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Maths · ULIS

Payer un montant exact – exercices ULIS

Je pose la somme exacte avec des billets et des pièces. 8 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • poser une somme avec des billets et des pièces
  • payer le prix exact
  • savoir si j’ai assez d’argent

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Le total

J’additionne la valeur de chaque billet et de chaque pièce.

Le prix exact

Le total de ce que je pose est égal au prix.

Assez d’argent ?

Si mon total est plus petit que le prix, je n’ai pas assez.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Relie chaque argent à son total.

1 billet de 5 € et 1 pièce de 2 € →

2 pièces de 2 € et 1 pièce de 1 € →

À relier : 7 € · 5 € · 6 € · 8 €

Un indice

Additionne la valeur de chaque billet et de chaque pièce.

2 Classe chaque élément : qui lui correspond.

J’ai assez d’argentJe n’ai pas assez
J’ai 10 € + 5 €. Le prix est 14 €.
J’ai 10 € + 2 € + 2 € + 1 €. Le prix est 15 €.
J’ai 5 € + 2 € + 2 €. Le prix est 10 €.
Un indice

Additionne ce que j’ai, puis compare avec le prix.

3 Écris combien il manque pour payer.

Le prix est 9 €. J’ai 5 €. Il manque €. Le prix est 12 €. J’ai 10 €. Il manque €.

Un indice

Cherche ce qu’il faut ajouter à ce que j’ai pour arriver au prix.

4 Relie chaque argent à son total.

1 billet de 10 € et 1 pièce de 2 € →

1 billet de 5 € et 2 pièces de 2 € →

À relier : 9 € · 10 € · 12 € · 11 €

Un indice

Additionne la valeur de chaque billet et de chaque pièce.

5 Écris combien il manque pour payer.

Le prix est 8 €. J’ai 5 €. Il manque €. Le prix est 15 €. J’ai 10 €. Il manque €.

Un indice

Cherche ce qu’il faut ajouter à ce que j’ai pour arriver au prix.

6 Choisis un prix, puis l’argent qui paie exactement.

8 € →

12 € →

10 € →

À relier : 5 € + 2 € + 1 € · 10 € + 2 € · 5 € + 5 €

Un indice

Additionne l’argent : le total doit être égal au prix, ni plus, ni moins.

7 Classe chaque élément : qui lui correspond.

J’ai assez d’argentJe n’ai pas assez
J’ai 5 € + 5 € + 1 €. Le prix est 10 €.
J’ai 10 € + 2 €. Le prix est 11 €.
J’ai 5 € + 2 €. Le prix est 9 €.
Un indice

Additionne ce que j’ai, puis compare avec le prix.

8 🧢 La casquette coûte 12 €. J’ai posé 10 €. Combien manque-t-il ?

Un indice

Pars de dix et avance jusqu’à douze.

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 1 billet de 5 € et 1 pièce de 2 € → 7 € · 2 pièces de 2 € et 1 pièce de 1 € → 5 € — Cinq plus deux égale sept euros. Deux plus deux plus un égale cinq euros.
  2. Exercice 2. J’ai 10 € + 5 €. Le prix est 14 €. → J’ai assez d’argent · J’ai 10 € + 2 € + 2 € + 1 €. Le prix est 15 €. → J’ai assez d’argent · J’ai 5 € + 2 € + 2 €. Le prix est 10 €. → Je n’ai pas assez — Dix euros plus cinq euros fait quinze euros. Pour un prix de quatorze euros, j’ai assez d’argent. Cinq euros plus deux euros plus deux euros fait neuf euros. Pour un prix de dix euros, je n’ai pas assez d’argent. Dix euros plus deux euros plus deux euros plus un euro fait quinze euros. Pour un prix de quinze euros, j’ai assez d’argent.
  3. Exercice 3. 4 · 2 — Neuf euros moins cinq euros : il manque quatre euros. Douze euros moins dix euros : il manque deux euros.
  4. Exercice 4. 1 billet de 10 € et 1 pièce de 2 € → 12 € · 1 billet de 5 € et 2 pièces de 2 € → 9 € — Dix plus deux égale douze euros. Cinq plus deux plus deux égale neuf euros.
  5. Exercice 5. 3 · 5 — Huit euros moins cinq euros : il manque trois euros. Quinze euros moins dix euros : il manque cinq euros.
  6. Exercice 6. 8 € → 5 € + 2 € + 1 € · 12 € → 10 € + 2 € · 10 € → 5 € + 5 € — Pour payer le prix exact, le total de ce que je pose doit être égal au prix.
  7. Exercice 7. J’ai 5 € + 5 € + 1 €. Le prix est 10 €. → J’ai assez d’argent · J’ai 10 € + 2 €. Le prix est 11 €. → J’ai assez d’argent · J’ai 5 € + 2 €. Le prix est 9 €. → Je n’ai pas assez — Cinq euros plus deux euros fait sept euros. Pour un prix de neuf euros, je n’ai pas assez d’argent. Dix euros plus deux euros fait douze euros. Pour un prix de onze euros, j’ai assez d’argent. Cinq euros plus cinq euros plus un euro fait onze euros. Pour un prix de dix euros, j’ai assez d’argent.
  8. Exercice 8. 2 — Dix euros plus deux euros font douze euros.

Questions des parents

Comment expliquer payer un montant exact à un enfant de ULIS ?

J’additionne la valeur de chaque billet et de chaque pièce. Le total de ce que je pose est égal au prix.

Que faut-il savoir faire sur payer un montant exact ?

Les exercices vérifient ces points : ne reconnaît pas les billets et les pièces ou se trompe en comptant leur valeur ; se trompe en posant le prix exact avec des billets et des pièces ; ne sait pas payer avec ce qu’il a dans son porte-monnaie ni dire s’il a assez d’argent ; compare le nombre de pièces au lieu de la valeur, ou ne trouve pas ce qu’il manque pour payer.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Additionne la valeur de chaque billet et de chaque pièce. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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