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Anglais · CM1

Anglais : Hobbies and comparisons – exercices CM1

J’apprends à dire ce que j’aime, à poser la question, à comparer et à parler d’une autre personne, en anglais. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • nommer neuf loisirs (football, swimming, cycling, dancing, drawing, reading, cooking, music, video games)
  • dire ce que j’aime, j’adore ou je n’aime pas (I love dancing. I like football. I don’t like cooking.)
  • demander et répondre (Do you like swimming? Yes, I do. No, I don’t. What’s your favourite hobby?)
  • comparer deux loisirs (I like reading more than drawing. I prefer football to music.)
  • parler d’une autre personne avec le s de she likes, she prefers
  • composer ma carte de loisirs en anglais

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Astuces de prononciation

À la fin de swimming ou cycling, le « ing » se dit avec un i court et un g très léger. Le « oo » de football et de cooking est un « ou » court. Dans prefer, on appuie sur la fin : pri-FEUR.

Le piège du s

Avec she, Nina ou my sister, le verbe prend un s : likes, loves, prefers. Mais après doesn’t, plus de s : she doesn’t like. Avec prefer, on dit to, jamais « than ».

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Choisis ce qui correspond à : « cooking »

2 Choisis ce qui correspond à : « I love swimming. »

3 Choisis ce qui correspond à : « video games »

4 Choisis ce qui correspond à : « I don't like reading. »

5 Choisis ce qui correspond à : « I like cycling, but my sister prefers swimming. »

6 Choisis ce qui correspond à : « My sister loves reading, but I prefer football. »

7 Choisis ce qui correspond à : « She doesn't like football. »

8 Choisis ce qui correspond à : « I love music, but my sister prefers cooking. »

9 Choisis ce qui correspond à : « reading »

10 Choisis ce qui correspond à : « I love football. »

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 🍳
  2. Exercice 2. 😍 🏊
  3. Exercice 3. 🎮
  4. Exercice 4. 🙁 📚
  5. Exercice 5. 🧒 🚴 + 👧 🏊
  6. Exercice 6. 👧 📚 + 🧒 ⚽
  7. Exercice 7. 👧 🙁 ⚽
  8. Exercice 8. 🧒 🎵 + 👧 🍳
  9. Exercice 9. 📚
  10. Exercice 10. 😍 ⚽

Questions des parents

Comment expliquer « hobbies and comparisons » à un enfant de CM1 ?

À la fin de swimming ou cycling, le « ing » se dit avec un i court et un g très léger. Le « oo » de football et de cooking est un « ou » court. Dans prefer, on appuie sur la fin : pri-FEUR. Avec she, Nina ou my sister, le verbe prend un s : likes, loves, prefers. Mais après doesn’t, plus de s : she doesn’t like. Avec prefer, on dit to, jamais « than ».

Que faut-il savoir faire sur ce thème ?

Les exercices vérifient ces points : reconnaître à l’écoute un loisir, et savoir si on l’adore, si on l’aime ou si on ne l’aime pas ; répondre à « Do you like… ? » par « Yes, I do. » ou « No, I don’t. » et ranger j’aime / je n’aime pas ; comprendre « more than » et « prefer… to » : le premier loisir cité est celui qu’on préfère ; penser au « s » avec she ou my sister (loves, prefers) et à l’absence de « s » après doesn’t ; réinvestir seul : poser une question, comparer deux loisirs et comprendre qui aime quoi.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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