Français · CE1
Nombre ou nom ? – exercices CE1
Je découvre comment le petit mot me dit s’il y en a un seul ou plusieurs. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- lire sur le petit mot s’il y a un seul objet ou plusieurs
- trouver le petit mot qui dit plusieurs dans une phrase
- choisir le petit mot qui va avec le nom et avec l’image
L’essentiel à retenir
Un seul objet
Avec un ou une, il y a un seul objet : un ballon, une pomme.
Plusieurs objets
Avec des ou les, il y en a plusieurs : des ballons, les pommes.
Le petit mot et le nom
Le petit mot et le nom disent la même chose : s’il y en a plusieurs, le petit mot est des ou les, et le nom a un s : des cahiers.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque groupe de mots : il y en a un seul ou plusieurs ?
| Un seul (singulier) | Plusieurs (pluriel) | |
|---|---|---|
| un crayon | ||
| des gommes | ||
| une règle | ||
| les cahiers |
Réponse : un crayon → Un seul (singulier) · des gommes → Plusieurs (pluriel) · une règle → Un seul (singulier) · les cahiers → Plusieurs (pluriel)
Un crayon et une règle : un seul. Des gommes et les cahiers : plusieurs.
2 Dans chaque phrase, choisis le petit mot qui dit qu’il y en a plusieurs.
.
.
.
.
Un indice
Le petit mot est juste devant un nom. Lequel dit qu’il y en a plusieurs ?
Réponse : des · les · des · Les
Des. Les. Des. Les.
3 Choisis le petit mot qui va avec le nom. Choisis le trou.
Dans mon sac, il y a (une / un / des) gommes.
Léo dessine (des / un / les) bateau.
Nina regarde (les / un / une) oiseaux.
Papa ouvre (les / une / des) fenêtre.
Réponse : des · un · les · une
Des gommes. Un bateau. Les oiseaux. Une fenêtre.
4 Range chaque groupe de mots : il y en a un seul ou plusieurs ?
| Un seul (singulier) | Plusieurs (pluriel) | |
|---|---|---|
| des bottes | ||
| une écharpe | ||
| les gants | ||
| un tambour |
Réponse : des bottes → Plusieurs (pluriel) · une écharpe → Un seul (singulier) · les gants → Plusieurs (pluriel) · un tambour → Un seul (singulier)
Un tambour et une écharpe : un seul. Des bottes et les gants : plusieurs.
5 Dans chaque phrase, choisis le petit mot qui dit qu’il y en a plusieurs.
.
.
.
.
Un indice
Cherche le petit mot qui est juste devant le nom, et qui dit plusieurs : des ou les.
Réponse : des · Les · les · Des
Des. Les. Les. Des.
6 Range chaque élément dans la bonne colonne.
| Je dis : un ou une | Je dis : des ou les | |
|---|---|---|
| 🐟🐟🐟 | ||
| ⚽ | ||
| 🔑 | ||
| 🍓🍓🍓 |
Réponse : 🐟🐟🐟 → Je dis : des ou les · ⚽ → Je dis : un ou une · 🔑 → Je dis : un ou une · 🍓🍓🍓 → Je dis : des ou les
Un seul ballon et une seule clé : un ou une. Plusieurs fraises et plusieurs poissons : des ou les.
7 Choisis le petit mot qui va avec le nom. Choisis le trou.
Dans son cartable, Zoé a (un / des / une) cahiers.
Elle sort (les / une / des) trousse.
Elle pose (un / les / une) stylos sur la table.
Puis elle donne (une / les / des) gomme à Léo.
Réponse : des · une · les · une
Des cahiers. Une trousse. Les stylos. Une gomme.
8 Le petit mot les : combien d’objets annonce-t-il ?
Un indice
Pense à « les chats » : y a-t-il un chat ou plusieurs chats ?
Réponse : Plusieurs objets
Les et des annoncent tous les deux plusieurs objets.
9 À toi ! Dans chaque phrase, choisis le petit mot qui dit qu’il y en a plusieurs.
.
.
.
.
Un indice
Cherche le petit mot qui est juste devant le nom, et qui dit plusieurs : des ou les.
Réponse : des · les · des · Les
Des dit qu’il y a plusieurs livres. Un dit qu’il y a un seul sac. Les dit qu’il y a plusieurs crayons. Une dit qu’il y a une seule gomme. Des dit qu’il y a plusieurs noix. Une dit qu’il y a une seule souris. Les dit qu’il y a plusieurs oiseaux. Un dit qu’il y a un seul nid.
10 Coche tous les groupes qui parlent de plusieurs objets.
Un indice
Des et les annoncent plusieurs objets.
Réponse : des billes, les livres, des souris
Des et les annoncent plusieurs objets.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. un crayon → Un seul (singulier) · des gommes → Plusieurs (pluriel) · une règle → Un seul (singulier) · les cahiers → Plusieurs (pluriel) — Un crayon et une règle : un seul. Des gommes et les cahiers : plusieurs.
- Exercice 2. des · les · des · Les — Des. Les. Des. Les.
- Exercice 3. des · un · les · une — Des gommes. Un bateau. Les oiseaux. Une fenêtre.
- Exercice 4. des bottes → Plusieurs (pluriel) · une écharpe → Un seul (singulier) · les gants → Plusieurs (pluriel) · un tambour → Un seul (singulier) — Un tambour et une écharpe : un seul. Des bottes et les gants : plusieurs.
- Exercice 5. des · Les · les · Des — Des. Les. Les. Des.
- Exercice 6. 🐟🐟🐟 → Je dis : des ou les · ⚽ → Je dis : un ou une · 🔑 → Je dis : un ou une · 🍓🍓🍓 → Je dis : des ou les — Un seul ballon et une seule clé : un ou une. Plusieurs fraises et plusieurs poissons : des ou les.
- Exercice 7. des · une · les · une — Des cahiers. Une trousse. Les stylos. Une gomme.
- Exercice 8. Plusieurs objets — Les et des annoncent tous les deux plusieurs objets.
- Exercice 9. des · les · des · Les — Des dit qu’il y a plusieurs livres. Un dit qu’il y a un seul sac. Les dit qu’il y a plusieurs crayons. Une dit qu’il y a une seule gomme. Des dit qu’il y a plusieurs noix. Une dit qu’il y a une seule souris. Les dit qu’il y a plusieurs oiseaux. Un dit qu’il y a un seul nid.
- Exercice 10. des billes, les livres, des souris — Des et les annoncent plusieurs objets.
Questions des parents
Comment expliquer nombre ou nom ? à un enfant de CE1 ?
Avec un ou une, il y a un seul objet : un ballon, une pomme. Avec des ou les, il y en a plusieurs : des ballons, les pommes.
Que faut-il savoir faire sur nombre ou nom ? ?
Les exercices vérifient ces points : savoir si un groupe de mots parle d’un seul objet ou de plusieurs grâce au petit mot (un, une, des, les) ; repérer, dans une phrase, le petit mot qui dit qu’il y en a plusieurs ; choisir le petit mot qui va avec le nom (un seul ou plusieurs) ; relier un nom et son petit mot à l’image (un seul ou plusieurs).
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Le petit mot est juste devant un nom. Lequel dit qu’il y en a plusieurs ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.