Maths · CE1
Calcul mental – exercices CE1
Ajouter ou enlever 1, 2, 10 et 20 de tête. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- ajouter ou enlever 1 ou 2 de tête
- ajouter ou enlever 10 et 20 : seul le chiffre des dizaines change
- enchaîner deux sauts et savoir que 10 dizaines font 1 centaine (95 + 10 = 105)
L’essentiel à retenir
Les petits sauts
Plus 1, c’est le nombre suivant. Moins 1, c’est le nombre précédent. Pour 2, on saute deux cases : 58 + 2 = 60.
Ajouter ou enlever 10
Le chiffre des dizaines change de 1, le chiffre des unités ne change pas : 34 + 10 = 44 ; 76 − 10 = 66.
Ajouter ou enlever 20
Le chiffre des dizaines change de 2, les unités ne bougent pas : 37 + 20 = 57 ; 91 − 20 = 71.
Dix dizaines, une centaine
10 dizaines font 1 centaine : 95 + 10 = 105.
Deux sauts de suite
Je calcule le premier saut, puis je pars de ce résultat : 45 + 10 = 55, puis 55 + 2 = 57.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Calcule de tête : 64 plus 20, puis 91 moins 20.
64 + 20 = 91 − 20 =
Un indice
Vingt, c’est 2 dizaines. Change seulement le chiffre des dizaines.
Réponse : 84 · 71
64 plus 20 égale 84. 91 moins 20 égale 71.
2 Pour 87 moins 20, calcule les dizaines, puis le nombre.
Pour 87 − 20 : 8 dizaines moins 2 dizaines, ça fait dizaines. Le chiffre des unités, le 7, ne bouge pas. Donc 87 − 20 = .
Un indice
Enlève 2 aux dizaines de 87. Garde les unités.
Réponse : 6 · 67
Il reste 6 dizaines, et le 7 ne bouge pas : 87 moins 20 égale 67.
3 Range chaque élément dans la bonne colonne.
| C’est juste | C’est faux | |
|---|---|---|
| 74 − 10 = 73 | ||
| 86 − 20 = 66 | ||
| 95 + 10 = 105 | ||
| 37 + 20 = 39 |
Un indice
Pour chaque calcul, demande-toi : quel chiffre doit changer, les dizaines ou les unités ?
Réponse : 74 − 10 = 73 → C’est faux · 86 − 20 = 66 → C’est juste · 95 + 10 = 105 → C’est juste · 37 + 20 = 39 → C’est faux
Quatre-vingt-quinze plus dix égale cent-cinq : c’est juste. Quatre-vingt-six moins vingt égale soixante-six : c’est juste. Trente-sept plus vingt ne fait pas trente-neuf, et soixante-quatorze moins dix ne fait pas soixante-treize : c’est faux.
4 Pour 91 plus 10, calcule les dizaines, puis le nombre.
Pour 91 + 10 : 9 dizaines plus 1 dizaine font dizaines, c’est 1 centaine. Donc 91 + 10 = .
Un indice
Dix dizaines font une centaine. N’oublie pas les unités.
Réponse : 10 · 101
Neuf dizaines plus une dizaine font dix dizaines, c’est une centaine. Il reste une unité : 91 plus 10 égale 101.
5 Relie le départ et l’arrivée de chaque grenouille au saut qu’elle a fait.
de 34 à 36 →
de 51 à 50 →
de 62 à 82 →
de 79 à 69 →
À relier : 20 en plus · 10 en moins · 30 en plus · 1 en moins · 2 en plus
Réponse : de 34 à 36 → 2 en plus · de 51 à 50 → 1 en moins · de 62 à 82 → 20 en plus · de 79 à 69 → 10 en moins
De trente-quatre à trente-six : deux en plus. De cinquante-et-un à cinquante : un en moins. De soixante-deux à quatre-vingt-deux : vingt en plus. De soixante-dix-neuf à soixante-neuf : dix en moins.
6 À toi ! Relie le départ et l’arrivée de chaque grenouille au saut qu’elle a fait.
de 18 à 20 →
de 44 à 43 →
de 35 à 55 →
de 97 à 87 →
À relier : 10 en moins · 1 en moins · 2 en plus · 20 en plus · 30 en plus
Réponse : de 18 à 20 → 2 en plus · de 44 à 43 → 1 en moins · de 35 à 55 → 20 en plus · de 97 à 87 → 10 en moins
De dix-huit à vingt, la grenouille avance de deux cases, dix-neuf puis vingt : elle ajoute deux. De quarante-quatre à quarante-trois, on est sur le nombre d’avant : la grenouille enlève un. De trente-cinq à cinquante-cinq, seul le chiffre des dizaines change, de deux dizaines : la grenouille ajoute vingt. De quatre-vingt-dix-sept à quatre-vingt-sept, le chiffre des dizaines baisse de 1 : la grenouille enlève dix.
7 La grenouille est sur 58. Elle ajoute 2. Où arrive-t-elle ?
Un indice
59, puis la dizaine suivante.
Réponse : 60
58 plus 2 égale 60.
8 La grenouille est sur 23. Elle ajoute 10. Où arrive-t-elle ?
Un indice
Ajouter 10, c’est une dizaine de plus.
Réponse : 33
23 plus 10 égale 33.
9 La grenouille est sur 91. Elle enlève 20. Où arrive-t-elle ?
Un indice
Enlever 20, c’est 2 dizaines de moins. Les unités ne bougent pas.
Réponse : 71
91 moins 20 égale 71.
10 95 + 10 = ?
Un indice
9 dizaines plus 1 dizaine font 10 dizaines : une centaine.
Réponse : 105
95 plus 10 égale 105 : 10 dizaines font 1 centaine.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. 84 · 71 — 64 plus 20 égale 84. 91 moins 20 égale 71.
- Exercice 2. 6 · 67 — Il reste 6 dizaines, et le 7 ne bouge pas : 87 moins 20 égale 67.
- Exercice 3. 74 − 10 = 73 → C’est faux · 86 − 20 = 66 → C’est juste · 95 + 10 = 105 → C’est juste · 37 + 20 = 39 → C’est faux — Quatre-vingt-quinze plus dix égale cent-cinq : c’est juste. Quatre-vingt-six moins vingt égale soixante-six : c’est juste. Trente-sept plus vingt ne fait pas trente-neuf, et soixante-quatorze moins dix ne fait pas soixante-treize : c’est faux.
- Exercice 4. 10 · 101 — Neuf dizaines plus une dizaine font dix dizaines, c’est une centaine. Il reste une unité : 91 plus 10 égale 101.
- Exercice 5. de 34 à 36 → 2 en plus · de 51 à 50 → 1 en moins · de 62 à 82 → 20 en plus · de 79 à 69 → 10 en moins — De trente-quatre à trente-six : deux en plus. De cinquante-et-un à cinquante : un en moins. De soixante-deux à quatre-vingt-deux : vingt en plus. De soixante-dix-neuf à soixante-neuf : dix en moins.
- Exercice 6. de 18 à 20 → 2 en plus · de 44 à 43 → 1 en moins · de 35 à 55 → 20 en plus · de 97 à 87 → 10 en moins — De dix-huit à vingt, la grenouille avance de deux cases, dix-neuf puis vingt : elle ajoute deux. De quarante-quatre à quarante-trois, on est sur le nombre d’avant : la grenouille enlève un. De trente-cinq à cinquante-cinq, seul le chiffre des dizaines change, de deux dizaines : la grenouille ajoute vingt. De quatre-vingt-dix-sept à quatre-vingt-sept, le chiffre des dizaines baisse de 1 : la grenouille enlève dix.
- Exercice 7. 60 — 58 plus 2 égale 60.
- Exercice 8. 33 — 23 plus 10 égale 33.
- Exercice 9. 71 — 91 moins 20 égale 71.
- Exercice 10. 105 — 95 plus 10 égale 105 : 10 dizaines font 1 centaine.
Questions des parents
Comment expliquer calcul mental à un enfant de CE1 ?
Plus 1, c’est le nombre suivant. Moins 1, c’est le nombre précédent. Pour 2, on saute deux cases : 58 + 2 = 60. Le chiffre des dizaines change de 1, le chiffre des unités ne change pas : 34 + 10 = 44 ; 76 − 10 = 66.
Que faut-il savoir faire sur calcul mental ?
Les exercices vérifient ces points : ajouter ou enlever 1 ou 2 en sautant sur la file des nombres ; ajouter ou enlever 10 : seul le chiffre des dizaines change ; ajouter ou enlever 20 : le chiffre des dizaines change de 2, les unités restent ; ne pas confondre ajouter des dizaines et ajouter des unités, et passer à la centaine ; enchaîner des sauts de 1, 10 et 20 dans sa tête.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Vingt, c’est 2 dizaines. Change seulement le chiffre des dizaines. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.