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Anglais · CM1

Anglais : At the museum – exercices CM1

J’apprends à dire ce que je vois, à décrire les objets et à respecter les règles, en anglais. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • nommer les objets d’un musée (a dinosaur, a sword, a vase…)
  • dire ce que je vois avec a ou an (I can see an old sword.)
  • décrire un objet (The coin is very small. The painting is beautiful.)
  • comprendre et dire les règles du musée (Don’t touch the sword. Be quiet, please.)
  • créer ma visite du musée en anglais

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Astuces de prononciation

Dans sword, le « w » ne se dit pas : « sorde ». Dinosaur se dit « daï-no-sor ». En anglais britannique, vase se dit « vâze ». Et n’oublie pas : a devant un son de consonne, an devant un son de voyelle.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Choisis ce qui correspond à : « I can see a big skeleton. »

2 Choisis ce qui correspond à : « The sword is very old. »

3 Choisis ce qui correspond à : « I can see a rocket and a statue. »

4 Choisis ce qui correspond à : « The map is very small. »

5 Choisis ce qui correspond à : « I can see an old map and a small coin. »

6 Choisis ce qui correspond à : « Don't touch the sword, please. »

7 Choisis ce qui correspond à : « Be quiet in the museum. »

8 Choisis ce qui correspond à : « Don't run, please. »

9 Choisis ce qui correspond à : « I can see a big painting. »

10 Choisis ce qui correspond à : « The coin is very old. »

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 💀
  2. Exercice 2. ⚔️
  3. Exercice 3. 🚀 🗿
  4. Exercice 4. 🗺️
  5. Exercice 5. 🗺️ + 🟡
  6. Exercice 6. 🚫 ⚔️
  7. Exercice 7. 🤫
  8. Exercice 8. 🚫 🏃
  9. Exercice 9. 🖼️
  10. Exercice 10. 🟡

Questions des parents

Comment expliquer « at the museum » à un enfant de CM1 ?

Dans sword, le « w » ne se dit pas : « sorde ». Dinosaur se dit « daï-no-sor ». En anglais britannique, vase se dit « vâze ». Et n’oublie pas : a devant un son de consonne, an devant un son de voyelle.

Que faut-il savoir faire sur ce thème ?

Les exercices vérifient ces points : reconnaître à l’écoute ce qu’on voit au musée (squelette, épée, pièce, carte, fusée, statue) ; comprendre un petit dialogue du musée et distinguer « je vois », « je décris » et une règle ; construire une phrase avec a / an, very et Don’t, et écrire le bon mot (and, old) ; relier une phrase du musée à son image et comprendre un panneau (Don’t, Look at) ; réinvestir seul : poser une question, décrire un objet avec very, comprendre une règle.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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