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Français · CM1

L’imparfait des verbes fréquents (3e groupe) – exercices CM1

Je découvre comment écrire l’imparfait des verbes qu’on utilise tout le temps. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • trouver le radical de l’imparfait avec le truc de nous
  • écrire l’imparfait d’être, avoir, faire, dire, prendre, voir et aller
  • bien écrire voy, fais et ét, et corriger un verbe mal écrit

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Le truc de nous

Pour trouver le radical, je pars de nous au présent et j’enlève ons : nous faisons, nous disons, nous prenons, nous allons, nous avons, nous voyons.

Sept radicaux

À l’imparfait, le radical ne change pas : ét, av, fais, dis, pren, voy, all. Puis j’ajoute ais, ais, ait, ions, iez, aient.

Voir : un y, puis un i

Voir s’écrit avec voy : je voyais, nous voyions, vous voyiez. On écrit un y, puis un i.

Être est une exception

Nous sommes ne donne pas le radical : être garde ét à l’imparfait. J’étais, nous étions, ils étaient.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Range chaque verbe dans la boîte de son infinitif.

êtreavoirfairedire
ils avaient
vous faisiez
elle était
tu avais
ils disaient

2 Relie chaque verbe à son radical de l’imparfait.

voir →

prendre →

faire →

dire →

À relier : voi- · dis- · voy- · pren- · prenn- · fais-

3 Écris la réponse. prendre (Tu prenais · Nous prenions)

Je

Il / Elle

Vous

Ils / Elles

4 Écris chaque verbe à l’imparfait.

ils voir →

elle faire →

nous aller →

ils être →

Un indice

Trouve d’abord le radical de chaque verbe, puis ajoute la terminaison qui va avec le sujet.

5 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Autrefois, vous fesiez du bruit le soir. → (faisiez / faisions / faisaient)

Autrefois, elle prennait le train chaque matin. → (prenait / prenaient / prenais)

Autrefois, nous allons à la plage chaque été. → (allions / alliez / allaient)

Un indice

Lis la phrase en pensant au passé. Cherche qui fait l’action, puis vérifie le radical et la terminaison.

6 Relie chaque élément à celui qui va avec.

avoir →

aller →

être →

faire →

À relier : all- · êt- · fes- · av- · ét- · fais-

7 Dans nous voyions, que remarques-tu après le y ?

8 Au présent, nous sommes. Le truc de nous marche-t-il pour être ?

Un indice

Compare nous sommes et nous étions : y a-t-il un début en commun ?

9 Range chaque élément dans la bonne colonne.

êtreavoirfairedire
vous aviez
il faisait
nous étions
elles étaient
tu disais

10 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Avant, ils disais des blagues. → (disaient / disait / disions)

Autrefois, nous étons à la montagne. → (étions / étiez / étaient)

Avant, tu voyait tout. → (voyais / voyait / voyions)

Autrefois, elles avais froid. → (avaient / avait / avions)

Un indice

Lis la phrase en pensant au passé. Cherche qui fait l’action, puis vérifie le radical et la terminaison.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. ils avaient → avoir · vous faisiez → faire · elle était → être · tu avais → avoir · ils disaient → dire — Elle était : être. Ils avaient et tu avais : avoir. Vous faisiez : faire. Ils disaient : dire.
  2. Exercice 2. voir → voy- · prendre → pren- · faire → fais- · dire → dis- — Voir : voy-. Prendre : pren-. Faire : fais-. Dire : dis-.
  3. Exercice 3. prenais · prenait · preniez · prenaient — Je prenais, il prenait, vous preniez, ils prenaient. Le radical est pren, avec un seul n.
  4. Exercice 4. voyaient · faisait · allions · étaient — Ils voyaient. Elle faisait. Nous allions. Ils étaient.
  5. Exercice 5. faisiez · prenait · allions — Vous faisiez. Elle prenait. Nous allions. Chaque verbe est à l’imparfait, avec le bon radical et la terminaison de son sujet.
  6. Exercice 6. avoir → av- · aller → all- · être → ét- · faire → fais- — Avoir devient av à l’imparfait : avais, avait, avaient. Aller devient all à l’imparfait : allais, allait, allaient. Être devient ét à l’imparfait : étais, était, étaient. Faire devient fais à l’imparfait : faisais, faisait, faisaient.
  7. Exercice 7. Un i : on lit y puis i — Nous voyions, vous voyiez : un y, puis un i.
  8. Exercice 8. Non : être est une exception, son radical est ét — Le radical d’être à l’imparfait est ét : j’étais, nous étions.
  9. Exercice 9. vous aviez → avoir · il faisait → faire · nous étions → être · elles étaient → être · tu disais → dire — Étions commence par ét : c’est le radical de être à l’imparfait. Aviez commence par av : c’est le radical de avoir à l’imparfait. Faisait commence par fais : c’est le radical de faire à l’imparfait. Disais commence par dis : c’est le radical de dire à l’imparfait. Étaient commence par ét : c’est le radical de être à l’imparfait.
  10. Exercice 10. disaient · étions · voyais · avaient — Avec ils, la terminaison de l’imparfait est aient : ils disaient. Le radical de dire est dis. Le radical de être à l’imparfait est ét. Avec nous, la terminaison est ions : nous étions. Avec tu, la terminaison est ais : tu voyais. Voyait va avec il. Le radical de avoir est av. Avec elles, la terminaison est aient : elles avaient.

Questions des parents

Comment expliquer L’imparfait des verbes fréquents (3e groupe) à un enfant de CM1 ?

Pour trouver le radical, je pars de nous au présent et j’enlève ons : nous faisons, nous disons, nous prenons, nous allons, nous avons, nous voyons. À l’imparfait, le radical ne change pas : ét, av, fais, dis, pren, voy, all. Puis j’ajoute ais, ais, ait, ions, iez, aient.

Que faut-il savoir faire sur L’imparfait des verbes fréquents (3e groupe) ?

Les exercices vérifient ces points : reconnaître de quel verbe fréquent vient une forme de l’imparfait grâce à son radical ; associer chaque verbe fréquent à son radical de l’imparfait ; conjuguer prendre à l’imparfait (un seul n : prenais) ; écrire des formes de l’imparfait de voir, faire, aller et être ; repérer et corriger un verbe mal écrit à l’imparfait.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Trouve d’abord le radical de chaque verbe, puis ajoute la terminaison qui va avec le sujet. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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