Français · CM2
Le présent de l’impératif – exercices CM2
J’écris l’impératif avec tu, nous et vous, et je connais le piège du s. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- reconnaître l’impératif : un ordre ou un conseil, sans pronom sujet
- écrire le s de tu au bon endroit, y compris devant en et y
- écrire l’impératif d’être, d’avoir et d’aller, et passer d’un fait à un ordre
L’essentiel à retenir
À quoi sert l’impératif ?
On l’emploie pour donner un ordre, un conseil ou une consigne. Le verbe est tout seul : il n’y a pas de pronom sujet. Range ta chambre !
Trois personnes
Toi, nous, vous : danse, dansons, dansez. Avec nous et vous, le verbe garde le plus souvent la forme du présent.
Le s de tu
Avec tu, les verbes du premier groupe n’ont pas de s : danse, chante, et aussi ouvre, offre, cueille. La plupart des autres gardent leur s : réussis, prends, attends. Devant en et y, le s revient : manges-en, vas-y.
Trois verbes à part
Être : sois, soyons, soyez. Avoir : aie, ayons, ayez. Aller : va, allons, allez.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque phrase : est-elle à l’impératif ou à l’indicatif ?
| Indicatif | Impératif | |
|---|---|---|
| Nous préparons le goûter. | ||
| Vous avez du courage. | ||
| Prépare ton sac ! | ||
| Ayons du courage ! |
Un indice
Cherche un pronom sujet devant le verbe. À l’impératif, il n’y en a jamais, et la phrase donne un ordre ou un conseil.
Réponse : Nous préparons le goûter. → Indicatif · Vous avez du courage. → Indicatif · Prépare ton sac ! → Impératif · Ayons du courage ! → Impératif
Prépare ton sac et ayons du courage sont à l’impératif. Nous préparons le goûter et vous avez du courage sont à l’indicatif.
2 Complète l’impératif du verbe danser. danser (Nous dansons)
Tu
Vous
Un indice
Danser est un verbe du premier groupe. Pense à ce que tu écris avec tu à l’impératif pour ces verbes.
Réponse : danse · dansez
Danse avec tu, dansez avec vous.
3 Complète l’impératif du verbe réussir. réussir (Nous réussissons)
Vous
Tu
Un indice
Réussir est-il un verbe du premier groupe ? Cela change ce que tu écris avec tu.
Réponse : réussissez · réussis
Réussissez avec vous, réussis avec tu.
4 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Prend ton manteau, il pleut ! → (Prent / Prends / Prend)
Léo, fermes la porte ! → (ferme / fermes / fermez)
N'ait pas peur du noir ! → (N'ait / N'as / N'aie)
Offres un bonbon à ton frère ! → (Offres / Offre / Offrez)
Un indice
Demande-toi si le verbe prend un s avec tu. Les verbes du premier groupe, ouvrir et offrir n’en prennent pas. Pour avoir, retiens aie.
Réponse : Prends · ferme · N'aie · Offre
Prends, ferme, n’aie, offre. On enlève ou on remet le s selon le verbe.
5 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Il reste du gâteau : coupe-en une part ! → (coupe-en / coupes-en / coupez-en)
La piscine est ouverte : va-y ! → (vas-y / va-y / allez-y)
Un indice
Pense à ce qui se passe à l’oral quand le verbe est suivi de en ou de y. Que faut-il entendre entre les deux ?
Réponse : coupes-en · vas-y
Coupes-en et vas-y : devant en ou y, le s revient pour que ça se prononce bien.
6 Complète les consignes en écrivant chaque verbe à l’impératif.
Dans le jardin, Milo parle à son petit frère Théo : « quelques fraises, puis -en une ! Le portail est ouvert : -y, mais prudent ! » Puis il crie à toute la bande : « du courage, mes amis ! »
Réponse : cueille · manges · vas · sois · ayez
Cueille, manges-en, vas-y, sois, ayez. Le s revient devant en et y.
7 Range chaque élément dans la bonne colonne.
| Indicatif | Impératif | |
|---|---|---|
| Ayons confiance ! | ||
| Écris une lettre ! | ||
| Vous avez de la chance. | ||
| Nous écrivons une lettre. |
Un indice
Cherche un pronom sujet devant le verbe. À l’impératif, il n’y en a jamais, et la phrase donne un ordre ou un conseil.
Réponse : Ayons confiance ! → Impératif · Écris une lettre ! → Impératif · Vous avez de la chance. → Indicatif · Nous écrivons une lettre. → Indicatif
Le pronom nous est écrit devant le verbe et la phrase raconte un fait : c’est l’indicatif. Cette phrase donne un ordre et il n’y a pas de pronom sujet : c’est l’impératif. Cette phrase donne un conseil et il n’y a pas de pronom sujet : c’est l’impératif du verbe avoir. Le pronom vous est écrit devant le verbe et la phrase raconte un fait : c’est l’indicatif.
8 Attention à quatre verbes en ir qui se conjuguent comme le premier groupe : ouvrir, offrir, cueillir et accueillir. Range-les avec partir et attendre.
| Pas de s : comme le premier groupe | Un s : comme les autres verbes | |
|---|---|---|
| cueillir | ||
| partir | ||
| accueillir | ||
| attendre | ||
| offrir | ||
| ouvrir |
Un indice
Ouvrir, offrir, cueillir et accueillir font ouvre, offre, cueille, accueille.
Réponse : cueillir → Pas de s : comme le premier groupe · partir → Un s : comme les autres verbes · accueillir → Pas de s : comme le premier groupe · attendre → Un s : comme les autres verbes · offrir → Pas de s : comme le premier groupe · ouvrir → Pas de s : comme le premier groupe
Ouvre, offre, cueille, accueille : pas de s. Pars, attends : un s.
9 Écris la réponse. chanter (Nous chantons)
Tu
Vous
Un indice
Chanter est un verbe du premier groupe. Pense à ce que tu écris avec tu à l’impératif pour ces verbes.
Réponse : chante · chantez
Chanter est un verbe du premier groupe : à l’impératif avec tu, il n’y a pas de s. On écrit chante. Avec vous, la terminaison est comme au présent. On écrit chantez.
10 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Léa, choisi une pomme ! → (choisis / choisit / choisissez)
Tom, ranges tes jouets ! → (range / rangez / rangeait)
Ouvres la fenêtre, s’il te plaît. → (Ouvre / Ouvrez / Ouvrait)
Ne soit pas triste ! → (sois / soit / es)
Un indice
Demande-toi si le verbe prend un s avec tu. Les verbes du premier groupe, ouvrir et offrir n’en prennent pas. Pour être, retiens sois.
Réponse : choisis · range · Ouvre · sois
Choisir n’est pas un verbe du premier groupe : à l’impératif avec tu, il garde son s. On écrit choisis. Ranger est un verbe du premier groupe : à l’impératif avec tu, il n’y a pas de s. On écrit range. Ouvrir se conjugue comme un verbe du premier groupe à l’impératif : pas de s avec tu. On écrit Ouvre. Le verbe être est très irrégulier à l’impératif : avec tu, on écrit sois. On écrit Ne sois pas triste.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. Nous préparons le goûter. → Indicatif · Vous avez du courage. → Indicatif · Prépare ton sac ! → Impératif · Ayons du courage ! → Impératif — Prépare ton sac et ayons du courage sont à l’impératif. Nous préparons le goûter et vous avez du courage sont à l’indicatif.
- Exercice 2. danse · dansez — Danse avec tu, dansez avec vous.
- Exercice 3. réussissez · réussis — Réussissez avec vous, réussis avec tu.
- Exercice 4. Prends · ferme · N'aie · Offre — Prends, ferme, n’aie, offre. On enlève ou on remet le s selon le verbe.
- Exercice 5. coupes-en · vas-y — Coupes-en et vas-y : devant en ou y, le s revient pour que ça se prononce bien.
- Exercice 6. cueille · manges · vas · sois · ayez — Cueille, manges-en, vas-y, sois, ayez. Le s revient devant en et y.
- Exercice 7. Ayons confiance ! → Impératif · Écris une lettre ! → Impératif · Vous avez de la chance. → Indicatif · Nous écrivons une lettre. → Indicatif — Le pronom nous est écrit devant le verbe et la phrase raconte un fait : c’est l’indicatif. Cette phrase donne un ordre et il n’y a pas de pronom sujet : c’est l’impératif. Cette phrase donne un conseil et il n’y a pas de pronom sujet : c’est l’impératif du verbe avoir. Le pronom vous est écrit devant le verbe et la phrase raconte un fait : c’est l’indicatif.
- Exercice 8. cueillir → Pas de s : comme le premier groupe · partir → Un s : comme les autres verbes · accueillir → Pas de s : comme le premier groupe · attendre → Un s : comme les autres verbes · offrir → Pas de s : comme le premier groupe · ouvrir → Pas de s : comme le premier groupe — Ouvre, offre, cueille, accueille : pas de s. Pars, attends : un s.
- Exercice 9. chante · chantez — Chanter est un verbe du premier groupe : à l’impératif avec tu, il n’y a pas de s. On écrit chante. Avec vous, la terminaison est comme au présent. On écrit chantez.
- Exercice 10. choisis · range · Ouvre · sois — Choisir n’est pas un verbe du premier groupe : à l’impératif avec tu, il garde son s. On écrit choisis. Ranger est un verbe du premier groupe : à l’impératif avec tu, il n’y a pas de s. On écrit range. Ouvrir se conjugue comme un verbe du premier groupe à l’impératif : pas de s avec tu. On écrit Ouvre. Le verbe être est très irrégulier à l’impératif : avec tu, on écrit sois. On écrit Ne sois pas triste.
Questions des parents
Comment expliquer le présent de l’impératif à un enfant de CM2 ?
On l’emploie pour donner un ordre, un conseil ou une consigne. Le verbe est tout seul : il n’y a pas de pronom sujet. Range ta chambre ! Toi, nous, vous : danse, dansons, dansez. Avec nous et vous, le verbe garde le plus souvent la forme du présent.
Que faut-il savoir faire sur le présent de l’impératif ?
Les exercices vérifient ces points : reconnaître une phrase à l’impératif : un ordre, sans pronom sujet ; écrire l’impératif à la 2e personne du singulier et du pluriel, avec ou sans s ; repérer et corriger un impératif mal écrit (s en trop, s oublié, s devant en ou y, avoir mal conjugué) ; passer de l’indicatif à l’impératif en supprimant le pronom sujet ; écrire des impératifs dans un petit texte, avec tu et avec vous : s devant en ou y, cueillir, avoir, être.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Cherche un pronom sujet devant le verbe. À l’impératif, il n’y en a jamais, et la phrase donne un ordre ou un conseil. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.