Français · CE2
Les pronoms personnels sujets – exercices CE2
Je découvre les pronoms qui remplacent le sujet. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- savoir qui désignent je, tu, nous et vous
- choisir il, elle, ils ou elles pour remplacer un groupe de mots
- repérer le pronom personnel sujet et corriger celui qui ne convient pas
L’essentiel à retenir
Moi et toi
Moi tout seul : je. Toi tout seul : tu. Moi et d’autres personnes : nous. Toi et d’autres personnes : vous.
Les autres
Il remplace un groupe masculin au singulier, elle un groupe féminin au singulier. Ils remplace un groupe masculin au pluriel, plusieurs groupes masculins, ou des filles et des garçons ensemble. Elles remplace un groupe féminin au pluriel ou plusieurs groupes féminins.
Le pronom sujet
Un pronom personnel sujet prend la place du groupe de mots qui fait l’action, pour ne pas le répéter : Ma tante arrive et elle sourit.
Le petit mot on
On est aussi un pronom personnel sujet. Il veut souvent dire nous : on mange chez mamie.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Dans chaque phrase, choisis le pronom personnel sujet.
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Un indice
Cherche le petit mot qui est dans la liste des pronoms : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles.
Réponse : je · il · elles · on
Je, il, elles et on sont les pronoms personnels sujets de ces phrases.
2 Range chaque groupe de mots dans la boîte du pronom qui peut le remplacer.
| Il | Elle | Ils | Elles | |
|---|---|---|---|---|
| Les lutins | ||||
| Ma voisine | ||||
| Léa et Tom | ||||
| Le pigeon | ||||
| Les étoiles |
Un indice
Demande-toi : est-ce un seul ou plusieurs ? Masculin ou féminin ? Et pour des filles et des garçons ensemble ?
Réponse : Les lutins → Ils · Ma voisine → Elle · Léa et Tom → Ils · Le pigeon → Il · Les étoiles → Elles
Ma voisine : elle. Les lutins : ils. Le pigeon : il. Léa et Tom : ils. Les étoiles : elles.
3 Écris le pronom personnel sujet qui remplace les mots entre parenthèses.
Le facteur sonne. apporte une lettre. Ma sœur chante. aime la musique. Les voisins arrivent. ont un chien. Mes amies jouent aux cartes. rient beaucoup.
Réponse : il · elle · ils · elles
Il, elle, ils, elles. Chaque pronom a le même genre et le même nombre que le nom remplacé.
4 Relie chaque expression à son pronom.
Hugo et moi →
Moi qui parle →
Toi et Inès →
Toi à qui je parle →
À relier : vous · nous · il · elles · tu · je
Un indice
Demande-toi : est-ce moi qui parle ? Est-ce toi à qui je parle ? Y a-t-il quelqu’un d’autre avec nous ?
Réponse : Hugo et moi → nous · Moi qui parle → je · Toi et Inès → vous · Toi à qui je parle → tu
Hugo et moi : nous. Moi qui parle : je. Toi et Inès : vous. Toi à qui je parle : tu.
5 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Les chevaux courent vite. Elles sont rapides. → (Elles / Ils)
Mon oncle et mon cousin pêchent. Elles prennent un poisson. → (Ils / Elles)
Un indice
Relis la première phrase : de qui parle-t-on ? Le pronom de la phrase suivante doit avoir le même genre et le même nombre.
Réponse : Ils · Ils
Les chevaux courent vite. Ils sont rapides. Mon oncle et mon cousin pêchent. Ils prennent un poisson.
6 Choisis le pronom qui remplace le groupe de personnes au début de la phrase.
Toi et ta sœur, (vous / nous / elles) venez au cinéma.
Paul et moi, (ils / nous / vous) allons au parc.
Un indice
Demande-toi : est-ce moi qui parle avec quelqu’un d’autre, ou toi à qui je parle avec quelqu’un d’autre ?
Réponse : vous · nous
Toi et ta sœur, vous venez au cinéma. Paul et moi, nous allons au parc.
7 Dans chaque phrase, choisis le pronom personnel sujet.
.
.
.
.
Un indice
Le pronom est un petit mot de la liste : je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles. Il est devant le verbe.
Réponse : nous · Elles · tu · elle
Les pronoms sont nous, elles, tu et elle.
8 Relie chaque groupe de mots au pronom qui peut le remplacer.
Le renard →
La girafe →
Les chats →
Les fleurs →
À relier : Elles · Nous · Ils · Elle · Il
Un indice
Demande-toi : c’est un seul ou plusieurs ? Un garçon ou une fille, un masculin ou un féminin ?
Réponse : Le renard → Il · La girafe → Elle · Les chats → Ils · Les fleurs → Elles
Le renard devient il. La girafe devient elle. Les chats devient ils. Les fleurs devient elles.
9 Range chaque groupe dans la bonne boîte : on le remplace par nous ou par vous ?
| Nous : moi et d’autres personnes | Vous : toi et d’autres personnes | |
|---|---|---|
| Clara et moi | ||
| Sacha et moi | ||
| Toi et ta voisine | ||
| Toi et tes parents |
Un indice
Cherche le mot moi ou le mot toi dans le groupe. Moi donne nous, toi donne vous.
Réponse : Clara et moi → Nous : moi et d’autres personnes · Sacha et moi → Nous : moi et d’autres personnes · Toi et ta voisine → Vous : toi et d’autres personnes · Toi et tes parents → Vous : toi et d’autres personnes
Sacha et moi et Clara et moi deviennent nous. Toi et ta voisine et Toi et tes parents deviennent vous.
10 Range chaque élément dans la bonne colonne.
| Il | Elle | Ils | Elles | |
|---|---|---|---|---|
| La coiffeuse | ||||
| Les fourmis | ||||
| Nina et Milo | ||||
| Mes cousins | ||||
| Le pompier |
Un indice
Demande-toi : est-ce un seul ou plusieurs ? Masculin ou féminin ? Et pour des filles et des garçons ensemble ?
Réponse : La coiffeuse → Elle · Les fourmis → Elles · Nina et Milo → Ils · Mes cousins → Ils · Le pompier → Il
Coiffeuse est un nom féminin singulier : on le remplace par elle. Cousins est un nom masculin pluriel : on le remplace par ils. Pompier est un nom masculin singulier : on le remplace par il. Pour une fille et un garçon ensemble, on dit ils. Fourmis est un nom féminin pluriel : on le remplace par elles.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. je · il · elles · on — Je, il, elles et on sont les pronoms personnels sujets de ces phrases.
- Exercice 2. Les lutins → Ils · Ma voisine → Elle · Léa et Tom → Ils · Le pigeon → Il · Les étoiles → Elles — Ma voisine : elle. Les lutins : ils. Le pigeon : il. Léa et Tom : ils. Les étoiles : elles.
- Exercice 3. il · elle · ils · elles — Il, elle, ils, elles. Chaque pronom a le même genre et le même nombre que le nom remplacé.
- Exercice 4. Hugo et moi → nous · Moi qui parle → je · Toi et Inès → vous · Toi à qui je parle → tu — Hugo et moi : nous. Moi qui parle : je. Toi et Inès : vous. Toi à qui je parle : tu.
- Exercice 5. Ils · Ils — Les chevaux courent vite. Ils sont rapides. Mon oncle et mon cousin pêchent. Ils prennent un poisson.
- Exercice 6. vous · nous — Toi et ta sœur, vous venez au cinéma. Paul et moi, nous allons au parc.
- Exercice 7. nous · Elles · tu · elle — Les pronoms sont nous, elles, tu et elle.
- Exercice 8. Le renard → Il · La girafe → Elle · Les chats → Ils · Les fleurs → Elles — Le renard devient il. La girafe devient elle. Les chats devient ils. Les fleurs devient elles.
- Exercice 9. Clara et moi → Nous : moi et d’autres personnes · Sacha et moi → Nous : moi et d’autres personnes · Toi et ta voisine → Vous : toi et d’autres personnes · Toi et tes parents → Vous : toi et d’autres personnes — Sacha et moi et Clara et moi deviennent nous. Toi et ta voisine et Toi et tes parents deviennent vous.
- Exercice 10. La coiffeuse → Elle · Les fourmis → Elles · Nina et Milo → Ils · Mes cousins → Ils · Le pompier → Il — Coiffeuse est un nom féminin singulier : on le remplace par elle. Cousins est un nom masculin pluriel : on le remplace par ils. Pompier est un nom masculin singulier : on le remplace par il. Pour une fille et un garçon ensemble, on dit ils. Fourmis est un nom féminin pluriel : on le remplace par elles.
Questions des parents
Comment expliquer les pronoms personnels sujets à un enfant de CE2 ?
Moi tout seul : je. Toi tout seul : tu. Moi et d’autres personnes : nous. Toi et d’autres personnes : vous. Il remplace un groupe masculin au singulier, elle un groupe féminin au singulier. Ils remplace un groupe masculin au pluriel, plusieurs groupes masculins, ou des filles et des garçons ensemble. Elles remplace un groupe féminin au pluriel ou plusieurs groupes féminins.
Que faut-il savoir faire sur les pronoms personnels sujets ?
Les exercices vérifient ces points : repérer le pronom personnel sujet dans une phrase ; choisir il, elle, ils ou elles selon le genre et le nombre du nom remplacé ; écrire le pronom qui remplace un nom dans la phrase suivante ; distinguer je, tu, nous et vous : la personne qui parle ou à qui l’on parle ; corriger et choisir le bon pronom sujet, sans aide.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Cherche le petit mot qui est dans la liste des pronoms : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.