Français · CE2
ou / où – exercices CE2
Je découvre comment choisir entre ou et où. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- écrire ou sans accent quand on peut dire ou bien
- écrire où avec un accent quand on parle d’un lieu
- relire et corriger ou et où
L’essentiel à retenir
ou : un choix
Si je peux dire ou bien, j’écris ou sans accent : du thé ou du lait ?
où : un lieu
Quand je parle d’un lieu, j’écris où avec un accent : Où est mon sac ? La plage où nous jouons.
L’accent ne s’oublie pas
Au début d’une question, Où garde son accent et prend une majuscule : Où vas-tu ?
Je relis avec mon test
Quand je relis, je fais le test ou bien : s’il marche, c’est ou ; sinon, c’est où avec un accent.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Fais le test : peut-on dire « ou bien » à la place du trou ? Range chaque phrase dans la bonne boîte.
| ou : je peux dire « ou bien » | où : je ne peux pas dire « ou bien » | |
|---|---|---|
| On part en train ___ en voiture ? | ||
| Veux-tu du riz ___ des pâtes ? | ||
| ___ as-tu laissé ton manteau ? | ||
| La ferme ___ vit mon oncle est grande. |
Un indice
Lis la phrase en mettant « ou bien » dans le trou. Est-ce que ça veut dire quelque chose ?
Réponse : On part en train ___ en voiture ? → ou : je peux dire « ou bien » · Veux-tu du riz ___ des pâtes ? → ou : je peux dire « ou bien » · ___ as-tu laissé ton manteau ? → où : je ne peux pas dire « ou bien » · La ferme ___ vit mon oncle est grande. → où : je ne peux pas dire « ou bien »
2 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Tu prends le bus où le tram ? → (ou / où)
C’est la rue ou je suis né. → (où / ou)
Dis-moi ou tu as caché le trésor. → (où / ou)
Veux-tu des raisins où des prunes ? → (ou / où)
Un indice
Essaie de dire « ou bien » à la place du mot. Si ça marche, quel mot faut-il écrire ?
Réponse : ou · où · où · ou
Le bus ou le tram. La rue où je suis né. Dis-moi où tu as caché le trésor. Des raisins ou des prunes.
3 Choisis chaque trou pour choisir ou ou où.
Nous cherchons le parc (ou / où) jouent les enfants.
Tu viens avec Max (ou / où) avec Eva ?
Un indice
Dis la phrase avec « ou bien » dans le trou. Est-ce que ça veut dire quelque chose ?
Réponse : où · ou
4 Range chaque phrase dans la bonne boîte : est-ce un choix ou un lieu ?
| Un choix (ou) | Un lieu (où) | |
|---|---|---|
| Le village ___ vit ma tante est joli. | ||
| Prends un crayon ___ un stylo. | ||
| ___ est mon cartable ? | ||
| Veux-tu jouer dehors ___ rester ici ? |
Un indice
Demande-toi : la phrase propose-t-elle de choisir, ou parle-t-elle d’un endroit ?
Réponse : Le village ___ vit ma tante est joli. → Un lieu (où) · Prends un crayon ___ un stylo. → Un choix (ou) · ___ est mon cartable ? → Un lieu (où) · Veux-tu jouer dehors ___ rester ici ? → Un choix (ou)
Veux-tu jouer dehors ___ rester ici et Prends un crayon ___ un stylo vont dans la boîte du choix. Les deux autres vont dans la boîte du lieu.
5 Appuie sur « Essayer ou bien » pour voir si ça marche, puis touche chaque trou pour choisir ou ou où.
Tu bois du lait (où / ou) du jus ?
Voici le parc (où / ou) nous jouons.
Il pleut (où / ou) il neige ?
Dis-moi (ou / où) tu vas.
Un indice
Si « ou bien » marche, écris ou. Sinon, écris où avec l’accent.
Réponse : ou · où · ou · où
Dans l’ordre : ou, où, ou, où.
6 Complète la carte au trésor en écrivant ou ou où. Utilise le bouton « ù » pour l’accent.
est le phare ? Passe par le pont par le bois. Voici la grotte dort l’ours. Tu prends la clé la carte ?
Un indice
Pour chaque trou, essaie « ou bien » : si ça marche, c’est ou.
Réponse : où · ou · où · ou
Où est le phare ? Passe par le pont ou par le bois. Voici la grotte où dort l’ours. Tu prends la clé ou la carte ?
7 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Ou est ma casquette ? → (Ou / Où)
Tu préfères le thé où le chocolat ? → (ou / où)
Voici la maison ou habite Zoé. → (ou / où)
Veux-tu une pomme où une poire ? → (ou / où)
Un indice
Fais le test « ou bien » dans chaque phrase.
Réponse : Où · ou · où · ou
Où est ma casquette ? Tu préfères le thé ou le chocolat ? Voici la maison où habite Zoé. Veux-tu une pomme ou une poire ?
8 À toi ! Fais le test : peut-on dire « ou bien » à la place du trou ? Range chaque phrase.
| 🍎🍐 ou : je peux dire « ou bien » | 📍 où : je ne peux pas dire « ou bien » | |
|---|---|---|
| 🍓 Veux-tu des fraises ___ des cerises ? | ||
| ⛵ Le bateau ___ vit le pirate est vieux. | ||
| On mange à midi ___ à une heure ? | ||
| ⛸️ ___ as-tu rangé tes patins ? |
Un indice
Remplace le trou par ou bien. La phrase a-t-elle du sens ?
Réponse : 🍓 Veux-tu des fraises ___ des cerises ? → 🍎🍐 ou : je peux dire « ou bien » · ⛵ Le bateau ___ vit le pirate est vieux. → 📍 où : je ne peux pas dire « ou bien » · On mange à midi ___ à une heure ? → 🍎🍐 ou : je peux dire « ou bien » · ⛸️ ___ as-tu rangé tes patins ? → 📍 où : je ne peux pas dire « ou bien »
9 Complète.
Sur l’île, dis-moi est caché le trésor. Prends la pelle le seau. Va vers la grotte dort le crabe, bien vers la plage.
Un indice
Fais le test ou bien pour chaque trou.
Réponse : où · ou · où · ou
On ne peut pas dire « dis-moi ou bien est caché le trésor » : on parle d’un lieu, on écrit où avec un accent. On peut dire « la pelle ou bien le seau » : c’est un choix, on écrit ou sans accent. On ne peut pas dire « la grotte ou bien dort le crabe » : la grotte est un lieu, on écrit où avec un accent. On peut dire « ou bien vers la plage » : c’est un choix, on écrit ou sans accent.
10 Coche toutes les phrases où il faut écrire où, avec un accent.
Un indice
Essaie ou bien dans chaque trou. Si ça ne marche pas, on parle d’un lieu.
Réponse : Le parc ___ on joue, La ville ___ je vis, Le lac ___ je pêche
La ville où je vis, le parc où on joue, le lac où je pêche : des lieux.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. On part en train ___ en voiture ? → ou : je peux dire « ou bien » · Veux-tu du riz ___ des pâtes ? → ou : je peux dire « ou bien » · ___ as-tu laissé ton manteau ? → où : je ne peux pas dire « ou bien » · La ferme ___ vit mon oncle est grande. → où : je ne peux pas dire « ou bien »
- Exercice 2. ou · où · où · ou — Le bus ou le tram. La rue où je suis né. Dis-moi où tu as caché le trésor. Des raisins ou des prunes.
- Exercice 3. où · ou
- Exercice 4. Le village ___ vit ma tante est joli. → Un lieu (où) · Prends un crayon ___ un stylo. → Un choix (ou) · ___ est mon cartable ? → Un lieu (où) · Veux-tu jouer dehors ___ rester ici ? → Un choix (ou) — Veux-tu jouer dehors ___ rester ici et Prends un crayon ___ un stylo vont dans la boîte du choix. Les deux autres vont dans la boîte du lieu.
- Exercice 5. ou · où · ou · où — Dans l’ordre : ou, où, ou, où.
- Exercice 6. où · ou · où · ou — Où est le phare ? Passe par le pont ou par le bois. Voici la grotte où dort l’ours. Tu prends la clé ou la carte ?
- Exercice 7. Où · ou · où · ou — Où est ma casquette ? Tu préfères le thé ou le chocolat ? Voici la maison où habite Zoé. Veux-tu une pomme ou une poire ?
- Exercice 8. 🍓 Veux-tu des fraises ___ des cerises ? → 🍎🍐 ou : je peux dire « ou bien » · ⛵ Le bateau ___ vit le pirate est vieux. → 📍 où : je ne peux pas dire « ou bien » · On mange à midi ___ à une heure ? → 🍎🍐 ou : je peux dire « ou bien » · ⛸️ ___ as-tu rangé tes patins ? → 📍 où : je ne peux pas dire « ou bien »
- Exercice 9. où · ou · où · ou — On ne peut pas dire « dis-moi ou bien est caché le trésor » : on parle d’un lieu, on écrit où avec un accent. On peut dire « la pelle ou bien le seau » : c’est un choix, on écrit ou sans accent. On ne peut pas dire « la grotte ou bien dort le crabe » : la grotte est un lieu, on écrit où avec un accent. On peut dire « ou bien vers la plage » : c’est un choix, on écrit ou sans accent.
- Exercice 10. Le parc ___ on joue, La ville ___ je vis, Le lac ___ je pêche — La ville où je vis, le parc où on joue, le lac où je pêche : des lieux.
Questions des parents
Comment expliquer ou / où à un enfant de CE2 ?
Si je peux dire ou bien, j’écris ou sans accent : du thé ou du lait ? Quand je parle d’un lieu, j’écris où avec un accent : Où est mon sac ? La plage où nous jouons.
Que faut-il savoir faire sur ou / où ?
Les exercices vérifient ces points : reconnaître ou (un choix) et où (un lieu) dans une phrase ; utiliser le test « ou bien » pour choisir entre ou et où ; écrire ou ou où dans un petit texte ; repérer et corriger une confusion entre ou et où ; écrire ou ou où dans une dictée et dans des phrases à trous.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Lis la phrase en mettant « ou bien » dans le trou. Est-ce que ça veut dire quelque chose ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.