Français · CP
Les sons e et é – exercices CP
J’écoute, je reconnais et j’écris le petit sourire e et le grand sourire é. 6 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- entendre le petit sourire e et le grand sourire é dans des mots
- écrire e ou é, avec la baguette magique, l’accent aigu
- reconnaître é et É, et écrire la lettre du premier son
L’essentiel à retenir
Le petit sourire
Pour le petit sourire, la bouche est à peine ouverte. Il s’écrit avec la lettre e, sans accent : melon, genou.
Le grand sourire
Pour le grand sourire, la bouche s’étire bien. Il s’écrit avec la lettre é : bébé, vélo.
La baguette magique
Le é porte une baguette magique : l’accent aigu, un petit trait qui monte vers la droite. Sans elle, ce n’est pas un é !
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque élément dans la bonne colonne.
| Avec l’accent aigu : é | Pas un é | |
|---|---|---|
| a | ||
| É | ||
| é | ||
| e |
Réponse : a → Pas un é · É → Avec l’accent aigu : é · é → Avec l’accent aigu : é · e → Pas un é
é et É sont des é, avec l’accent aigu. e et a ne sont pas des é.
2 Range chaque lettre : petit sourire 🙂 pour la lettre sans rien au-dessus, grand sourire 😁 pour la lettre avec la baguette magique.
| 🙂 | 😁 | |
|---|---|---|
| É | ||
| E | ||
| é | ||
| e |
Un indice
Cherche la baguette magique, le petit trait qui monte vers la droite au-dessus de la lettre.
Réponse : É → 😁 · E → 🙂 · é → 😁 · e → 🙂
Pour le petit sourire, j’écris la lettre e, sans accent. Pour le grand sourire, j’écris la lettre é, avec une baguette magique, l’accent aigu.
3 Range chaque élément dans la bonne colonne.
| Avec l’accent aigu : é | Pas un é | |
|---|---|---|
| E | ||
| é | ||
| É | ||
| a |
Un indice
L’accent aigu monte vers la droite, comme une baguette magique. Sans elle, ce n’est pas un é.
Réponse : E → Pas un é · é → Avec l’accent aigu : é · É → Avec l’accent aigu : é · a → Pas un é
Ce é a l’accent aigu, qui monte vers la droite. Ce E n’a rien au-dessus : ce n’est pas un é. Ce É majuscule a l’accent aigu, qui monte vers la droite. Ce a est une autre lettre : ce n’est pas un é.
4 Range chaque image : petit sourire ou grand sourire ?
Réponse : 🦊, 🦊, 👶, 👶
Bébé et fusée : le grand sourire. Renard et chenille : le petit sourire.
5 Coche toutes les lettres avec la baguette magique.
Un indice
L’accent aigu est un petit trait qui monte vers la droite, au-dessus de la lettre.
Réponse : é, É
é et É portent la baguette magique : ils font le grand sourire.
6 Le défi final ! Range les lettres des premiers sons, dans l’ordre.
Réponse : i, a, é
École, é. Igloo, i. Ananas, a : é, i, a.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. a → Pas un é · É → Avec l’accent aigu : é · é → Avec l’accent aigu : é · e → Pas un é — é et É sont des é, avec l’accent aigu. e et a ne sont pas des é.
- Exercice 2. É → 😁 · E → 🙂 · é → 😁 · e → 🙂 — Pour le petit sourire, j’écris la lettre e, sans accent. Pour le grand sourire, j’écris la lettre é, avec une baguette magique, l’accent aigu.
- Exercice 3. E → Pas un é · é → Avec l’accent aigu : é · É → Avec l’accent aigu : é · a → Pas un é — Ce é a l’accent aigu, qui monte vers la droite. Ce E n’a rien au-dessus : ce n’est pas un é. Ce É majuscule a l’accent aigu, qui monte vers la droite. Ce a est une autre lettre : ce n’est pas un é.
- Exercice 4. 🦊, 🦊, 👶, 👶 — Bébé et fusée : le grand sourire. Renard et chenille : le petit sourire.
- Exercice 5. é, É — é et É portent la baguette magique : ils font le grand sourire.
- Exercice 6. i, a, é — École, é. Igloo, i. Ananas, a : é, i, a.
Questions des parents
Comment expliquer les sons e et é à un enfant de CP ?
Pour le petit sourire, la bouche est à peine ouverte. Il s’écrit avec la lettre e, sans accent : melon, genou. Pour le grand sourire, la bouche s’étire bien. Il s’écrit avec la lettre é : bébé, vélo.
Que faut-il savoir faire sur les sons e et é ?
Les exercices vérifient ces points : entendre si un mot a le petit sourire e ou le grand sourire é ; faire la bouche du son e ou du son é ; choisir entre e et é (accent aigu) dans un mot écrit ; trouver le mot qui n’a pas le sourire demandé (e ou é) ; distinguer e et é à l’oreille et dans les lettres.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Cherche la baguette magique, le petit trait qui monte vers la droite au-dessus de la lettre. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.