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Parcours Avenir · ULIS

Métier : peintre en bâtiment – exercices ULIS

Je découvre ce que je fais, avec quoi, et comment me former. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • dire ce que je fais dans ce métier
  • connaître les lieux et les outils
  • savoir quelles qualités sont utiles
  • dire quel diplôme préparer

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Ce que je fais

Je protège le sol et les meubles. Je ponce les murs.

Où et avec quoi

Je travaille dans des maisons et des chantiers. J’utilise le rouleau et le pinceau.

Mes qualités

Qualités utiles : être soigneux, être précis, être patient, être en forme.

Se former

Je prépare le CAP peintre applicateur de revêtements au lycée professionnel ou en apprentissage. La formation dure 2 ans.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Classe chaque élément : qui lui correspond.

Dans ce métierDans un autre métier
💇 Je coupe les cheveux.
🧽 Je ponce les murs.
🧰 Je protège le sol et les meubles.
🍞 Je fais cuire du pain.
Un indice

Je me demande : est-ce que je fais ce geste dans ce métier, ou dans un autre métier ?

2 Classe chaque élément : qui lui correspond.

Outil de ce métierOutil d’un autre métier
🧾 La caisse enregistreuse
🖌️ Le rouleau
🎨 Le pinceau
💨 Le sèche-cheveux
Un indice

Je me demande : est-ce que cet outil sert dans ce métier ?

3 Classe chaque élément : qui lui correspond.

Utile dans ce métierNe convient pas
🧴 Peindre sans protéger le sol
💦 Faire des coulures partout
🎯 Être précis
✨ Être soigneux
Un indice

Je me demande : est-ce que cela m’aide dans ce métier ?

4 Complète les phrases en touchant les trous.

Le diplôme de ce métier, c’est le (CAP peintre applicateur de revêtements / CAP pâtissier) .

Le (CAP peintre applicateur de revêtements / CAP pâtissier) n’est pas le diplôme de ce métier.

Pour ce métier, la formation dure (2 ans / 6 ans) .

Un indice

Pense à ce que tu as appris sur la formation de ce métier.

5 Relie chaque usage à son outil.

Il sert à peindre une grande surface. →

Il sert à peindre les petits recoins. →

Il sert à atteindre le haut. →

Elle protège le sol. →

À relier : 🖌️ Le rouleau · 🚜 Le tracteur · 🟦 La bâche · 🩺 Le stéthoscope · 🪜 L’échafaudage · 🎨 Le pinceau

6 Je peins un mur. Relie chaque geste à sa place.

Je protège le sol. →

Je ponce le mur. →

Je peins avec le rouleau. →

Je nettoie la pièce. →

À relier : En troisième · En dernier · En deuxième · En cinquième · En premier

Un indice

Cherche le geste du début, puis celui de la fin.

7 Complète les phrases en touchant les trous.

Pour être peintre en bâtiment, je prépare le (CAP pâtissier / CAP peintre applicateur de revêtements) .

Après le collège, je prépare ce diplôme (au lycée professionnel ou en apprentissage / à l’université) .

Le CAP pâtissier prépare à (ce métier / un autre métier) .

Pour le diplôme de ce métier, la formation dure (2 ans / 6 ans) .

Un indice

Pense à ce que tu as appris sur la formation de ce métier.

8 Relie chaque outil à son usage.

Le rouleau →

Le pinceau →

L’échafaudage →

La bâche →

À relier : Pour atteindre le haut · Pour peindre une grande surface · Pour protéger le sol · Pour peindre les petits recoins

Un indice

Lis l’outil, puis cherche à quoi il sert.

9 Trie les gestes : ce métier, ou un autre métier ?

Un indice

Je me demande : est-ce que je fais ce geste dans ce métier, ou dans un autre métier ?

10 Qu’est-ce qui sert à atteindre le haut ?

Un indice

Lis bien la question, puis pense à ce que fait chaque objet.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 💇 Je coupe les cheveux. → Dans un autre métier · 🧽 Je ponce les murs. → Dans ce métier · 🧰 Je protège le sol et les meubles. → Dans ce métier · 🍞 Je fais cuire du pain. → Dans un autre métier — Je protège le sol et les meubles : c’est un geste de ce métier. Je coupe les cheveux : c’est un geste d’un autre métier, pas de ce métier. Je ponce les murs : c’est un geste de ce métier. Je fais cuire du pain : c’est un geste d’un autre métier, pas de ce métier.
  2. Exercice 2. 🧾 La caisse enregistreuse → Outil d’un autre métier · 🖌️ Le rouleau → Outil de ce métier · 🎨 Le pinceau → Outil de ce métier · 💨 Le sèche-cheveux → Outil d’un autre métier — Le rouleau sert à peindre une grande surface. C’est un outil de ce métier. Le sèche-cheveux sert dans un autre métier, pas dans ce métier. Le pinceau sert à peindre les petits recoins. C’est un outil de ce métier. La caisse enregistreuse sert dans un autre métier, pas dans ce métier.
  3. Exercice 3. 🧴 Peindre sans protéger le sol → Ne convient pas · 💦 Faire des coulures partout → Ne convient pas · 🎯 Être précis → Utile dans ce métier · ✨ Être soigneux → Utile dans ce métier — Être soigneux est utile dans ce métier. Le mur doit être propre et net. Peindre sans protéger le sol ne convient pas à ce métier. Être précis est utile dans ce métier. Je peins sans dépasser. Faire des coulures partout ne convient pas à ce métier.
  4. Exercice 4. CAP peintre applicateur de revêtements · CAP pâtissier · 2 ans — Ce diplôme prépare à ce métier. L’autre diplôme prépare à un autre métier. Ce diplôme prépare à un autre métier. La formation dure deux ans. Ce n’est pas six ans.
  5. Exercice 5. Il sert à peindre une grande surface. → 🖌️ Le rouleau · Il sert à peindre les petits recoins. → 🎨 Le pinceau · Il sert à atteindre le haut. → 🪜 L’échafaudage · Elle protège le sol. → 🟦 La bâche — Le rouleau sert à peindre une grande surface. Le pinceau sert à peindre les petits recoins. L’échafaudage sert à atteindre le haut. La bâche protège le sol.
  6. Exercice 6. Je protège le sol. → En premier · Je ponce le mur. → En deuxième · Je peins avec le rouleau. → En troisième · Je nettoie la pièce. → En dernier — Je protège le sol : c’est le premier geste. Je ponce le mur : c’est le deuxième geste. Je peins avec le rouleau : c’est le troisième geste. Je nettoie la pièce : c’est le dernier geste.
  7. Exercice 7. CAP peintre applicateur de revêtements · au lycée professionnel ou en apprentissage · un autre métier · 2 ans
  8. Exercice 8. Le rouleau → Pour peindre une grande surface · Le pinceau → Pour peindre les petits recoins · L’échafaudage → Pour atteindre le haut · La bâche → Pour protéger le sol — Le rouleau sert à peindre une grande surface. Le pinceau sert à peindre les petits recoins. L’échafaudage sert à atteindre le haut. La bâche protège le sol.
  9. Exercice 9. 💇 Je coupe les cheveux, 💇 Je coupe les cheveux, 🧰 Je protège le sol et les meubles, 🧰 Je protège le sol et les meubles — Bien trié : Je protège le sol et les meubles et Je peins les murs.
  10. Exercice 10. 🪜 L’échafaudage — L’échafaudage sert à atteindre le haut.

Questions des parents

Comment expliquer métier : peintre en bâtiment à un enfant de ULIS ?

Je protège le sol et les meubles. Je ponce les murs. Je travaille dans des maisons et des chantiers. J’utilise le rouleau et le pinceau.

Que faut-il savoir faire sur métier : peintre en bâtiment ?

Les exercices vérifient ces points : confond les gestes de ce métier avec ceux d’un autre métier ; confond les outils de ce métier avec ceux d’un autre métier ; ne sait pas quelles qualités sont utiles dans ce métier ; ne remet pas dans le bon ordre les gestes d’un métier ; confond le diplôme de ce métier avec celui d’un autre métier.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Je me demande : est-ce que je fais ce geste dans ce métier, ou dans un autre métier ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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