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Français · CE1

Le futur – exercices CE1

Je découvre comment écrire le futur. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • savoir que le futur dit ce qui va arriver plus tard
  • écrire le verbe entier puis la terminaison : ai, as, a, ons, ez, ont ; être (ser) et avoir (aur)
  • passer une phrase au futur, repérer le mot du temps et le verbe, et corriger une erreur

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

À quoi sert le futur ?

Le futur sert à dire ce qui va arriver plus tard : demain, bientôt, plus tard, Léo chantera.

Verbe entier + terminaison

Au futur, j’écris le verbe entier, avec son r, puis la terminaison : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. Chanterai, chanteras, chantera, chanterons, chanterez, chanteront.

Être et avoir

Être commence par ser- : je serai, tu seras, il sera, nous serons, vous serez, ils seront. Avoir commence par aur- : j’aurai, tu auras, il aura, nous aurons, vous aurez, ils auront.

N’oublie pas le r

Au futur, on entend le r du verbe entier : il restera. Au présent, on ne l’entend pas : il reste.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Range chaque élément dans la bonne colonne.

Plus tard (futur)Maintenant (présent)
Tu danseras avec moi.
Ils jouent dehors.
Nous dessinons une maison.
Il pêchera un poisson.

2 Écris la réponse. rester (Tu resteras · Ils / Elles resteront)

Je

Il / Elle

Nous

Vous

Un indice

Écris d’abord le verbe entier, avec son r. Puis ajoute la terminaison qui va avec le petit mot : je, il, nous, vous.

3 Choisis la bonne forme de être ou de avoir.

Plus tard, tu (serai / seras / sera) médecin.

Demain, nous (aurons / auront / aurez) un chat.

Bientôt, elles (serons / seront / serez) en retard.

4 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Demain, tu mangera une pomme. → (mangeras / mangerai / mangeront)

Plus tard, nous serez en Italie. → (serons / serai / seront)

Bientôt, ils danront au bal. → (danseront / danserons / danserai)

Un indice

Pour chaque verbe, vérifie deux choses : a-t-il son verbe entier avec le r ? A-t-il la terminaison qui va avec son sujet ?

5 Clique sur le mot qui annonce le futur et le verbe de chaque phrase.

.

.

Un indice

Cherche d’abord le petit mot ou les petits mots qui parlent de plus tard. Puis cherche le verbe qui a gardé son r.

6 Écris chaque verbe au futur.

Demain, nous le zoo. Tu avec moi et j’ mon appareil photo. Mes amis les singes.

Un indice

Pour chaque verbe, pense à la terminaison qui va avec le sujet. Les verbes être et avoir changent leur début.

7 Dans chaque phrase, choisis le mot qui annonce plus tard et le verbe au futur.

.

.

.

.

8 Écris la réponse. parler (Je parlerai · Vous parlerez)

Tu

Il / Elle

Nous

Ils / Elles

9 À quoi sert le futur ?

Un indice

Pense à demain : est-ce déjà fini, ou pas encore arrivé ?

10 Dans nous aurons, quel est le début qui dit qu’il s’agit du verbe avoir ?

Un indice

Le début est ce qui revient à toutes les personnes de avoir au futur.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. Tu danseras avec moi. → Plus tard (futur) · Ils jouent dehors. → Maintenant (présent) · Nous dessinons une maison. → Maintenant (présent) · Il pêchera un poisson. → Plus tard (futur)
  2. Exercice 2. resterai · restera · resterons · resterez — Je resterai, il restera, nous resterons, vous resterez. Chaque forme garde rester et ajoute sa terminaison.
  3. Exercice 3. seras · aurons · seront — Tu seras. Nous aurons. Elles seront. La terminaison suit le sujet.
  4. Exercice 4. mangeras · serons · danseront — Tu mangeras. Nous serons. Ils danseront. Il faut le verbe entier et la terminaison de la bonne personne.
  5. Exercice 5. Bientôt,, cuisinera · Plus, tard,, jouerons — Bientôt et cuisinera. Plus tard et jouerons. Le mot du temps annonce le futur, et le verbe a son r et sa terminaison.
  6. Exercice 6. visiterons · seras · aurai · regarderont
  7. Exercice 7. Demain,, chanterons · Plus, tard,, dessinera · Bientôt,, voleront · mangeras, demain
  8. Exercice 8. parleras · parlera · parlerons · parleront — Tu parleras, il parlera, nous parlerons, ils parleront.
  9. Exercice 9. À dire ce qui va arriver plus tard — Le futur sert à dire ce qui va arriver plus tard.
  10. Exercice 10. aur — Le début aur dit que c’est le verbe avoir au futur.

Questions des parents

Comment expliquer le futur à un enfant de CE1 ?

Le futur sert à dire ce qui va arriver plus tard : demain, bientôt, plus tard, Léo chantera. Au futur, j’écris le verbe entier, avec son r, puis la terminaison : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. Chanterai, chanteras, chantera, chanterons, chanterez, chanteront.

Que faut-il savoir faire sur le futur ?

Les exercices vérifient ces points : reconnaître une phrase qui parle du futur (ce qui arrivera plus tard) ; séparer le verbe entier (l’infinitif) et la terminaison d’un verbe au futur ; conjuguer un verbe en er au futur avec la bonne terminaison ; choisir la bonne forme de être et avoir au futur ; repérer et corriger un verbe mal écrit au futur.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Écris d’abord le verbe entier, avec son r. Puis ajoute la terminaison qui va avec le petit mot : je, il, nous, vous. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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