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Français · CE2

L’ordre alphabétique – exercices CE2

Je découvre comment ranger les mots de A à Z. 9 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • connaître l’alphabet et ranger des mots d’après leur première lettre
  • comparer lettre par lettre jusqu’à la lettre qui décide
  • trouver le mot mal placé et placer un nouveau mot dans une liste rangée

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

La première lettre

Pour ranger des mots, je regarde d’abord la première lettre de chaque mot : celle qui arrive en premier dans l’alphabet donne le mot qui vient en premier. Abricot vient avant lit, même si abricot est plus long.

La lettre qui décide

Quand des mots commencent pareil, je compare les lettres une par une, de gauche à droite, jusqu’à la première lettre différente : c’est elle qui décide. Balle et ballon commencent par BALL, puis E vient avant O.

Ranger une liste

Pour ranger une liste, je cherche d’abord le mot qui vient en premier, puis je compare les mots deux par deux, lettre par lettre : dent, doigt, dos, drap, dune.

Vérifier et placer

Dans une liste bien rangée, chaque mot vient avant le mot suivant. Un mot qui arrive trop tôt ou trop tard n’est pas à sa place. Pour ranger un nouveau mot, je le compare avec ses voisins, lettre par lettre.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Dans chaque liste, choisis le mot qui vient en premier dans l’ordre alphabétique.

2 Compare les deux mots lettre par lettre, puis trouve la lettre qui décide.

Les mots riz et rat commencent par la même lettre. Pour les classer, la lettre qui décide est la (troisième / deuxième / quatrième) lettre.

Les mots poire et pomme commencent pareil. La lettre qui décide est la (quatrième / deuxième / troisième) lettre.

Les mots pluie et plume commencent pareil. La lettre qui décide est la (troisième / quatrième / deuxième) lettre.

Les mots navire et nager commencent pareil. La lettre qui décide est la (deuxième / troisième / quatrième) lettre.

Un indice

Écris les deux mots l’un sous l’autre dans ta tête et avance lettre par lettre depuis le début. À quel moment ne sont-ils plus pareils ?

3 Écris au clavier la lettre qui manque dans chaque phrase.

Dans l’alphabet, la lettre qui vient juste après R est la lettre . La lettre qui vient juste avant H est la lettre .

Un indice

Récite l’alphabet dans ta tête depuis le début, et arrête-toi à la lettre donnée.

4 Écris au clavier la lettre qui manque dans chacune des quatre suites de l’alphabet.

C D F · O P R · T U W · J L M

Un indice

Récite l’alphabet dans ta tête depuis le début, et arrête-toi juste avant le trou.

5 Dans chaque liste rangée dans l’ordre alphabétique, un seul mot est mal placé : touche-le.

Un indice

Lis la liste mot après mot. Cherche le mot qui arrive trop tôt ou trop tard dans l’alphabet.

6 Complète.

Dans l’alphabet, la lettre qui vient juste après M est la lettre . La lettre qui vient juste avant T est la lettre .

Un indice

Récite l’alphabet dans ta tête depuis le début, et arrête-toi à la lettre donnée.

7 Classe chaque élément : quelle lettre décide ?

la deuxième lettrela troisième lettrela quatrième lettre
🔤 tigre – tiroir
🔤 chemin – cheval
🔤 moulin – mouton
🔤 bol – bus
🔤 cadre – carte
🔤 sac – soir
Un indice

Avance lettre par lettre depuis le début des deux mots, jusqu’à la première lettre qui change.

8 Ces mots commencent tous par CH. Lequel vient en premier ?

9 Coche tous les mots qui viennent après « marche ».

Un indice

Marche commence par M, A, R, C. Compare lettre par lettre jusqu’à la lettre qui change.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. chou · fourmi · bol · kiwi — Chou. Fourmi. Bol. Kiwi. Ce sont les mots dont la première lettre arrive en premier dans l’alphabet.
  2. Exercice 2. deuxième · troisième · quatrième · troisième — Riz et rat : la deuxième lettre. Poire et pomme : la troisième. Pluie et plume : la quatrième. Navire et nager : la troisième. On s’arrête à la première différence.
  3. Exercice 3. s · g — Après R, il y a S. Avant H, il y a G. L’alphabet se récite toujours dans le même ordre.
  4. Exercice 4. e · q · v · k — Les lettres qui manquent sont E, Q, V et K.
  5. Exercice 5. bateau · pull · tapis · carte — Les mots mal placés sont bateau, pull, tapis et carte.
  6. Exercice 6. n · s — Dans l’alphabet, après la lettre M, on trouve la lettre N. Dans l’alphabet, avant la lettre T, on trouve la lettre S.
  7. Exercice 7. 🔤 tigre – tiroir → la troisième lettre · 🔤 chemin – cheval → la quatrième lettre · 🔤 moulin – mouton → la quatrième lettre · 🔤 bol – bus → la deuxième lettre · 🔤 cadre – carte → la troisième lettre · 🔤 sac – soir → la deuxième lettre — La lettre qui décide est la première lettre qui change quand on compare les mots de gauche à droite.
  8. Exercice 8. cheval — C, H, E : cheval vient avant chien, chocolat et chute.
  9. Exercice 9. marron, mardi, mars — Mardi, marron, mars viennent après marche.

Questions des parents

Comment expliquer L’ordre alphabétique à un enfant de CE2 ?

Pour ranger des mots, je regarde d’abord la première lettre de chaque mot : celle qui arrive en premier dans l’alphabet donne le mot qui vient en premier. Abricot vient avant lit, même si abricot est plus long. Quand des mots commencent pareil, je compare les lettres une par une, de gauche à droite, jusqu’à la première lettre différente : c’est elle qui décide. Balle et ballon commencent par BALL, puis E vient avant O.

Que faut-il savoir faire sur L’ordre alphabétique ?

Les exercices vérifient ces points : trouver le mot qui vient en premier quand les premières lettres sont différentes ; savoir quelle lettre décide quand les mots commencent pareil ; ranger des mots dans l’ordre alphabétique ; trouver la place d’un nouveau mot dans une liste rangée ; ranger des mots et trouver une lettre de l’alphabet.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Écris les deux mots l’un sous l’autre dans ta tête et avance lettre par lettre depuis le début. À quel moment ne sont-ils plus pareils ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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