Maths · ULIS
Les nombres jusqu’à 1 000 – exercices ULIS
Je lis, j’écris et je fabrique des nombres à trois chiffres. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- fabriquer un nombre avec des plaques, des barres et des cubes
- lire un nombre écrit en lettres et l’écrire en chiffres
- décomposer un nombre en centaines, dizaines et unités
L’essentiel à retenir
Trois chiffres
Le premier chiffre compte les centaines, le deuxième les dizaines, le troisième les unités.
Le zéro
Quand il manque une sorte, j’écris 0 pour garder la place : 7 centaines et 5 unités font 705.
Décomposer
574 = 500 + 70 + 4.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Relie chaque numéro annoncé au ticket qui porte ce nombre.
cent-vingt-huit →
cinq-cent-soixante →
sept-cent-trois →
huit-cent-quatre-vingt-onze →
À relier : 703 · 182 · 560 · 650 · 891 · 128
Réponse : cent-vingt-huit → 128 · cinq-cent-soixante → 560 · sept-cent-trois → 703 · huit-cent-quatre-vingt-onze → 891
Une centaine, deux dizaines et huit unités : cent-vingt-huit. Cinq centaines et six dizaines : cinq-cent-soixante. Sept centaines et trois unités : sept-cent-trois. Huit centaines, neuf dizaines et une unité : huit-cent-quatre-vingt-onze.
2 Recompose chaque addition en écrivant le nombre.
900 + 3 =
70 + 400 =
Un indice
Mets d’abord les centaines, puis les dizaines, puis les unités.
Réponse : 903 · 470
Neuf-cents plus trois : neuf centaines, zéro dizaine et trois unités. On écrit un zéro au milieu : neuf-cent-trois. Quatre-cents plus soixante-dix : quatre centaines, sept dizaines et zéro unité. On écrit un zéro à la fin : quatre-cent-soixante-dix.
3 Lis chaque situation et écris le nombre.
Lina écrit « 500 + 7 = 57 ». Elle se trompe. Le bon nombre est
Tu poses 6 billets de 100 € et 4 pièces de 1 €. Total :
Un compteur affiche 9 centaines et 9 unités. Le nombre est
Un indice
Range les morceaux : centaines, dizaines, unités. S’il manque une sorte, écris zéro.
Réponse : 507 · 604 · 909
Cinq-cents plus sept : cinq centaines, zéro dizaine et sept unités. Il faut un zéro à la place des dizaines : cinq-cent-sept, et pas cinquante-sept. Six billets de cent euros font six-cents euros. Avec quatre pièces de un euro, cela fait six-cent-quatre euros. Il n’y a pas de dizaines. Neuf centaines, zéro dizaine et neuf unités : neuf-cent-neuf. Le zéro garde la place des dizaines.
4 Relie chaque numéro annoncé au ticket qui porte ce nombre.
deux-cent-quatorze →
six-cent-cinquante →
neuf-cent-sept →
trois-cent-quatre-vingt-cinq →
À relier : 241 · 907 · 650 · 385 · 214 · 356
Réponse : deux-cent-quatorze → 214 · six-cent-cinquante → 650 · neuf-cent-sept → 907 · trois-cent-quatre-vingt-cinq → 385
Deux centaines, une dizaine et quatre unités : deux-cent-quatorze. Six centaines et cinq dizaines : six-cent-cinquante. Neuf centaines et sept unités : neuf-cent-sept. Trois centaines, huit dizaines et cinq unités : trois-cent-quatre-vingt-cinq.
5 Recompose chaque addition en écrivant le nombre.
500 + 20 + 6 =
8 + 700 =
30 + 600 + 9 =
400 + 90 =
Un indice
Mets d’abord les centaines, puis les dizaines, puis les unités. S’il manque un morceau, écris zéro.
Réponse : 526 · 708 · 639 · 490
Cinq-cents plus vingt plus six : cinq centaines, deux dizaines et six unités. Cela fait cinq-cent-vingt-six. Sept-cents plus huit : sept centaines, zéro dizaine et huit unités. On écrit un zéro au milieu : sept-cent-huit. Six-cents plus trente plus neuf : six centaines, trois dizaines et neuf unités. Cela fait six-cent-trente-neuf. Quatre-cents plus quatre-vingt-dix : quatre centaines, neuf dizaines et zéro unité. On écrit un zéro à la fin : quatre-cent-quatre-vingt-dix.
6 Relie chaque numéro annoncé au ticket qui porte ce nombre.
trois-cent-quarante-deux →
sept-cent-neuf →
cinq-cent-soixante →
huit-cent-quinze →
À relier : 815 · 342 · 790 · 709 · 560 · 432
Réponse : trois-cent-quarante-deux → 342 · sept-cent-neuf → 709 · cinq-cent-soixante → 560 · huit-cent-quinze → 815
Trois centaines, quatre dizaines et deux unités : trois-cent-quarante-deux. Sept centaines et neuf unités : sept-cent-neuf. Cinq centaines et six dizaines : cinq-cent-soixante. Huit centaines, une dizaine et cinq unités : huit-cent-quinze.
7 3 plaques, 4 barres et 2 cubes : quel nombre ?
Un indice
Une plaque vaut cent, une barre vaut dix, un cube vaut un.
Réponse : 342
Trois centaines, quatre dizaines et deux unités font trois-cent-quarante-deux.
8 Dans 485, combien de centaines ?
Un indice
Les centaines, c’est le chiffre de gauche dans un nombre à trois chiffres.
Réponse : 4
Quatre centaines font quatre-cents.
9 Fabrique 435 avec des plaques, des barres et des cubes.
Un indice
Quatre-cent-trente-cinq : quatre plaques, trois barres et cinq cubes.
Réponse : 435
Quatre centaines, trois dizaines et cinq unités font quatre-cent-trente-cinq.
10 Choisis la décomposition de 607.
Un indice
Six centaines, zéro dizaine, sept unités.
Réponse : 600 + 7
Six-cents plus sept font six-cent-sept.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. cent-vingt-huit → 128 · cinq-cent-soixante → 560 · sept-cent-trois → 703 · huit-cent-quatre-vingt-onze → 891 — Une centaine, deux dizaines et huit unités : cent-vingt-huit. Cinq centaines et six dizaines : cinq-cent-soixante. Sept centaines et trois unités : sept-cent-trois. Huit centaines, neuf dizaines et une unité : huit-cent-quatre-vingt-onze.
- Exercice 2. 903 · 470 — Neuf-cents plus trois : neuf centaines, zéro dizaine et trois unités. On écrit un zéro au milieu : neuf-cent-trois. Quatre-cents plus soixante-dix : quatre centaines, sept dizaines et zéro unité. On écrit un zéro à la fin : quatre-cent-soixante-dix.
- Exercice 3. 507 · 604 · 909 — Cinq-cents plus sept : cinq centaines, zéro dizaine et sept unités. Il faut un zéro à la place des dizaines : cinq-cent-sept, et pas cinquante-sept. Six billets de cent euros font six-cents euros. Avec quatre pièces de un euro, cela fait six-cent-quatre euros. Il n’y a pas de dizaines. Neuf centaines, zéro dizaine et neuf unités : neuf-cent-neuf. Le zéro garde la place des dizaines.
- Exercice 4. deux-cent-quatorze → 214 · six-cent-cinquante → 650 · neuf-cent-sept → 907 · trois-cent-quatre-vingt-cinq → 385 — Deux centaines, une dizaine et quatre unités : deux-cent-quatorze. Six centaines et cinq dizaines : six-cent-cinquante. Neuf centaines et sept unités : neuf-cent-sept. Trois centaines, huit dizaines et cinq unités : trois-cent-quatre-vingt-cinq.
- Exercice 5. 526 · 708 · 639 · 490 — Cinq-cents plus vingt plus six : cinq centaines, deux dizaines et six unités. Cela fait cinq-cent-vingt-six. Sept-cents plus huit : sept centaines, zéro dizaine et huit unités. On écrit un zéro au milieu : sept-cent-huit. Six-cents plus trente plus neuf : six centaines, trois dizaines et neuf unités. Cela fait six-cent-trente-neuf. Quatre-cents plus quatre-vingt-dix : quatre centaines, neuf dizaines et zéro unité. On écrit un zéro à la fin : quatre-cent-quatre-vingt-dix.
- Exercice 6. trois-cent-quarante-deux → 342 · sept-cent-neuf → 709 · cinq-cent-soixante → 560 · huit-cent-quinze → 815 — Trois centaines, quatre dizaines et deux unités : trois-cent-quarante-deux. Sept centaines et neuf unités : sept-cent-neuf. Cinq centaines et six dizaines : cinq-cent-soixante. Huit centaines, une dizaine et cinq unités : huit-cent-quinze.
- Exercice 7. 342 — Trois centaines, quatre dizaines et deux unités font trois-cent-quarante-deux.
- Exercice 8. 4 — Quatre centaines font quatre-cents.
- Exercice 9. 435 — Quatre centaines, trois dizaines et cinq unités font quatre-cent-trente-cinq.
- Exercice 10. 600 + 7 — Six-cents plus sept font six-cent-sept.
Questions des parents
Comment expliquer les nombres jusqu’à 1 000 à un enfant de ULIS ?
Le premier chiffre compte les centaines, le deuxième les dizaines, le troisième les unités. Quand il manque une sorte, j’écris 0 pour garder la place : 7 centaines et 5 unités font 705.
Que faut-il savoir faire sur les nombres jusqu’à 1 000 ?
Les exercices vérifient ces points : écrit mal un numéro entendu en lettres (confond les centaines, les dizaines et les unités) ; se trompe de colonne : centaines, dizaines et unités mélangées ; ne sait pas découper un nombre en morceaux ni le recomposer ; oublie le zéro qui garde la place (écrit 57 au lieu de 507).
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Mets d’abord les centaines, puis les dizaines, puis les unités. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.
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