Français · CE2
Le présent des verbes du 1er groupe – exercices CE2
Je découvre comment écrire les verbes du premier et du deuxième groupe au présent. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- écrire les terminaisons du présent des verbes en er : e, es, e, ons, ez, ent
- écrire nous avec les verbes en cer et en ger
- écrire le présent d’un verbe du deuxième groupe : is, is, it, issons, issez, issent
L’essentiel à retenir
Les terminaisons du présent
Les verbes en er gardent leur radical et prennent : e, es, e, ons, ez, ent : je marche, tu marches, nous marchons, ils marchent.
On entend pareil
Les fins e, es et ent sont muettes : je chante, tu chantes, ils chantent se disent pareil. Je cherche le sujet pour savoir quoi écrire.
Nous et les verbes en cer
Avec nous, un verbe en cer prend une cédille pour garder le son de ciel : nous commençons, nous lançons.
Nous et les verbes en ger
Avec nous, un verbe en ger prend un e pour garder le son de girafe : nous plongeons, nous partageons.
Deuxième groupe : au singulier
Au singulier, les terminaisons sont is, is, it : je punis, tu punis, il punit.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque verbe avec le sujet qui lui va : tu, nous ou ils, elles.
| Avec tu | Avec nous | Avec ils ou elles | |
|---|---|---|---|
| dansent | |||
| creusons | |||
| marches | |||
| jouent | |||
| chantes | |||
| dessinons |
Réponse : dansent → Avec ils ou elles · creusons → Avec nous · marches → Avec tu · jouent → Avec ils ou elles · chantes → Avec tu · dessinons → Avec nous
Chantes et marches : tu. Creusons et dessinons : nous. Jouent et dansent : ils ou elles.
2 Complète chaque phrase avec la bonne forme du verbe.
Léo (jouent / joue / joues) au parc.
Tu (écoute / écoutes / écoutent) la musique.
Les filles (danse / danses / dansent) dans la cour.
Moi, je (dessine / dessines / dessinent) un dessin.
Un indice
Cherche qui fait l’action : une personne ou plusieurs ? Est-ce tu ?
Réponse : joue · écoutes · dansent · dessine
3 Écris la réponse. marcher (Tu marches · Vous marchez)
Je
Il / Elle / On
Nous
Ils / Elles
Un indice
Garde le début du verbe, march, et ajoute la terminaison qui va avec chaque petit mot.
Réponse : marche · marche · marchons · marchent
Je marche, il marche, nous marchons, ils marchent. Chaque forme garde march et ajoute sa terminaison.
4 Écris chaque verbe au présent avec nous.
nous plonger → au présent
nous commencer → au présent
nous voyager → au présent
nous effacer → au présent
Réponse : plongeons · commençons · voyageons · effaçons
Nous plongeons. Nous commençons. Nous voyageons. Nous effaçons.
5 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Nous partagons le gâteau. → (partageons / partagez / partagent)
Mes amis chante dans la chorale. → (chantent / chantes / chantons)
Réponse : partageons · chantent
Nous partageons le gâteau. Mes amis chantent dans la chorale.
6 Écris chaque verbe au présent.
Au camp, nous des ballons. Léo un trou.
Réponse : lançons · creuse
Nous lançons. Léo creuse. Avec nous, un verbe en cer prend une cédille.
7 Compare je marche et il marche. Que remarques-tu ?
Réponse : Les deux formes s’écrivent exactement pareil : marche
Avec je et avec il, la terminaison est e.
8 Compare il finit et ils finissent. Qu’est-ce qui s’ajoute au pluriel, avant la terminaison ?
Réponse : iss
Au pluriel, le verbe du deuxième groupe contient iss.
9 Relie chaque élément à celui qui va avec.
Tu →
Il →
Nous →
Elles →
À relier : agissent · agissons · agit · agissez · agis
Un indice
Demande-toi si le sujet est au singulier ou au pluriel. Au pluriel, il y a quelque chose en plus dans le verbe.
Réponse : Tu → agis · Il → agit · Nous → agissons · Elles → agissent
Au singulier, avec tu, on ajoute is au radical : tu agis. Au singulier, avec il, on ajoute it au radical : il agit. Au pluriel, on ajoute iss avant la terminaison. Avec nous : agissons. Au pluriel, on ajoute iss avant la terminaison. Avec elles : agissent.
10 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Nous voyagons en train. → (voyageons / voyagez / voyagent)
Léo et Mia dessine un chat. → (dessinent / dessines / dessinons)
Nous effacons le tableau. → (effaçons / effacez / effacent)
Réponse : voyageons · dessinent · effaçons
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. dansent → Avec ils ou elles · creusons → Avec nous · marches → Avec tu · jouent → Avec ils ou elles · chantes → Avec tu · dessinons → Avec nous — Chantes et marches : tu. Creusons et dessinons : nous. Jouent et dansent : ils ou elles.
- Exercice 2. joue · écoutes · dansent · dessine
- Exercice 3. marche · marche · marchons · marchent — Je marche, il marche, nous marchons, ils marchent. Chaque forme garde march et ajoute sa terminaison.
- Exercice 4. plongeons · commençons · voyageons · effaçons — Nous plongeons. Nous commençons. Nous voyageons. Nous effaçons.
- Exercice 5. partageons · chantent — Nous partageons le gâteau. Mes amis chantent dans la chorale.
- Exercice 6. lançons · creuse — Nous lançons. Léo creuse. Avec nous, un verbe en cer prend une cédille.
- Exercice 7. Les deux formes s’écrivent exactement pareil : marche — Avec je et avec il, la terminaison est e.
- Exercice 8. iss — Au pluriel, le verbe du deuxième groupe contient iss.
- Exercice 9. Tu → agis · Il → agit · Nous → agissons · Elles → agissent — Au singulier, avec tu, on ajoute is au radical : tu agis. Au singulier, avec il, on ajoute it au radical : il agit. Au pluriel, on ajoute iss avant la terminaison. Avec nous : agissons. Au pluriel, on ajoute iss avant la terminaison. Avec elles : agissent.
- Exercice 10. voyageons · dessinent · effaçons
Questions des parents
Comment expliquer le présent des verbes du 1er groupe à un enfant de CE2 ?
Les verbes en er gardent leur radical et prennent : e, es, e, ons, ez, ent : je marche, tu marches, nous marchons, ils marchent. Les fins e, es et ent sont muettes : je chante, tu chantes, ils chantent se disent pareil. Je cherche le sujet pour savoir quoi écrire.
Que faut-il savoir faire sur le présent des verbes du 1er groupe ?
Les exercices vérifient ces points : associer une terminaison du présent (es, ons, ent) au bon sujet ; choisir entre e, es et ent à l’écrit selon le sujet ; conjuguer un verbe du 1er groupe, au présent ; écrire nous avec les verbes en -cer et -ger (ç et e) ; écrire et corriger des verbes du 1er groupe, au présent.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Cherche qui fait l’action : une personne ou plusieurs ? Est-ce tu ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.