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Français · CP

Les sons a et i – exercices CP

J’écoute, je reconnais et j’écris les sons a et i. 8 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • entendre le son d’ananas et le son de ski dans des mots
  • reconnaître les lettres a et i, petites et grandes, et le y magique
  • écrire la lettre du premier son d’un mot

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Le son d’ananas

Pour le son d’ananas, la bouche s’ouvre grand. Il s’écrit avec la lettre a, petit, et A, grand : un rond avec un bâton.

Le son de ski

Pour le son de ski, les lèvres s’étirent comme pour sourire. Il s’écrit avec la lettre i, petit, et I, grand. Le i a un point sur la tête !

Le y magique

Le y est une lettre magique : il fait le même son que le i, comme dans stylo et cygne.

Ne pas se tromper

Le j a un point, mais il descend sous la ligne. Le l est une longue barre sans point. Le i est une petite barre avec un point juste au-dessus.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Range chaque élément dans la bonne colonne.

C’est un aC’est un iNi a ni i
o
I
a

2 Range chaque élément dans la bonne colonne.

C’est un AC’est un INi A ni I
j
A
e
i

3 Quelles lettres font le son de ski ? Range chaque lettre dans la bonne boîte.

Fait le son de skiNe fait pas le son de ski
u
y
o
Y
Un indice

Une lettre magique s’habille autrement, mais fait le même bruit que le I.

4 Lequel a le son d’ananas ?

5 Choisis la lettre du son de ski.

Un indice

Cherche la petite barre avec un point juste au-dessus.

6 Coche toutes les lettres du son d’ananas, petites et grandes.

Un indice

Le petit a est un rond avec un bâton. Le grand A ressemble à un toit pointu.

7 Coche toutes les lettres qui font le son de ski.

Un indice

Le i a un point sur la tête. Et une lettre magique fait le même son que lui.

8 Le défi final ! Quelles lettres écrivent les premiers sons ?

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. o → Ni a ni i · I → C’est un i · a → C’est un a — a va avec le a. I va avec le i. o va dans « Ni a ni i ».
  2. Exercice 2. j → Ni A ni I · A → C’est un A · e → Ni A ni I · i → C’est un I — A va avec le A. i va avec le I. e et j vont dans « Ni A ni I ».
  3. Exercice 3. u → Ne fait pas le son de ski · y → Fait le son de ski · o → Ne fait pas le son de ski · Y → Fait le son de ski — Le Y et le y font le son de ski. Le u et le o ne le font pas.
  4. Exercice 4. 🐱 — Chat : la bouche s’ouvre grand, c’est le son d’ananas.
  5. Exercice 5. i — Le son de ski s’écrit avec la lettre i.
  6. Exercice 6. A, a — Le son d’ananas s’écrit a, ou A en grand.
  7. Exercice 7. i, Y — Le i et le y magique font le son de ski.
  8. Exercice 8. i a i — Igloo, ananas, igloo : i, a, i.

Questions des parents

Comment expliquer les sons a et i à un enfant de CP ?

Pour le son d’ananas, la bouche s’ouvre grand. Il s’écrit avec la lettre a, petit, et A, grand : un rond avec un bâton. Pour le son de ski, les lèvres s’étirent comme pour sourire. Il s’écrit avec la lettre i, petit, et I, grand. Le i a un point sur la tête !

Que faut-il savoir faire sur les sons a et i ?

Les exercices vérifient ces points : entendre si un mot contient le son de ski ; reconnaître la lettre qui écrit le son d’ananas ou le son de ski dans un mot (sans la confondre avec le j) ; savoir que la lettre magique y fait le même son que le i ; trouver le mot qui n’a pas le son d’ananas ; distinguer le son d’ananas et le son de ski, à l’oreille et dans les mots écrits.

Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?

Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Une lettre magique s’habille autrement, mais fait le même bruit que le I. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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