Anglais · CM2
Anglais : Clothes, style and seasons – exercices CM2
Je décris ce que je porte, les couleurs, les saisons et la météo, en anglais. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- nommer 12 vêtements et dire leur couleur (a red T-shirt, black trousers)
- dire ce que je porte et ce que porte une autre personne (I’m wearing…, She’s wearing…, I wear…, She wears…)
- parler du temps qu’il fait et des 4 saisons (It’s cold and snowy. In summer, it’s hot.)
- faire un compliment et expliquer mon choix avec because (I like your scarf! I’m wearing gloves because it’s cold.)
- composer mon message sur ma tenue en anglais
L’essentiel à retenir
Astuces de prononciation
Dans gloves, le « o » se dit « eu » : « gleuvz ». Dans trousers, le « ou » se dit « aou ». Dans autumn, le « n » final ne se prononce pas. Pour weather, mets la langue entre les dents.
Les règles à retenir
La couleur se place avant le vêtement : a red T-shirt. Pas de a devant trousers, shorts, boots, gloves… Avec he et she, le verbe prend un s : she wears.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Choisis ce qui correspond à : « I'm wearing white socks. »
Réponse : ⚪🧦
2 Choisis ce qui correspond à : « She's wearing a brown coat. »
Réponse : 🟤🧥
3 Choisis ce qui correspond à : « He's wearing orange shorts. »
Réponse : 🟠🩳
4 Choisis ce qui correspond à : « He's wearing a purple T-shirt. »
Réponse : 🟣👕
5 Choisis ce qui correspond à : « I'm wearing a green dress. »
Réponse : 🟢👗
6 Choisis ce qui correspond à : « She's wearing red trainers. »
Réponse : 🔴👟
7 Choisis ce qui correspond à : « He's wearing a blue cap. »
Réponse : 🔵🧢
8 Choisis ce qui correspond à : « I'm wearing black gloves. »
Réponse : ⚫🧤
9 Choisis ce qui correspond à : « I’m wearing gloves. »
Réponse : 🧤
10 Choisis ce qui correspond à : « It’s windy. »
Réponse : 💨
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. ⚪🧦
- Exercice 2. 🟤🧥
- Exercice 3. 🟠🩳
- Exercice 4. 🟣👕
- Exercice 5. 🟢👗
- Exercice 6. 🔴👟
- Exercice 7. 🔵🧢
- Exercice 8. ⚫🧤
- Exercice 9. 🧤
- Exercice 10. 💨
Questions des parents
Comment expliquer « clothes, style and seasons » à un enfant de CM2 ?
Dans gloves, le « o » se dit « eu » : « gleuvz ». Dans trousers, le « ou » se dit « aou ». Dans autumn, le « n » final ne se prononce pas. Pour weather, mets la langue entre les dents. La couleur se place avant le vêtement : a red T-shirt. Pas de a devant trousers, shorts, boots, gloves… Avec he et she, le verbe prend un s : she wears.
Que faut-il savoir faire sur ce thème ?
Les exercices vérifient ces points : comprendre à l’écoute un vêtement et sa couleur (white socks, a brown coat, orange shorts) et le temps qu’il fait ; savoir si un vêtement prend a ou an (un seul : T-shirt, scarf) ou s’il est au pluriel (socks, boots) ; construire et écrire une phrase pour décrire une tenue : couleur avant le vêtement, because, wear ou wears, I like your… ; suivre un dialogue sur le temps et la tenue (What’s the weather like? What are you wearing? Thanks!) et repérer les vêtements et le temps dans un récit ; mini-bilan : couleur et vêtement, because, temps qu’il fait et vêtements décrits à la troisième personne.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.