Français · CM2
Les noms génériques et spécifiques – exercices CM2
Je range les mots du plus général au plus précis. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- distinguer un nom générique d’un nom spécifique
- comprendre que tout est relatif et repérer un intrus
- remplacer plusieurs noms précis par un nom générique
L’essentiel à retenir
Générique et spécifique
Un nom générique nomme toute une catégorie, les noms spécifiques sont dedans : animal contient oiseau, qui contient moineau.
Tout est relatif
Un mot peut être précis et général : fleur est plus précis que plante, mais plus général que rose. Tout dépend du mot comparé.
L’étiquette et l’intrus
Le nom générique est l’étiquette de la boîte. Un mot qui n’appartient pas à la catégorie est un intrus : la carotte n’est pas dans la boîte des fruits.
Réécrire
Je remplace plusieurs noms précis par leur nom générique, au pluriel : des roses et des tulipes deviennent des fleurs. Pour un seul nom précis, le nom générique reste au singulier : une voiture devient un véhicule.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque mot : est-ce la grande boîte d’une catégorie, ou un mot rangé dans la boîte ?
| Nom générique : la grande boîte | Nom spécifique : dans la boîte | |
|---|---|---|
| fauteuil | ||
| fruit | ||
| meuble | ||
| raisin | ||
| rugby | ||
| sport |
Un indice
Demande-toi si le mot peut regrouper plusieurs autres mots de sa famille, ou s’il en désigne un seul.
Réponse : fauteuil → Nom spécifique : dans la boîte · fruit → Nom générique : la grande boîte · meuble → Nom générique : la grande boîte · raisin → Nom spécifique : dans la boîte · rugby → Nom spécifique : dans la boîte · sport → Nom générique : la grande boîte
Sport, meuble et fruit sont des noms génériques. Fauteuil, raisin et rugby sont des noms spécifiques.
2 Dans chaque phrase, touche l’intrus qui n’est pas dans la boîte annoncée.
.
.
.
Un indice
Lis la boîte annoncée, puis demande-toi pour chaque mot : est-ce bien un élément de cette catégorie ?
Réponse : radis, · flûte · table
Le radis. La flûte. La table.
3 Écris le nom générique de chaque liste.
tournevis, scie, perceuse → le nom générique :
pompier, facteur, boulanger → le nom générique :
bateau, avion, tracteur → le nom générique :
violon, trompette, tambour → le nom générique :
Un indice
Cherche ce que les trois mots ont en commun : c’est le nom de leur grande boîte. Écris-le au singulier.
Réponse : outil · métier · véhicule · instrument
Outil. Métier. Véhicule. Instrument.
4 Complète chaque phrase : le mot est-il générique ou spécifique par rapport à l’autre mot ?
Dans la suite plante → fleur → rose, le mot fleur est (spécifique / identique / générique) par rapport à rose.
Dans la même suite, le mot fleur est (générique / spécifique / identique) par rapport à plante.
Dans la suite animal → oiseau → moineau, le mot oiseau est (identique / générique / spécifique) par rapport à moineau.
Dans la même suite, le mot oiseau est (spécifique / générique / identique) par rapport à animal.
Un indice
Demande-toi quelle est la plus grande boîte des deux mots comparés. Elle est générique, l’autre est spécifique.
Réponse : générique · spécifique · générique · spécifique
Fleur est générique par rapport à rose. Fleur est spécifique par rapport à plante. Oiseau est générique par rapport à moineau. Oiseau est spécifique par rapport à animal.
5 Dans chaque phrase, touche l’intrus qui n’est pas dans la boîte annoncée.
.
.
Un indice
Lis la boîte annoncée, puis vérifie chaque mot.
Réponse : marteau · poires
Le marteau. Les poires.
6 Complète la phrase : le mot est-il générique ou spécifique par rapport à l’autre mot ?
Dans la suite meuble → siège → fauteuil, le mot siège est (identique / spécifique / générique) par rapport à fauteuil.
Un indice
Quelle est la plus grande boîte des deux mots comparés ?
Réponse : générique
Siège est générique par rapport à fauteuil.
7 Range chaque élément dans la bonne colonne.
| 📦 Nom générique : la grande boîte | 📄 Nom spécifique : dans la boîte | |
|---|---|---|
| hiver | ||
| figure | ||
| triangle | ||
| bleu | ||
| couleur | ||
| saison |
Un indice
Demande-toi si le mot peut regrouper plusieurs autres mots de sa famille, ou s’il en désigne un seul.
Réponse : hiver → 📄 Nom spécifique : dans la boîte · figure → 📦 Nom générique : la grande boîte · triangle → 📄 Nom spécifique : dans la boîte · bleu → 📄 Nom spécifique : dans la boîte · couleur → 📦 Nom générique : la grande boîte · saison → 📦 Nom générique : la grande boîte
Couleur regroupe toute une catégorie : bleu, rouge, vert. C’est un nom générique. Le triangle est une figure précise, rangée dans la boîte des figures. C’est un nom spécifique. Saison regroupe toute une catégorie : été, hiver, printemps. C’est un nom générique. Bleu est une couleur précise, rangée dans la boîte des couleurs. C’est un nom spécifique. Figure regroupe toute une catégorie : carré, cercle, triangle. C’est un nom générique. L’hiver est une saison précise, rangée dans la boîte des saisons. C’est un nom spécifique.
8 Relie chaque élément à celui qui va avec.
verre, bol, bouteille →
Mars, Vénus, Saturne →
serpent, lézard, tortue →
chat, lion, cheval →
À relier : les mammifères · les récipients · les reptiles · les continents · les planètes
Un indice
Cherche ce que les trois mots d’une liste ont en commun : c’est le nom de leur grande boîte.
Réponse : verre, bol, bouteille → les récipients · Mars, Vénus, Saturne → les planètes · serpent, lézard, tortue → les reptiles · chat, lion, cheval → les mammifères
Un verre, un bol et une bouteille servent à contenir un liquide : ils sont rangés dans les récipients. Mars, Vénus et Saturne tournent autour du Soleil : elles sont rangées dans les planètes. Le serpent, le lézard et la tortue sont rangés dans les reptiles. Le chat, le lion et le cheval sont rangés dans les mammifères.
9 Quel est l’intrus de la boîte métiers ?
Un indice
Lis l’étiquette, puis demande-toi pour chaque mot : est-ce bien un métier ?
Réponse : marteau
Le marteau est un outil, pas un métier.
10 Coche tous les noms rangés dans la boîte instruments.
Un indice
Pour chaque mot, demande-toi : sert-il à faire de la musique ?
Réponse : flûte, piano, guitare
Piano, guitare, flûte : dans la boîte des instruments.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. fauteuil → Nom spécifique : dans la boîte · fruit → Nom générique : la grande boîte · meuble → Nom générique : la grande boîte · raisin → Nom spécifique : dans la boîte · rugby → Nom spécifique : dans la boîte · sport → Nom générique : la grande boîte — Sport, meuble et fruit sont des noms génériques. Fauteuil, raisin et rugby sont des noms spécifiques.
- Exercice 2. radis, · flûte · table — Le radis. La flûte. La table.
- Exercice 3. outil · métier · véhicule · instrument — Outil. Métier. Véhicule. Instrument.
- Exercice 4. générique · spécifique · générique · spécifique — Fleur est générique par rapport à rose. Fleur est spécifique par rapport à plante. Oiseau est générique par rapport à moineau. Oiseau est spécifique par rapport à animal.
- Exercice 5. marteau · poires — Le marteau. Les poires.
- Exercice 6. générique — Siège est générique par rapport à fauteuil.
- Exercice 7. hiver → 📄 Nom spécifique : dans la boîte · figure → 📦 Nom générique : la grande boîte · triangle → 📄 Nom spécifique : dans la boîte · bleu → 📄 Nom spécifique : dans la boîte · couleur → 📦 Nom générique : la grande boîte · saison → 📦 Nom générique : la grande boîte — Couleur regroupe toute une catégorie : bleu, rouge, vert. C’est un nom générique. Le triangle est une figure précise, rangée dans la boîte des figures. C’est un nom spécifique. Saison regroupe toute une catégorie : été, hiver, printemps. C’est un nom générique. Bleu est une couleur précise, rangée dans la boîte des couleurs. C’est un nom spécifique. Figure regroupe toute une catégorie : carré, cercle, triangle. C’est un nom générique. L’hiver est une saison précise, rangée dans la boîte des saisons. C’est un nom spécifique.
- Exercice 8. verre, bol, bouteille → les récipients · Mars, Vénus, Saturne → les planètes · serpent, lézard, tortue → les reptiles · chat, lion, cheval → les mammifères — Un verre, un bol et une bouteille servent à contenir un liquide : ils sont rangés dans les récipients. Mars, Vénus et Saturne tournent autour du Soleil : elles sont rangées dans les planètes. Le serpent, le lézard et la tortue sont rangés dans les reptiles. Le chat, le lion et le cheval sont rangés dans les mammifères.
- Exercice 9. marteau — Le marteau est un outil, pas un métier.
- Exercice 10. flûte, piano, guitare — Piano, guitare, flûte : dans la boîte des instruments.
Questions des parents
Comment expliquer les noms génériques et spécifiques à un enfant de CM2 ?
Un nom générique nomme toute une catégorie, les noms spécifiques sont dedans : animal contient oiseau, qui contient moineau. Un mot peut être précis et général : fleur est plus précis que plante, mais plus général que rose. Tout dépend du mot comparé.
Que faut-il savoir faire sur les noms génériques et spécifiques ?
Les exercices vérifient ces points : distinguer un nom générique (la grande boîte) d’un nom spécifique ; repérer l’intrus qui n’est pas dans la boîte d’un nom générique ; trouver et écrire le nom générique d’une liste de noms ; remplacer deux noms spécifiques par un nom générique pour éviter la répétition ; comprendre qu’un mot est générique ou spécifique selon le mot comparé.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Demande-toi si le mot peut regrouper plusieurs autres mots de sa famille, ou s’il en désigne un seul. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.