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Français · CE1

Les noms communs et les noms propres – exercices CE1

Je découvre les noms communs et les noms propres. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • distinguer un nom commun d’un nom propre
  • mettre la majuscule aux noms propres : prénoms, villes, pays, fleuves
  • savoir que les jours et les mois sont des noms communs, sans majuscule

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Nom commun, nom propre

Un nom commun peut désigner n’importe quel être, objet ou lieu de la même sorte : une ville. Un nom propre désigne quelqu’un ou un lieu précis : Toulouse.

La majuscule des noms propres

Un nom propre prend toujours une majuscule : Samir, Inès, Rennes, la Loire, le Portugal. Elle reste même après un petit mot (la, le, au).

Jours et mois

Les jours et les mois sont des noms communs : on écrit mardi, décembre, sans majuscule. Le premier mot d’une phrase commence toujours par une majuscule : Samedi, nous allons à Nantes.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Range chaque nom : nom commun ou nom propre ?

Noms communsNoms propres
Allemagne
une rue
Samir
un cartable
Un indice

Un nom propre désigne quelqu’un ou un lieu précis. Un nom commun désigne n’importe quelle chose.

2 Donne sa famille à chaque mot qui n’a pas d’étiquette : nom commun ou nom propre. « Le chat de Zoé dort sur le lit de Karim. »

Nom communNom propreAutre mot
Zoé
Karim.
lit
chat
Un indice

Un nom propre nomme quelqu’un de précis. Un nom commun nomme n’importe quel animal ou objet.

3 Relie chaque nom commun à un nom propre qui lui correspond.

un fleuve →

une ville →

une fille →

un pays →

À relier : Belgique · Seine · Pauline · village · Toulouse

Un indice

Cherche le nom qui désigne un lieu précis ou une personne précise du même type.

4 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Mon anniversaire est en Mai. → (mai / Mai / MAI)

Nous allons à rennes en train. → (Rennes / rennes / RENNES)

Mon Frère s’appelle Théo. → (frère / Frère / FRÈRE)

Ma sœur habite en normandie. → (Normandie / normandie / NORMANDIE)

5 Range chaque nom : nom commun ou nom propre ?

Noms communsNoms propres
Marseille
Inès
un voisin
une girafe
Un indice

Un nom propre désigne quelqu’un d’unique et commence par une majuscule. Un nom commun a souvent un petit mot devant.

6 Relie chaque nom commun à un nom propre qui lui correspond.

une ville →

un pays →

un garçon →

un fleuve →

À relier : Samuel · Espagne · Bordeaux · Loire · village

Un indice

Cherche le nom propre qui dit lequel : une ville, un pays, un garçon ou un fleuve. Il porte une majuscule.

7 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Lola promène son Chien dans le parc. → (chien / Chien / CHIEN)

Ce week-end, nous irons à madrid. → (Madrid / madrid / MADRID)

Mélanie lit un Livre de contes. → (livre / Livre / LIVRE)

Mon cousin habite avec noé. → (Noé / noé / NOÉ)

Un indice

Demande-toi : ce nom est-il unique, comme un prénom ou une ville ? Alors majuscule. Sinon, minuscule.

8 Liste 1 : cartable, ville, garçon, rivière. Liste 2 : Samir, Toulouse, Inès, Loire. Que remarques-tu dans la liste 2 ?

9 Dans « Mon anniversaire est en décembre. », le mot décembre prend-il une majuscule ?

Un indice

Décembre est un mois. Est-ce que c’est une personne ou un lieu précis ?

10 À toi ! Relie chaque nom commun à un nom propre qui lui correspond.

une ville →

un pays →

un garçon →

un fleuve →

À relier : Garonne · Hugo · Dijon · Espagne · village

Un indice

Pense à une ville précise, un pays précis, un garçon précis, un fleuve précis. Le mot en trop est un nom commun.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. Allemagne → Noms propres · une rue → Noms communs · Samir → Noms propres · un cartable → Noms communs — Allemagne et Samir sont des noms propres. Un cartable et une rue sont des noms communs.
  2. Exercice 2. Zoé → Nom propre · Karim. → Nom propre · lit → Nom commun · chat → Nom commun — Chat et lit sont des noms communs. Zoé et Karim sont des noms propres.
  3. Exercice 3. un fleuve → Seine · une ville → Toulouse · une fille → Pauline · un pays → Belgique — Un fleuve : Seine. Une ville : Toulouse. Une fille : Pauline. Un pays : Belgique.
  4. Exercice 4. mai · Rennes · frère · Normandie — Mai sans majuscule. Rennes avec une majuscule. Frère sans majuscule. Normandie avec une majuscule.
  5. Exercice 5. Marseille → Noms propres · Inès → Noms propres · un voisin → Noms communs · une girafe → Noms communs — Une girafe et un voisin : noms communs. Marseille et Inès : noms propres.
  6. Exercice 6. une ville → Bordeaux · un pays → Espagne · un garçon → Samuel · un fleuve → Loire — Une ville, Bordeaux. Un pays, l’Espagne. Un garçon, Samuel. Un fleuve, la Loire.
  7. Exercice 7. chien · Madrid · livre · Noé — Un chien. Madrid. Un livre. Noé.
  8. Exercice 8. Chaque nom commence par une majuscule — Les noms de la liste 2 désignent des personnes ou des lieux précis et prennent une majuscule.
  9. Exercice 9. Non : décembre est un nom commun — Les jours (lundi, mardi…) et les mois (mai, décembre…) sont des noms communs : pas de majuscule.
  10. Exercice 10. une ville → Dijon · un pays → Espagne · un garçon → Hugo · un fleuve → Garonne — Dijon est une ville précise : un nom propre qui correspond à une ville. L’Espagne est un pays précis : un nom propre qui correspond à un pays. Hugo est un garçon précis : un nom propre qui correspond à un garçon. La Garonne est un fleuve précis : un nom propre qui correspond à un fleuve.

Questions des parents

Comment expliquer les noms communs et les noms propres à un enfant de CE1 ?

Un nom commun peut désigner n’importe quel être, objet ou lieu de la même sorte : une ville. Un nom propre désigne quelqu’un ou un lieu précis : Toulouse. Un nom propre prend toujours une majuscule : Samir, Inès, Rennes, la Loire, le Portugal. Elle reste même après un petit mot (la, le, au).

Que faut-il savoir faire sur les noms communs et les noms propres ?

Les exercices vérifient ces points : distinguer un nom commun d’un nom propre ; reconnaître les noms communs et les noms propres dans une phrase ; associer un nom commun au nom propre qui lui correspond (ville, pays, fleuve, personne) ; corriger une majuscule oubliée ou mal placée (noms propres, jours et mois) ; écrire la majuscule des noms propres et reconnaître un nom commun.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Un nom propre désigne quelqu’un ou un lieu précis. Un nom commun désigne n’importe quelle chose. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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