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Français · CM2

Le futur des verbes fréquents (3e groupe) – exercices CM2

Je découvre comment écrire le futur des verbes qu’on emploie tout le temps. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • connaître par cœur le radical du futur d’être, avoir, aller, faire, venir et vouloir
  • supprimer le e de prendre, rendre, attendre, entendre, et écrire le radical à deux r de pouvoir et de voir
  • mettre une phrase au futur avec les bonnes terminaisons : ai, as, a, ons, ez, ont

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Je supprime le e

Prendre, rendre, attendre, entendre perdent leur e final : je prendrai, tu rendras, il attendra, nous entendrons.

J’écris deux r

Pouvoir devient pourr et voir devient verr : je pourrai, tu verras. On écrit deux r.

Six radicaux à connaître

Être devient ser, avoir devient aur, aller devient ir, faire devient fer, venir devient viendr, vouloir devient voudr.

Toujours les mêmes terminaisons

Après le radical, j’ajoute ai, as, a, ons, ez, ont. Dans tous les futurs, on entend un r juste avant la terminaison.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Range chaque verbe : comment son début change-t-il au futur ?

Je supprime le -e de l’infinitifJe double le rLe radical change : je le connais par cœur
ils attendront
tu rendras
nous aurons
tu voudras
je pourrai
nous verrons
Un indice

Pense à l’infinitif du verbe. Finit-il par -e ? Est-ce voir ou pouvoir ? Ou un verbe au radical particulier ?

2 Écris la réponse. pouvoir (Je pourrai · Nous pourrons)

Tu

Il / Elle / On

Vous

Ils / Elles

3 Écris le verbe au futur.

Aujourd’hui, tu prends le train. Demain, tu → écris le verbe au futur :

Aujourd’hui, il va au parc. Demain, il → écris le verbe au futur :

Aujourd’hui, nous sommes contents. Demain, nous → écris le verbe au futur :

Aujourd’hui, ils veulent jouer. Demain, ils → écris le verbe au futur :

Un indice

Cherche l’infinitif du verbe. Se termine-t-il par -e, ou est-ce un radical à connaître par cœur ?

4 Conjugue chaque verbe au futur.

Samedi, mes parents visiter un château. Nous mes cousins devant la porte et mon frère le plan. Moi, je enfin la tour !

Un indice

Pour chaque verbe, pense à son infinitif et à ce qui change au début au futur, puis ajoute la terminaison du sujet.

5 Choisis le mot qui convient.

Demain, nous (irons / allerons / irez) au cinéma.

Dans dix minutes, vous (êterez / serons / serez) prêts.

Plus tard, j’ (avrai / avoirai / aurai) un chien.

Un indice

Pense au radical du futur : i r pour aller, ser pour être, aur pour avoir. Puis ajoute la terminaison du sujet.

6 Compare l’infinitif prendre et la forme je prendrai. Qu’est-ce qui a disparu ?

7 Dans je pourrai, combien de r écrit-on au milieu du verbe ?

Un indice

Le radical de pouvoir au futur est pourr.

8 Range chaque élément dans la bonne colonne.

Je supprime le e de l’infinitifJ’écris deux rLe radical change : je le connais par cœur
ils pourront
tu prendras
nous entendrons
il verra
je ferai
vous aurez
Un indice

Compare avec l’infinitif : le verbe perd-il son e, a-t-il un radical à deux r, ou n’a-t-il plus rien à voir avec l’infinitif ?

9 Relie chaque élément à celui qui va avec.

nous pourrons →

tu verras →

elles feront →

je voudrai →

À relier : faire · vouloir · venir · pouvoir · voir

10 Coche toutes les formes du futur bien écrites.

Un indice

Récite les radicaux : ser, aur, i r, fer, pourr, voudr.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. ils attendront → Je supprime le -e de l’infinitif · tu rendras → Je supprime le -e de l’infinitif · nous aurons → Le radical change : je le connais par cœur · tu voudras → Le radical change : je le connais par cœur · je pourrai → Je double le r · nous verrons → Je double le r — On supprime le e : rendras, attendront. On double le r : verrons, pourrai. Le radical change : aurons, voudras.
  2. Exercice 2. pourras · pourra · pourrez · pourront — Tu pourras. Il, elle, on pourra. Vous pourrez. Ils, elles pourront.
  3. Exercice 3. prendras · ira · serons · voudront — Tu prendras. Il ira. Nous serons. Ils voudront.
  4. Exercice 4. voudront · attendrons · fera · verrai — Voudront. Attendrons. Fera. Verrai.
  5. Exercice 5. irons · serez · aurai — Aller devient i r au futur, et avec nous la terminaison est o n s : nous irons. Allerons n’existe pas, et irez va avec vous. Être devient ser au futur, et avec vous la terminaison est e z : vous serez. Êterez n’existe pas, et serons va avec nous. Avoir devient aur au futur, et avec je la terminaison est a i : j’aurai. Avrai et avoirai n’existent pas.
  6. Exercice 6. Le e final de prendre — Avec prendre, rendre, attendre ou entendre, on enlève le e final avant d’ajouter la terminaison.
  7. Exercice 7. Deux — Au futur, pouvoir devient pourr, avec deux r.
  8. Exercice 8. ils pourront → J’écris deux r · tu prendras → Je supprime le e de l’infinitif · nous entendrons → Je supprime le e de l’infinitif · il verra → J’écris deux r · je ferai → Le radical change : je le connais par cœur · vous aurez → Le radical change : je le connais par cœur — Prendre finit par e : on supprime ce e et on ajoute a s. Tu prendras. Au futur, voir a un radical à deux r : verr. Il verra. Avoir prend le radical aur au futur, à connaître par cœur. Vous aurez. Entendre finit par e : on supprime ce e et on ajoute o n s. Nous entendrons. Au futur, pouvoir a un radical à deux r : pourr. Ils pourront. Faire prend le radical fer au futur, à connaître par cœur. Je ferai.
  9. Exercice 9. nous pourrons → pouvoir · tu verras → voir · elles feront → faire · je voudrai → vouloir — Pourrons commence par pourr : c’est le futur du verbe pouvoir. Verras commence par verr : c’est le futur du verbe voir. Feront commence par fer : c’est le futur du verbe faire. Voudrai commence par voudr : c’est le futur du verbe vouloir.
  10. Exercice 10. elles voudront, nous ferons, je serai, tu auras — Serai, auras, ferons, voudront : le bon radical.

Questions des parents

Comment expliquer le futur des verbes fréquents (3e groupe) à un enfant de CM2 ?

Prendre, rendre, attendre, entendre perdent leur e final : je prendrai, tu rendras, il attendra, nous entendrons. Pouvoir devient pourr et voir devient verr : je pourrai, tu verras. On écrit deux r.

Que faut-il savoir faire sur le futur des verbes fréquents (3e groupe) ?

Les exercices vérifient ces points : reconnaître comment le début d’un verbe change au futur : e supprimé, r doublé ou radical à connaître par cœur ; écrire le futur complet d’un verbe fréquent avec le double r (pouvoir) ; écrire au futur un verbe fréquent : prendre, aller, être, vouloir ; repérer un futur mal écrit (voir, être) et le corriger, ou le laisser s’il est juste ; conjuguer au futur plusieurs verbes fréquents dans un petit texte.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Pense à l’infinitif du verbe. Finit-il par -e ? Est-ce voir ou pouvoir ? Ou un verbe au radical particulier ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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