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Français · CE2

Le présent des verbes du 2e groupe – exercices CE2

Je découvre comment écrire les verbes du deuxième groupe au présent. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • savoir qu’un verbe du deuxième groupe finit par ir et fait issons avec nous
  • écrire le singulier : is, is, it
  • écrire le pluriel avec iss : issons, issez, issent
  • écrire le tableau d’un verbe du deuxième groupe sans oublier iss

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Le deuxième groupe

Un verbe du deuxième groupe finit par ir et fait issons avec nous : finir, punir, grossir, agir. Tous les verbes en ir ne sont pas du deuxième groupe : sortir fait nous sortons.

Au singulier

Au singulier, les terminaisons sont is, is, it : je punis, tu punis, il punit.

Au pluriel

Au pluriel, on ajoute iss avant la terminaison : nous punissons, vous punissez, ils punissent.

Le secret

Si j’entends iss au milieu du verbe, le sujet est au pluriel. Sans iss, le sujet est au singulier.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Range chaque verbe : sujet au singulier ou au pluriel ?

Singulier (je, tu, il…)Pluriel (nous, vous, ils…)
il remplit
je punis
tu obéis
nous agissons
vous saisissez
ils ralentissent
Un indice

Cherche -iss- au milieu du verbe. Au singulier, il n’y en a pas.

2 Relie chaque sujet à sa forme du verbe grossir.

Ils →

Elle →

Nous →

Vous →

À relier : grossissons · grossissent · grossons · grossissez · grossis · grossit

Un indice

Demande-toi si le sujet est au singulier ou au pluriel. Au pluriel, il y a quelque chose en plus dans le verbe.

3 Écris la réponse. punir (Tu punis · Vous punissez)

Je

Il / Elle / On

Nous

Ils / Elles

Un indice

Au singulier, une simple terminaison suffit. Au pluriel, il y a quelque chose en plus avant la terminaison.

4 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Elle obéis à sa maman. → (obéit / obéissent / obéissons)

Nous remplisons les verres. → (remplissons / remplissez / remplissent)

Mes frères ralentit devant l’école. → (ralentissent / ralentissez / ralentis)

Vous saisisez le ballon. → (saisissez / saisissons / saisissent)

Un indice

Cherche qui fait l’action : un seul ou plusieurs ? Au pluriel, vérifie qu’il y a iss avant la terminaison.

5 Écris chaque verbe au présent.

ils remplir → au présent

tu punir → au présent

Un indice

Pense au sujet : singulier ou pluriel ? Au pluriel, n’oublie pas ce qui s’ajoute avant la terminaison.

6 Range chaque verbe : fait-il issons avec nous ?

Deuxième groupe (issons avec nous)Pas du deuxième groupe (ons avec nous)
partir : nous partons
dormir : nous dormons
choisir : nous choisissons
réussir : nous réussissons

7 Relie chaque sujet à sa forme du verbe rougir.

Je →

Elle →

Nous →

Elles →

À relier : rougis · rougit · rougissons · rougissez · rougissent

Un indice

Demande-toi si le sujet est au singulier ou au pluriel. Au pluriel, il y a quelque chose en plus dans le verbe.

8 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.

Nous réussisons le test. → (réussissons / réussissez / réussissent)

Elles grandit vite. → (grandissent / grandis / grandissons)

Tu applaudit le clown. → (applaudis / applaudit / applaudissons)

Mes cousins réfléchis longtemps. → (réfléchissent / réfléchissez / réfléchit)

Un indice

Cherche qui fait l’action : un seul ou plusieurs ? Au pluriel, vérifie qu’il y a iss avec deux s avant la terminaison.

9 Compare il finit et ils finissent. Qu’est-ce qui s’ajoute au pluriel, avant la terminaison ?

10 Range chaque élément dans la bonne colonne.

Singulier (je, tu, il…)Pluriel (nous, vous, ils…)
nous vieillissons
vous ralentissez
tu grossis
ils agissent
je saisis
il maigrit
Un indice

Cherche iss au milieu du verbe. Au singulier, il n’y en a pas.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. il remplit → Singulier (je, tu, il…) · je punis → Singulier (je, tu, il…) · tu obéis → Singulier (je, tu, il…) · nous agissons → Pluriel (nous, vous, ils…) · vous saisissez → Pluriel (nous, vous, ils…) · ils ralentissent → Pluriel (nous, vous, ils…) — Il remplit, tu obéis et je punis : singulier. Nous agissons, ils ralentissent et vous saisissez : pluriel.
  2. Exercice 2. Ils → grossissent · Elle → grossit · Nous → grossissons · Vous → grossissez — Ils grossissent. Elle grossit. Nous grossissons. Vous grossissez.
  3. Exercice 3. punis · punit · punissons · punissent — Je punis, il punit, nous punissons, ils punissent. Le pluriel ajoute iss avant la terminaison.
  4. Exercice 4. obéit · remplissons · ralentissent · saisissez — Elle obéit. Nous remplissons. Mes frères ralentissent. Vous saisissez.
  5. Exercice 5. remplissent · punis — Ils remplissent. Tu punis.
  6. Exercice 6. partir : nous partons → Pas du deuxième groupe (ons avec nous) · dormir : nous dormons → Pas du deuxième groupe (ons avec nous) · choisir : nous choisissons → Deuxième groupe (issons avec nous) · réussir : nous réussissons → Deuxième groupe (issons avec nous) — Choisir et réussir font issons avec nous : deuxième groupe. Partir et dormir font seulement ons : ce ne sont pas des verbes du deuxième groupe.
  7. Exercice 7. Je → rougis · Elle → rougit · Nous → rougissons · Elles → rougissent — Je rougis. Elle rougit. Nous rougissons. Elles rougissent.
  8. Exercice 8. réussissons · grandissent · applaudis · réfléchissent — Nous réussissons. Elles grandissent. Tu applaudis. Mes cousins réfléchissent.
  9. Exercice 9. iss — Au pluriel, le verbe du deuxième groupe contient iss.
  10. Exercice 10. nous vieillissons → Pluriel (nous, vous, ils…) · vous ralentissez → Pluriel (nous, vous, ils…) · tu grossis → Singulier (je, tu, il…) · ils agissent → Pluriel (nous, vous, ils…) · je saisis → Singulier (je, tu, il…) · il maigrit → Singulier (je, tu, il…) — Grossis finit par s et n’a pas iss : le sujet est au singulier. Agissent a iss avant ent : le sujet est au pluriel. Maigrit finit par t et n’a pas iss : le sujet est au singulier. Ralentissez a iss avant ez : le sujet est au pluriel. Saisis finit par s et n’a pas iss : le sujet est au singulier. Vieillissons a iss avant ons : le sujet est au pluriel.

Questions des parents

Comment expliquer le présent des verbes du 2e groupe à un enfant de CE2 ?

Un verbe du deuxième groupe finit par ir et fait issons avec nous : finir, punir, grossir, agir. Tous les verbes en ir ne sont pas du deuxième groupe : sortir fait nous sortons. Au singulier, les terminaisons sont is, is, it : je punis, tu punis, il punit.

Que faut-il savoir faire sur le présent des verbes du 2e groupe ?

Les exercices vérifient ces points : reconnaître si un verbe du 2e groupe est au singulier ou au pluriel grâce à -iss- ; associer chaque sujet à la forme du verbe du 2e groupe, avec -iss- au pluriel ; conjuguer un verbe du 2e groupe, au présent ; repérer et corriger un verbe du 2e groupe mal écrit (terminaison ou -iss-) ; écrire des verbes du 2e groupe, au présent dans des phrases.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Cherche -iss- au milieu du verbe. Au singulier, il n’y en a pas. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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