang : 3 999 est juste avant 4 000.
Encadrer
Au millier près : deux nombres qui finissent par trois zéros, comme 5 000 et 6 000. À la centaine près : deux nombres qui finissent par deux zéros, comme 5 600 et 5 700.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Choisis le bon signe : <, > ou =.
7305 (< / > / =) 6999
4128 (< / > / =) 4182
5700 (< / > / =) 5070
Réponse : > · < · >
Aux milliers, 7 est plus grand que 6. Donc 7 305 est plus grand que 6 999, même si 6 999 finit par des 9. Les milliers et les centaines sont égaux. Aux dizaines, 2 est plus petit que 8 : 4 128 est plus petit que 4 182. Les milliers sont égaux. Aux centaines, 7 est plus grand que 0 : 5 700 est plus grand que 5 070.
2 Choisis le bon mot pour finir la phrase.
Ranger du plus grand au plus petit, c’est l’ordre (croissant / décroissant / alphabétique) .
Un indice
Quand on range du plus grand au plus petit, on descend.
Réponse : décroissant
Ranger du plus grand au plus petit, c’est l’ordre décroissant.
3 Classe chaque élément : qui dit comment il a été fait.
| Au millier près | À la centaine près | |
|---|---|---|
| 1 000 < 1 905 < 2 000 | ||
| 5 000 < 5 380 < 6 000 | ||
| 7 100 < 7 168 < 7 200 | ||
| 5 300 < 5 380 < 5 400 |
Réponse : 1 000 < 1 905 < 2 000 → Au millier près · 5 000 < 5 380 < 6 000 → Au millier près · 7 100 < 7 168 < 7 200 → À la centaine près · 5 300 < 5 380 < 5 400 → À la centaine près
Deux encadrements se terminent par trois zéros : ils sont au millier près. Deux se terminent par deux zéros : ils sont à la centaine près.
4 Choisis le bon signe : <, > ou =.
9108 (< / > / =) 9180
Réponse : <
Les milliers et les centaines sont égaux. Aux dizaines, 0 est plus petit que 8 : 9 108 est plus petit que 9 180.
5 Choisis le bon signe : <, > ou =.
5804 (< / > / =) 5840
3999 (< / > / =) 4001
7120 (< / > / =) 7102
2695 (< / > / =) 2659
Un indice
Compare en partant de la gauche : milliers, centaines, dizaines, unités. Le signe s’ouvre vers le plus grand nombre.
Réponse : < · < · > · >
Cinq mille huit cent quatre et cinq mille huit cent quarante ont mêmes milliers et centaines. 0 dizaine, c’est moins que 4 dizaines : cinq-mille-huit-cent-quatre est plus petit. Trois-mille-neuf-cent quatre-vingt-dix-neuf a 3 milliers et quatre-mille-un en a 4 : trois-mille-neuf-cent quatre-vingt-dix-neuf est plus petit, même si ses autres chiffres sont plus grands. Sept mille cent vingt et sept mille cent deux ont mêmes milliers et centaines. 2 dizaines, c’est plus que 0 dizaine : sept-mille-cent-vingt est plus grand. Deux-mille-six-cent quatre-vingt-quinze et deux-mille-six-cent cinquante-neuf ont mêmes milliers et centaines. 9 dizaines, c’est plus que 5 dizaines : deux-mille-six-cent quatre-vingt-quinze est plus grand.
6 Quel est le nombre juste après 4 999 ?
Un indice
Quatre-mille-neuf-cent quatre-vingt-dix-neuf plus un : toutes les places sont au plus haut.
Réponse : 5000
Juste après quatre-mille-neuf-cent quatre-vingt-dix-neuf, c’est cinq-mille : on change de millier.
7 Quel est le nombre juste avant 7 000 ?
Un indice
Sept-mille moins un : on revient au millier d’avant.
Réponse : 6999
Juste avant sept-mille, c’est six-mille-neuf-cent quatre-vingt-dix-neuf : on revient au millier d’avant.
8 Quel score vient juste après 4 999 ?
Un indice
Un de plus. Toutes les places sont au plus haut !
Réponse : 5000
4999, puis 5000 : on change de millier.
9 Quel classement est dans l’ordre croissant ?
Un indice
Croissant : on grimpe, du plus petit au plus grand.
Réponse : 2 509, 2 590, 2 905, 2 950
Du plus petit au plus grand : 2509, 2590, 2905, 2950.
10 Encadre 3 477 à la centaine près.
Un indice
À la centaine près : deux nombres qui finissent par deux zéros.
Réponse : 3 400 et 3 500
3400 est plus petit que 3477, et 3477 est plus petit que 3500.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. > · < · > — Aux milliers, 7 est plus grand que 6. Donc 7 305 est plus grand que 6 999, même si 6 999 finit par des 9. Les milliers et les centaines sont égaux. Aux dizaines, 2 est plus petit que 8 : 4 128 est plus petit que 4 182. Les milliers sont égaux. Aux centaines, 7 est plus grand que 0 : 5 700 est plus grand que 5 070.
- Exercice 2. décroissant — Ranger du plus grand au plus petit, c’est l’ordre décroissant.
- Exercice 3. 1 000 < 1 905 < 2 000 → Au millier près · 5 000 < 5 380 < 6 000 → Au millier près · 7 100 < 7 168 < 7 200 → À la centaine près · 5 300 < 5 380 < 5 400 → À la centaine près — Deux encadrements se terminent par trois zéros : ils sont au millier près. Deux se terminent par deux zéros : ils sont à la centaine près.
- Exercice 4. < — Les milliers et les centaines sont égaux. Aux dizaines, 0 est plus petit que 8 : 9 108 est plus petit que 9 180.
- Exercice 5. < · < · > · > — Cinq mille huit cent quatre et cinq mille huit cent quarante ont mêmes milliers et centaines. 0 dizaine, c’est moins que 4 dizaines : cinq-mille-huit-cent-quatre est plus petit. Trois-mille-neuf-cent quatre-vingt-dix-neuf a 3 milliers et quatre-mille-un en a 4 : trois-mille-neuf-cent quatre-vingt-dix-neuf est plus petit, même si ses autres chiffres sont plus grands. Sept mille cent vingt et sept mille cent deux ont mêmes milliers et centaines. 2 dizaines, c’est plus que 0 dizaine : sept-mille-cent-vingt est plus grand. Deux-mille-six-cent quatre-vingt-quinze et deux-mille-six-cent cinquante-neuf ont mêmes milliers et centaines. 9 dizaines, c’est plus que 5 dizaines : deux-mille-six-cent quatre-vingt-quinze est plus grand.
- Exercice 6. 5000 — Juste après quatre-mille-neuf-cent quatre-vingt-dix-neuf, c’est cinq-mille : on change de millier.
- Exercice 7. 6999 — Juste avant sept-mille, c’est six-mille-neuf-cent quatre-vingt-dix-neuf : on revient au millier d’avant.
- Exercice 8. 5000 — 4999, puis 5000 : on change de millier.
- Exercice 9. 2 509, 2 590, 2 905, 2 950 — Du plus petit au plus grand : 2509, 2590, 2905, 2950.
- Exercice 10. 3 400 et 3 500 — 3400 est plus petit que 3477, et 3477 est plus petit que 3500.
Questions des parents
Comment expliquer comparer et encadrer jusqu’à 9 999 à un enfant de CE2 ?
Je compare en partant de la gauche : les milliers, puis les centaines, puis les dizaines, puis les unités. Le premier chiffre différent décide. Dans l’ordre croissant, on grimpe, du plus petit au plus grand. Dans l’ordre décroissant, on descend, du plus grand au plus petit.
Que faut-il savoir faire sur comparer et encadrer jusqu’à 9 999 ?
Les exercices vérifient ces points : compare mal deux nombres de quatre chiffres : ne commence pas par les milliers, ou se laisse tromper par de grands chiffres à droite ; se trompe en rangeant des nombres dans l’ordre croissant ou décroissant, ou confond les deux ordres ; ne trouve pas le nombre juste avant ou juste après (erreur avec les 0 et les 9) ou ne sait pas encadrer au millier près ; confond l’encadrement au millier près (trois zéros) et à la centaine près (deux zéros) ; compare, range et encadre des nombres jusqu’à 9 999 sans aide.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Quand on range du plus grand au plus petit, on descend. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.