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Parcours Avenir · ULIS

Métier : façadier – exercices ULIS

Je découvre ce que je fais, avec quoi, et comment me former. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • dire ce que je fais dans ce métier
  • connaître les lieux et les outils
  • savoir quelles qualités sont utiles
  • dire quel diplôme préparer

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Ce que je fais

Je protège les portes et les fenêtres. Je mélange le mortier avec de l’eau.

Où et avec quoi

Je travaille dehors, sur les façades. J’utilise l’échafaudage et la taloche.

Mes qualités

Qualités utiles : être attentif, être à l’aise en hauteur, être résistant, travailler en équipe.

Se former

Je prépare le CAP métiers du plâtre et de l’isolation au lycée professionnel ou en apprentissage. La formation dure 2 ans.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Classe chaque élément : qui lui correspond.

Dans ce métierDans un autre métier
🚪 Je protège les portes et les fenêtres.
🍞 Je cuis du pain.
💇 Je coupe les cheveux.
🪣 Je mélange le mortier avec de l’eau.
Un indice

Je me demande : est-ce que je fais ce geste dans ce métier, ou dans un autre métier ?

2 Classe chaque élément : qui lui correspond.

Outil de ce métierOutil d’un autre métier
🪜 L’échafaudage
✂️ La tondeuse à cheveux
🥣 Le fouet de cuisine
🧽 La taloche
Un indice

Je me demande : est-ce que cet outil sert dans ce métier ?

3 Classe chaque élément : qui lui correspond.

Utile dans ce métierNe convient pas
😨 Refuser de monter en hauteur
🦅 Être à l’aise en hauteur
🔍 Être attentif
⛑️ Ne pas mettre de casque
Un indice

Je me demande : est-ce que cela m’aide dans ce métier ?

4 Complète les phrases en touchant les trous.

Le diplôme de ce métier, c’est le (CAP métiers de la coiffure / CAP métiers du plâtre et de l’isolation) .

Le (CAP métiers de la coiffure / CAP métiers du plâtre et de l’isolation) n’est pas le diplôme de ce métier.

Pour ce métier, la formation dure (6 ans / 2 ans) .

Un indice

Pense à ce que tu as appris sur la formation de ce métier.

5 Relie chaque usage à son outil.

Il sert à monter en hauteur. →

Elle sert à lisser l’enduit. →

Elle sert à projeter l’enduit. →

Elle sert à mélanger le mortier. →

À relier : 🌀 La machine à malaxer · 🩺 Le stéthoscope · 🪜 L’échafaudage · 🧾 La caisse enregistreuse · 🔫 La machine à projeter · 🧽 La taloche

6 Je refais une façade. Relie chaque geste à sa place.

Je prépare le mortier. →

Je projette l’enduit. →

Je lisse avec la taloche. →

Je range mes outils. →

À relier : En premier · En troisième · En dernier · En cinquième · En deuxième

Un indice

Cherche le geste du début, puis celui de la fin.

7 Complète les phrases en touchant les trous.

Pour être façadier ou façadière, je prépare le (CAP métiers du plâtre et de l’isolation / CAP métiers de la coiffure) .

Après le collège, je prépare ce diplôme (à l’université / au lycée professionnel ou en apprentissage) .

Le CAP métiers de la coiffure prépare à (un autre métier / ce métier) .

Pour le diplôme de ce métier, la formation dure (6 ans / 2 ans) .

Un indice

Pense à ce que tu as appris sur la formation de ce métier.

8 Relie chaque outil à ce qu’il fait.

L’échafaudage →

La taloche →

La machine à projeter →

La machine à malaxer →

À relier : Monter en hauteur · Mélanger le mortier · Lisser l’enduit · Projeter l’enduit

Un indice

Pense à ce que fait chaque outil.

9 Quel geste fait-on dans ce métier ?

Un indice

Je me demande : est-ce que je fais vraiment ce geste dans ce métier ?

10 Qu’est-ce qui sert à projeter l’enduit ?

Un indice

Lis bien la question, puis pense à ce que fait chaque objet.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 🚪 Je protège les portes et les fenêtres. → Dans ce métier · 🍞 Je cuis du pain. → Dans un autre métier · 💇 Je coupe les cheveux. → Dans un autre métier · 🪣 Je mélange le mortier avec de l’eau. → Dans ce métier — Je protège les portes et les fenêtres : c’est un geste de ce métier. Je coupe les cheveux : c’est un geste d’un autre métier, pas de ce métier. Je mélange le mortier avec de l’eau : c’est un geste de ce métier. Je cuis du pain : c’est un geste d’un autre métier, pas de ce métier.
  2. Exercice 2. 🪜 L’échafaudage → Outil de ce métier · ✂️ La tondeuse à cheveux → Outil d’un autre métier · 🥣 Le fouet de cuisine → Outil d’un autre métier · 🧽 La taloche → Outil de ce métier — L’échafaudage sert à monter en hauteur. C’est un outil de ce métier. Le fouet de cuisine sert dans un autre métier, pas dans ce métier. La taloche sert à lisser l’enduit. C’est un outil de ce métier. La tondeuse à cheveux sert dans un autre métier, pas dans ce métier.
  3. Exercice 3. 😨 Refuser de monter en hauteur → Ne convient pas · 🦅 Être à l’aise en hauteur → Utile dans ce métier · 🔍 Être attentif → Utile dans ce métier · ⛑️ Ne pas mettre de casque → Ne convient pas — Être attentif est utile dans ce métier. Un défaut de façade se voit. Refuser de monter en hauteur ne convient pas à ce métier. Être à l’aise en hauteur est utile dans ce métier. Je travaille en hauteur. Ne pas mettre de casque ne convient pas à ce métier.
  4. Exercice 4. CAP métiers du plâtre et de l’isolation · CAP métiers de la coiffure · 2 ans — Ce diplôme prépare à ce métier. L’autre diplôme prépare à un autre métier. Ce diplôme prépare à un autre métier. La formation dure deux ans. Ce n’est pas six ans.
  5. Exercice 5. Il sert à monter en hauteur. → 🪜 L’échafaudage · Elle sert à lisser l’enduit. → 🧽 La taloche · Elle sert à projeter l’enduit. → 🔫 La machine à projeter · Elle sert à mélanger le mortier. → 🌀 La machine à malaxer
  6. Exercice 6. Je prépare le mortier. → En premier · Je projette l’enduit. → En deuxième · Je lisse avec la taloche. → En troisième · Je range mes outils. → En dernier — Je prépare le mortier : c’est le premier geste. Je projette l’enduit : c’est le deuxième geste. Je lisse avec la taloche : c’est le troisième geste. Je range mes outils : c’est le dernier geste.
  7. Exercice 7. CAP métiers du plâtre et de l’isolation · au lycée professionnel ou en apprentissage · un autre métier · 2 ans
  8. Exercice 8. L’échafaudage → Monter en hauteur · La taloche → Lisser l’enduit · La machine à projeter → Projeter l’enduit · La machine à malaxer → Mélanger le mortier — Chaque outil sert à quelque chose dans ce métier.
  9. Exercice 9. 🚪 Je protège les portes et les fenêtres — Je protège les portes et les fenêtres : c’est un geste de ce métier.
  10. Exercice 10. 🧰 La machine à projeter

Questions des parents

Comment expliquer métier : façadier à un enfant de ULIS ?

Je protège les portes et les fenêtres. Je mélange le mortier avec de l’eau. Je travaille dehors, sur les façades. J’utilise l’échafaudage et la taloche.

Que faut-il savoir faire sur métier : façadier ?

Les exercices vérifient ces points : confond les gestes de ce métier avec ceux d’un autre métier ; confond les outils de ce métier avec ceux d’un autre métier ; ne sait pas quelles qualités sont utiles dans ce métier ; ne remet pas dans le bon ordre les gestes d’un métier ; confond le diplôme de ce métier avec celui d’un autre métier.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Je me demande : est-ce que je fais ce geste dans ce métier, ou dans un autre métier ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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