Français · CE1
Le genre du nom – exercices CE1
Je découvre comment reconnaître le genre d’un nom. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- trouver le genre d’un nom en essayant un ou une, même devant l’
- comprendre que, pour un objet, le genre est une affaire de mot, pas de filles et de garçons
- choisir le petit mot du même genre que le nom : un, le, ton, ce ou une, la, ta, cette
L’essentiel à retenir
Le genre du nom
Un nom est masculin quand on peut mettre un devant (un citron). Il est féminin quand on peut mettre une devant (une feuille). Pour un objet, cela n’a rien à voir avec les filles et les garçons ; pour les personnes, le genre correspond souvent : un garçon, une fille.
Les petits mots du masculin
un, le, ton, ce : un cahier, le cahier, ton cahier, ce cahier.
Les petits mots du féminin
une, la, ta, cette : une trousse, la trousse, ta trousse, cette trousse.
Le piège du petit l’
Devant un nom qui commence par une voyelle, on écrit souvent l’. Pour trouver le genre, on essaie avec un ou une : l’avion → un avion (masculin) ; l’école → une école (féminin).
Le même genre
Le petit mot et le nom ont toujours le même genre : ta trousse, pas ton trousse.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque nom : masculin ou féminin ?
| Masculin | Féminin | |
|---|---|---|
| un ballon | ||
| une tortue | ||
| la fenêtre | ||
| le gâteau |
Réponse : un ballon → Masculin · une tortue → Féminin · la fenêtre → Féminin · le gâteau → Masculin
Une tortue et la fenêtre : féminin, car on dit une et la. Un ballon et le gâteau : masculin, car on dit un et le.
2 Choisis le petit mot qui va avec chaque nom.
Tom mange (un / une) banane.
Maman cherche (ta / ton) parapluie.
Regarde (la / le) papillon !
Lina dessine (ce / cette) fusée.
Un indice
Dis la phrase dans ta tête avec chaque petit mot. Essaie aussi avec un ou une devant le nom pour trouver son genre.
Réponse : une · ton · le · cette
Une banane. Ton parapluie. Le papillon. Cette fusée. Chaque petit mot a le même genre que son nom.
3 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Prends ton gourde avec toi. → (ta / ton / un)
Tom range une pantalon dans le placard. → (un / une / la)
Le girafe mange des branches. → (La / Le / Un)
Regarde ce bougie allumée. → (cette / ce / le)
Un indice
Essaie de dire le nom avec un ou une. Si un va bien, il est masculin. Si une va bien, il est féminin.
Réponse : ta · un · La · cette
Ta gourde. Un pantalon. La girafe. Cette bougie. Chaque petit mot doit avoir le même genre que son nom.
4 Fais l’essai avec un ou une, puis range chaque nom.
| Masculin (on dit un …) | Féminin (on dit une …) | |
|---|---|---|
| l’ascenseur | ||
| l’étagère | ||
| l’éclair | ||
| l’assiette |
Un indice
Le petit mot est caché derrière l’apostrophe. Dis le nom avec un, puis avec une, et garde celui qui sonne bien.
Réponse : l’ascenseur → Masculin (on dit un …) · l’étagère → Féminin (on dit une …) · l’éclair → Masculin (on dit un …) · l’assiette → Féminin (on dit une …)
L’assiette et l’étagère : féminin, car on dit une assiette, une étagère. L’ascenseur et l’éclair : masculin, car on dit un ascenseur, un éclair.
5 Donne le genre de chacun des trois noms de la phrase. « Ton cousin mange une pomme dans la cuisine. »
| Masculin | Féminin | |
|---|---|---|
| cuisine | ||
| cousin | ||
| pomme |
Réponse : cuisine → Féminin · cousin → Masculin · pomme → Féminin
Cousin est masculin, car on dit ton cousin. Pomme et cuisine sont féminins, car on dit une pomme et la cuisine.
6 Écris un ou une devant chaque objet.
Dans le sac de Zoé, il y a stylo, trousse et compas.
Un indice
Fais l’essai à voix haute avec un, puis avec une. Choisis celui qui sonne bien.
Réponse : un · une · un
Un stylo, une trousse, un compas. Un pour un nom masculin, une pour un nom féminin.
7 Écris un ou une devant chaque animal.
Au zoo, Léo voit éléphant, autruche, ours et otarie.
Un indice
Fais l’essai : un éléphant ou une éléphant ? Choisis celui qui sonne bien.
Réponse : un · une · un · une
Un éléphant, une autruche, un ours, une otarie.
8 « Une table » est un nom féminin. Est-ce que la table est une fille ?
Un indice
Une table est un objet : il n’est ni une fille, ni un garçon.
Réponse : Non, c’est seulement le mot qui est féminin
Pour un objet, le genre n’a rien à voir avec les filles et les garçons : c’est seulement le mot qui est masculin ou féminin. Pour les personnes, c’est souvent pareil : un garçon, une fille.
9 Choisis un petit mot du masculin (à gauche), puis son partenaire du féminin (à droite).
un →
le →
ton →
ce →
À relier : une · ta · cette · la
Un indice
Pense à un cahier et à une trousse : le petit mot change quand le nom est féminin.
Réponse : un → une · le → la · ton → ta · ce → cette
Les couples sont : un et une, le et la, ton et ta, ce et cette. Le premier va avec un nom masculin, le second avec un nom féminin.
10 Coche toutes les bulles des noms féminins.
Réponse : la pluie, une lune, ta fleur
Une, la, ta : ces noms sont féminins.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. un ballon → Masculin · une tortue → Féminin · la fenêtre → Féminin · le gâteau → Masculin — Une tortue et la fenêtre : féminin, car on dit une et la. Un ballon et le gâteau : masculin, car on dit un et le.
- Exercice 2. une · ton · le · cette — Une banane. Ton parapluie. Le papillon. Cette fusée. Chaque petit mot a le même genre que son nom.
- Exercice 3. ta · un · La · cette — Ta gourde. Un pantalon. La girafe. Cette bougie. Chaque petit mot doit avoir le même genre que son nom.
- Exercice 4. l’ascenseur → Masculin (on dit un …) · l’étagère → Féminin (on dit une …) · l’éclair → Masculin (on dit un …) · l’assiette → Féminin (on dit une …) — L’assiette et l’étagère : féminin, car on dit une assiette, une étagère. L’ascenseur et l’éclair : masculin, car on dit un ascenseur, un éclair.
- Exercice 5. cuisine → Féminin · cousin → Masculin · pomme → Féminin — Cousin est masculin, car on dit ton cousin. Pomme et cuisine sont féminins, car on dit une pomme et la cuisine.
- Exercice 6. un · une · un — Un stylo, une trousse, un compas. Un pour un nom masculin, une pour un nom féminin.
- Exercice 7. un · une · un · une — Un éléphant, une autruche, un ours, une otarie.
- Exercice 8. Non, c’est seulement le mot qui est féminin — Pour un objet, le genre n’a rien à voir avec les filles et les garçons : c’est seulement le mot qui est masculin ou féminin. Pour les personnes, c’est souvent pareil : un garçon, une fille.
- Exercice 9. un → une · le → la · ton → ta · ce → cette — Les couples sont : un et une, le et la, ton et ta, ce et cette. Le premier va avec un nom masculin, le second avec un nom féminin.
- Exercice 10. la pluie, une lune, ta fleur — Une, la, ta : ces noms sont féminins.
Questions des parents
Comment expliquer le genre du nom à un enfant de CE1 ?
Un nom est masculin quand on peut mettre un devant (un citron). Il est féminin quand on peut mettre une devant (une feuille). Pour un objet, cela n’a rien à voir avec les filles et les garçons ; pour les personnes, le genre correspond souvent : un garçon, une fille. un, le, ton, ce : un cahier, le cahier, ton cahier, ce cahier.
Que faut-il savoir faire sur le genre du nom ?
Les exercices vérifient ces points : reconnaître un nom masculin ou féminin grâce au petit mot devant ; choisir le petit mot (un, une, le, la) qui va avec le nom ; repérer un petit mot qui ne va pas avec le genre du nom ; trouver le genre d’un nom précédé de l’ en essayant un ou une ; écrire un ou une devant un nom.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Dis la phrase dans ta tête avec chaque petit mot. Essaie aussi avec un ou une devant le nom pour trouver son genre. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.