Maths · CM1
Les triangles – exercices CM1
Je mesure et je classe les triangles : équilatéral, isocèle, rectangle ou quelconque. 7 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- reconnaître un triangle et repérer ses côtés égaux
- trouver un angle droit avec l’équerre
- donner le nom le plus précis : équilatéral, isocèle, rectangle ou quelconque
L’essentiel à retenir
Le triangle
Un triangle est un polygone à 3 côtés, 3 sommets et 3 angles.
Côtés égaux
Équilatéral : les 3 côtés sont égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux. On mesure avec la règle.
Angle droit
Un triangle rectangle a un angle droit : on le repère avec l’équerre. Il se marque avec un petit carré.
Le nom le plus précis
J’examine : trois côtés égaux ? un angle droit ? deux côtés égaux ? Sinon, quelconque. Un équilatéral est aussi isocèle, mais je dis équilatéral.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque fiche dans la famille du triangle, avec son nom le plus précis.
| Isocèle | Équilatéral | Rectangle | Quelconque | |
|---|---|---|---|---|
| Mes côtés : 13 cm, 13 cm et 8 cm. | ||||
| Mes côtés : 5 cm, 8 cm et 11 cm. L’équerre ne trouve aucun angle droit. | ||||
| Mes côtés : 9 cm, 9 cm et 9 cm. | ||||
| Mes côtés : 8 cm, 15 cm et 17 cm. L’équerre trouve un angle droit. |
Réponse : Mes côtés : 13 cm, 13 cm et 8 cm. → Isocèle · Mes côtés : 5 cm, 8 cm et 11 cm. L’équerre ne trouve aucun angle droit. → Quelconque · Mes côtés : 9 cm, 9 cm et 9 cm. → Équilatéral · Mes côtés : 8 cm, 15 cm et 17 cm. L’équerre trouve un angle droit. → Rectangle
Cinq, huit et onze : quelconque. Neuf, neuf et neuf : équilatéral, son nom le plus précis. Huit, quinze et dix-sept avec un angle droit : rectangle. Treize, treize et huit : isocèle.
2 Range chaque triangle : a-t-il au moins deux côtés de même longueur ?
| Au moins deux côtés égaux | Trois côtés différents | |
|---|---|---|
| Mes côtés : 12 cm, 12 cm et 12 cm. | ||
| Mes côtés : 4 cm, 4 cm et 7 cm. | ||
| Mes côtés : 7 cm, 9 cm et 12 cm. |
Réponse : Mes côtés : 12 cm, 12 cm et 12 cm. → Au moins deux côtés égaux · Mes côtés : 4 cm, 4 cm et 7 cm. → Au moins deux côtés égaux · Mes côtés : 7 cm, 9 cm et 12 cm. → Trois côtés différents
Sept, neuf et douze : trois côtés différents. Quatre, quatre et sept : au moins deux côtés égaux. Douze, douze et douze : aussi au moins deux côtés égaux.
3 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Zoé trouve trois côtés différents et aucun angle droit. Elle écrit : triangle isocèle. → (quelconque / rectangle / équilatéral)
Milo mesure trois côtés de même longueur. Il écrit : triangle quelconque. → (équilatéral / rectangle / quelconque)
Inès trouve deux côtés égaux et un troisième côté différent, sans angle droit. Elle écrit : triangle quelconque. → (isocèle / équilatéral / rectangle)
Un indice
Relis ce que chaque enfant a mesuré : combien de côtés ont la même longueur, et y a-t-il un angle droit ?
Réponse : quelconque · équilatéral · isocèle
Zoé a un triangle quelconque. Milo a un triangle équilatéral. Inès a un triangle isocèle.
4 Range chaque triangle : a-t-il au moins deux côtés de même longueur ?
| Au moins deux côtés égaux | Trois côtés différents | |
|---|---|---|
| Mes côtés : 6 cm, 6 cm et 9 cm. | ||
| Mes côtés : 5 cm, 8 cm et 10 cm. | ||
| Mes côtés : 9 cm, 10 cm et 12 cm. | ||
| Mes côtés : 7 cm, 7 cm et 7 cm. |
Un indice
Cherche deux longueurs identiques.
Réponse : Mes côtés : 6 cm, 6 cm et 9 cm. → Au moins deux côtés égaux · Mes côtés : 5 cm, 8 cm et 10 cm. → Trois côtés différents · Mes côtés : 9 cm, 10 cm et 12 cm. → Trois côtés différents · Mes côtés : 7 cm, 7 cm et 7 cm. → Au moins deux côtés égaux
Deux côtés mesurent six centimètres : il y a au moins deux côtés égaux. Les trois longueurs sont différentes. Trois côtés égaux, c’est plus que deux : il y a au moins deux côtés égaux. Les trois longueurs sont différentes.
5 Coche tous les triangles qui ont au moins deux côtés égaux.
Un indice
Au moins deux : deux, ou même trois !
Réponse : 6 cm, 6 cm et 9 cm, 7 cm, 7 cm et 7 cm
Un triangle équilatéral a aussi au moins deux côtés égaux : il est aussi isocèle.
6 Léo trouve trois côtés différents et un angle droit. Quel est le nom de son triangle ?
Un indice
Pas de côtés égaux… mais un angle droit !
Réponse : rectangle
Un angle droit, même avec trois côtés différents : triangle rectangle.
7 Eva mesure trois côtés de 7 cm. Quel est son nom le plus précis ?
Un indice
Il a au moins deux côtés égaux… et même trois !
Réponse : équilatéral
On donne toujours le nom le plus précis.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. Mes côtés : 13 cm, 13 cm et 8 cm. → Isocèle · Mes côtés : 5 cm, 8 cm et 11 cm. L’équerre ne trouve aucun angle droit. → Quelconque · Mes côtés : 9 cm, 9 cm et 9 cm. → Équilatéral · Mes côtés : 8 cm, 15 cm et 17 cm. L’équerre trouve un angle droit. → Rectangle — Cinq, huit et onze : quelconque. Neuf, neuf et neuf : équilatéral, son nom le plus précis. Huit, quinze et dix-sept avec un angle droit : rectangle. Treize, treize et huit : isocèle.
- Exercice 2. Mes côtés : 12 cm, 12 cm et 12 cm. → Au moins deux côtés égaux · Mes côtés : 4 cm, 4 cm et 7 cm. → Au moins deux côtés égaux · Mes côtés : 7 cm, 9 cm et 12 cm. → Trois côtés différents — Sept, neuf et douze : trois côtés différents. Quatre, quatre et sept : au moins deux côtés égaux. Douze, douze et douze : aussi au moins deux côtés égaux.
- Exercice 3. quelconque · équilatéral · isocèle — Zoé a un triangle quelconque. Milo a un triangle équilatéral. Inès a un triangle isocèle.
- Exercice 4. Mes côtés : 6 cm, 6 cm et 9 cm. → Au moins deux côtés égaux · Mes côtés : 5 cm, 8 cm et 10 cm. → Trois côtés différents · Mes côtés : 9 cm, 10 cm et 12 cm. → Trois côtés différents · Mes côtés : 7 cm, 7 cm et 7 cm. → Au moins deux côtés égaux — Deux côtés mesurent six centimètres : il y a au moins deux côtés égaux. Les trois longueurs sont différentes. Trois côtés égaux, c’est plus que deux : il y a au moins deux côtés égaux. Les trois longueurs sont différentes.
- Exercice 5. 6 cm, 6 cm et 9 cm, 7 cm, 7 cm et 7 cm — Un triangle équilatéral a aussi au moins deux côtés égaux : il est aussi isocèle.
- Exercice 6. rectangle — Un angle droit, même avec trois côtés différents : triangle rectangle.
- Exercice 7. équilatéral — On donne toujours le nom le plus précis.
Questions des parents
Comment expliquer les triangles à un enfant de CM1 ?
Un triangle est un polygone à 3 côtés, 3 sommets et 3 angles. Équilatéral : les 3 côtés sont égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux. On mesure avec la règle.
Que faut-il savoir faire sur les triangles ?
Les exercices vérifient ces points : reconnaître un triangle : une figure fermée à exactement trois côtés droits ; retrouver la famille d’un triangle d’après la longueur de ses côtés et son angle droit ; utiliser la règle et l’équerre pour trouver la famille d’un triangle ; classer des triangles dont on connaît les côtés et l’angle droit ; repérer et corriger une erreur de famille de triangle.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Relis ce que chaque enfant a mesuré : combien de côtés ont la même longueur, et y a-t-il un angle droit ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.