Parcours Avenir · ULIS
Métier : conducteur de train – exercices ULIS
Je découvre ce que je fais, avec quoi, et comment me former. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- dire ce que je fais dans ce métier
- connaître les lieux et les outils
- savoir quelles qualités sont utiles
- dire quel diplôme préparer
L’essentiel à retenir
Ce que je fais
Je contrôle mon train avant de partir. Je conduis le train.
Où et avec quoi
Je travaille dans la cabine d’un train. J’utilise le train et le tableau de bord.
Mes qualités
Qualités utiles : être attentif, rester calme, être rigoureux, avoir des réflexes.
Se former
En général le bac, parfois dès le CAP, puis environ dix mois de formation payée par l’entreprise.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Classe chaque élément : qui lui correspond.
| Dans ce métier | Dans un autre métier | |
|---|---|---|
| 🍞 Je pétris la pâte. | ||
| 🔍 Je contrôle mon train avant de partir. | ||
| 🚆 Je conduis le train. | ||
| 🧱 Je monte un mur. |
Un indice
Je me demande : est-ce que je fais ce geste dans ce métier, ou dans un autre métier ?
Réponse : 🍞 Je pétris la pâte. → Dans un autre métier · 🔍 Je contrôle mon train avant de partir. → Dans ce métier · 🚆 Je conduis le train. → Dans ce métier · 🧱 Je monte un mur. → Dans un autre métier
Je contrôle mon train avant de partir : c’est un geste de ce métier. Je monte un mur : c’est un geste d’un autre métier, pas de ce métier. Je conduis le train : c’est un geste de ce métier. Je pétris la pâte : c’est un geste d’un autre métier, pas de ce métier.
2 Classe chaque élément : qui lui correspond.
| Outil de ce métier | Outil d’un autre métier | |
|---|---|---|
| ✂️ Les ciseaux de coiffeur | ||
| 🪣 Le seau de peinture | ||
| 🚆 Le train | ||
| 🎛️ Le tableau de bord |
Un indice
Je me demande : est-ce que cet outil sert dans ce métier ?
Réponse : ✂️ Les ciseaux de coiffeur → Outil d’un autre métier · 🪣 Le seau de peinture → Outil d’un autre métier · 🚆 Le train → Outil de ce métier · 🎛️ Le tableau de bord → Outil de ce métier
3 Classe chaque élément : qui lui correspond.
| Utile dans ce métier | Ne convient pas | |
|---|---|---|
| 🎯 Être attentif | ||
| 😌 Rester calme | ||
| 🙈 Être imprudent | ||
| 📵 Être distrait |
Un indice
Je me demande : est-ce que cela m’aide dans ce métier ?
Réponse : 🎯 Être attentif → Utile dans ce métier · 😌 Rester calme → Utile dans ce métier · 🙈 Être imprudent → Ne convient pas · 📵 Être distrait → Ne convient pas
Être attentif est utile dans ce métier. Je surveille la voie et les signaux. Être distrait ne convient pas à ce métier. Rester calme est utile dans ce métier. Je dois bien réagir. Être imprudent ne convient pas à ce métier.
4 Complète les phrases en touchant les trous.
Un diplôme qui peut aider pour ce métier, c’est le (bac / CAP pâtissier) .
Le (bac / CAP pâtissier) n’aide pas pour ce métier.
Après le bac, la formation dans l’entreprise dure (environ 10 mois / 6 ans) .
Un indice
Pense à ce que tu as appris sur la formation de ce métier.
Réponse : bac · CAP pâtissier · environ 10 mois
Ce diplôme peut aider pour ce métier. L’autre diplôme prépare à un autre métier. Ce diplôme prépare à un autre métier. En général le bac, parfois dès le certificat d’aptitude professionnelle, puis environ dix mois de formation payée par l’entreprise. Ce n’est pas six ans.
5 Relie chaque usage à son outil.
Il sert à porter les voyageurs. →
Il sert à surveiller le train. →
Ils servent à savoir quand rouler. →
Elle sert à parler au poste de commande. →
À relier : 🚦 Les signaux · 🚆 Le train · 🔨 Le marteau · 💉 La seringue · 🎛️ Le tableau de bord · 📻 La radio
Réponse : Il sert à porter les voyageurs. → 🚆 Le train · Il sert à surveiller le train. → 🎛️ Le tableau de bord · Ils servent à savoir quand rouler. → 🚦 Les signaux · Elle sert à parler au poste de commande. → 📻 La radio
6 Je conduis le train. Relie chaque geste à sa place.
Je contrôle mon train. →
Je regarde le signal. →
Je démarre le train. →
Je m’arrête en gare. →
À relier : En cinquième · Ensuite · Puis · Enfin · D’abord
Un indice
Cherche le geste du début, puis celui de la fin.
Réponse : Je contrôle mon train. → D’abord · Je regarde le signal. → Ensuite · Je démarre le train. → Puis · Je m’arrête en gare. → Enfin
7 Complète les phrases en touchant les trous.
Pour ce métier, un diplôme qui peut aider, c’est le (CAP pâtissier / bac) .
Après le collège, je peux préparer ce diplôme (au lycée / à l’université) .
Le CAP pâtissier prépare à (ce métier / un autre métier) .
Après le bac, la formation dans l’entreprise dure (environ 10 mois / 6 ans) .
Un indice
Pense à ce que tu as appris sur la formation de ce métier.
Réponse : bac · au lycée · un autre métier · environ 10 mois
8 Relie chaque outil à ce qu’il fait.
Le train →
Le tableau de bord →
Les signaux →
La radio →
À relier : Porter les voyageurs · Savoir quand rouler · Surveiller le train · Parler au poste de commande
Un indice
Pense à ce que fait chaque outil.
Réponse : Le train → Porter les voyageurs · Le tableau de bord → Surveiller le train · Les signaux → Savoir quand rouler · La radio → Parler au poste de commande
Chaque outil sert à quelque chose dans ce métier.
9 Quel geste fait-on dans ce métier ?
Un indice
Je me demande : est-ce que je fais vraiment ce geste dans ce métier ?
Réponse : 🔍 Je contrôle mon train avant de partir
Je contrôle mon train avant de partir : c’est un geste de ce métier.
10 Qu’est-ce qui sert à savoir quand rouler ?
Un indice
Lis bien la question, puis pense à ce que fait chaque objet.
Réponse : 🚦 Les signaux
Les signaux servent à savoir quand rouler.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. 🍞 Je pétris la pâte. → Dans un autre métier · 🔍 Je contrôle mon train avant de partir. → Dans ce métier · 🚆 Je conduis le train. → Dans ce métier · 🧱 Je monte un mur. → Dans un autre métier — Je contrôle mon train avant de partir : c’est un geste de ce métier. Je monte un mur : c’est un geste d’un autre métier, pas de ce métier. Je conduis le train : c’est un geste de ce métier. Je pétris la pâte : c’est un geste d’un autre métier, pas de ce métier.
- Exercice 2. ✂️ Les ciseaux de coiffeur → Outil d’un autre métier · 🪣 Le seau de peinture → Outil d’un autre métier · 🚆 Le train → Outil de ce métier · 🎛️ Le tableau de bord → Outil de ce métier
- Exercice 3. 🎯 Être attentif → Utile dans ce métier · 😌 Rester calme → Utile dans ce métier · 🙈 Être imprudent → Ne convient pas · 📵 Être distrait → Ne convient pas — Être attentif est utile dans ce métier. Je surveille la voie et les signaux. Être distrait ne convient pas à ce métier. Rester calme est utile dans ce métier. Je dois bien réagir. Être imprudent ne convient pas à ce métier.
- Exercice 4. bac · CAP pâtissier · environ 10 mois — Ce diplôme peut aider pour ce métier. L’autre diplôme prépare à un autre métier. Ce diplôme prépare à un autre métier. En général le bac, parfois dès le certificat d’aptitude professionnelle, puis environ dix mois de formation payée par l’entreprise. Ce n’est pas six ans.
- Exercice 5. Il sert à porter les voyageurs. → 🚆 Le train · Il sert à surveiller le train. → 🎛️ Le tableau de bord · Ils servent à savoir quand rouler. → 🚦 Les signaux · Elle sert à parler au poste de commande. → 📻 La radio
- Exercice 6. Je contrôle mon train. → D’abord · Je regarde le signal. → Ensuite · Je démarre le train. → Puis · Je m’arrête en gare. → Enfin
- Exercice 7. bac · au lycée · un autre métier · environ 10 mois
- Exercice 8. Le train → Porter les voyageurs · Le tableau de bord → Surveiller le train · Les signaux → Savoir quand rouler · La radio → Parler au poste de commande — Chaque outil sert à quelque chose dans ce métier.
- Exercice 9. 🔍 Je contrôle mon train avant de partir — Je contrôle mon train avant de partir : c’est un geste de ce métier.
- Exercice 10. 🚦 Les signaux — Les signaux servent à savoir quand rouler.
Questions des parents
Comment expliquer métier : conducteur de train à un enfant de ULIS ?
Je contrôle mon train avant de partir. Je conduis le train. Je travaille dans la cabine d’un train. J’utilise le train et le tableau de bord.
Que faut-il savoir faire sur métier : conducteur de train ?
Les exercices vérifient ces points : confond les gestes de ce métier avec ceux d’un autre métier ; confond les outils de ce métier avec ceux d’un autre métier ; ne sait pas quelles qualités sont utiles dans ce métier ; ne remet pas dans le bon ordre les gestes d’un métier ; confond le diplôme de ce métier avec celui d’un autre métier.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Je me demande : est-ce que je fais ce geste dans ce métier, ou dans un autre métier ? » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.