Français · CM1
Passé, présent, futur – exercices CM1
Je découvre comment situer une action dans le temps. 7 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- situer une action dans le passé, le présent ou le futur
- repérer le mot du temps, au début ou à la fin de la phrase
- changer le moment d’une phrase : le mot du temps et le verbe vont ensemble
L’essentiel à retenir
Les trois moments
Le passé est déjà terminé. Le présent se passe maintenant. Le futur n’a pas encore eu lieu.
Les indicateurs de temps
Des mots disent quand : hier, avant-hier, autrefois, jadis (passé) ; maintenant, en ce moment, aujourd’hui (présent) ; demain, bientôt, dans deux semaines (futur). Ils sont au début ou à la fin de la phrase.
Le verbe change de forme
Le verbe change de forme selon le moment : il jouait ou il a joué (passé, un ou deux mots), il joue (présent), il jouera (futur).
Le mot du temps et le verbe vont ensemble
Ils disent le même moment : Hier, Léa a fait un gâteau. Demain, Léa fera un gâteau.
Un piège
Certains mots, comme lundi ou ce matin, ne disent pas à eux seuls si c’est le passé ou le futur. Regarde alors la forme du verbe.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Range chaque phrase d’après la forme du verbe : passé, présent ou futur ?
| Le passé | Le présent | Le futur | |
|---|---|---|---|
| Ils ont fait leurs devoirs. | |||
| Nous avons reçu un colis. | |||
| Il lira ce livre. | |||
| Tu joueras avec nous. | |||
| Vous prenez le train. |
Réponse : Ils ont fait leurs devoirs. → Le passé · Nous avons reçu un colis. → Le passé · Il lira ce livre. → Le futur · Tu joueras avec nous. → Le futur · Vous prenez le train. → Le présent
Nous avons reçu un colis et Ils ont fait leurs devoirs sont au passé. Vous prenez le train est au présent. Tu joueras avec nous et Il lira ce livre sont au futur.
2 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Demain, nous recevions un colis. → (recevrons / recevions / reçu)
Hier, Léa joue au ballon. → (jouait / joue / jouera)
En ce moment, les enfants liront un conte. → (lisent / lisaient / liront)
Bientôt, ils faisaient leurs devoirs. → (feront / ont fait / faisaient)
Un indice
Lis le petit mot de temps du début : dit-il le passé, le présent ou le futur ? Le verbe doit dire le même moment.
Réponse : recevrons · jouait · lisent · feront
Demain, nous recevrons un colis. Hier, Léa jouait au ballon. En ce moment, les enfants lisent un conte. Bientôt, ils feront leurs devoirs.
3 Dans chaque phrase, coche les mots qui disent quand l’action a lieu.
.
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Un indice
Cherche le petit mot ou le petit groupe de mots qui indique le moment de l’action. Il peut être au début ou à la fin de la phrase.
Réponse : Avant-hier · dans, trois, jours
Avant-hier. Dans trois jours. Ce sont les indicateurs de temps de ces phrases.
4 Choisis le verbe qui va avec le petit mot de temps.
Jadis, les enfants (jouaient / jouent / joueront) dans la rue.
Demain, mamie (recevra / a reçu / recevait) une carte de nous.
Un indice
Lis le petit mot de temps du début de la phrase. Cherche le verbe qui dit le même moment : passé, présent ou futur.
Réponse : jouaient · recevra
Jadis, les enfants jouaient dans la rue. Demain, mamie recevra une carte de nous.
5 Dans chaque phrase, coche tous les mots qui disent quand.
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Un indice
Cherche les mots qui répondent à la question quand. Ils peuvent être au début ou à la fin de la phrase.
Réponse : demain · Il, y, a, deux, jours, · en, ce, moment · dans, trois, jours
Demain. Il y a deux jours. En ce moment. Dans trois jours.
6 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Demain, Zoé recevait une lettre. → (recevra / recevait / a reçu)
Hier, les élèves liront un poème. → (lisaient / lisent / liront)
En ce moment, nous prendrons le goûter. → (prenons / prenions / prendrons)
Autrefois, les enfants joueront dans la rue. → (jouaient / jouent / joueront)
Un indice
Lis le mot du temps : passé, présent ou futur ? Puis cherche la forme du verbe qui dit le même moment.
Réponse : recevra · lisaient · prenons · jouaient
Demain, recevra. Hier, lisaient. En ce moment, prenons. Autrefois, jouaient.
7 Un mot souligné se trompe : choisis le bon mot.
Hier, Léa lira un conte. → (lisait / lit / lira)
Bientôt, vous preniez le train. → (prendrez / preniez / avez pris)
En ce moment, les enfants jouaient dehors. → (jouent / joueront / ont joué)
Avant-hier, ils feront leurs devoirs. → (ont fait / font / feront)
Un indice
Lis le mot du temps du début : dit-il le passé, le présent ou le futur ? Le verbe doit dire le même moment.
Réponse : lisait · prendrez · jouent · ont fait
Hier est un indicateur du passé. Le verbe doit être au passé : lisait. Bientôt est un indicateur du futur. Le verbe doit être au futur : prendrez. En ce moment est un indicateur du présent. Le verbe doit être au présent : jouent. Avant-hier est un indicateur du passé. Le verbe doit être au passé : ont fait.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. Ils ont fait leurs devoirs. → Le passé · Nous avons reçu un colis. → Le passé · Il lira ce livre. → Le futur · Tu joueras avec nous. → Le futur · Vous prenez le train. → Le présent — Nous avons reçu un colis et Ils ont fait leurs devoirs sont au passé. Vous prenez le train est au présent. Tu joueras avec nous et Il lira ce livre sont au futur.
- Exercice 2. recevrons · jouait · lisent · feront — Demain, nous recevrons un colis. Hier, Léa jouait au ballon. En ce moment, les enfants lisent un conte. Bientôt, ils feront leurs devoirs.
- Exercice 3. Avant-hier · dans, trois, jours — Avant-hier. Dans trois jours. Ce sont les indicateurs de temps de ces phrases.
- Exercice 4. jouaient · recevra — Jadis, les enfants jouaient dans la rue. Demain, mamie recevra une carte de nous.
- Exercice 5. demain · Il, y, a, deux, jours, · en, ce, moment · dans, trois, jours — Demain. Il y a deux jours. En ce moment. Dans trois jours.
- Exercice 6. recevra · lisaient · prenons · jouaient — Demain, recevra. Hier, lisaient. En ce moment, prenons. Autrefois, jouaient.
- Exercice 7. lisait · prendrez · jouent · ont fait — Hier est un indicateur du passé. Le verbe doit être au passé : lisait. Bientôt est un indicateur du futur. Le verbe doit être au futur : prendrez. En ce moment est un indicateur du présent. Le verbe doit être au présent : jouent. Avant-hier est un indicateur du passé. Le verbe doit être au passé : ont fait.
Questions des parents
Comment expliquer passé, présent, futur à un enfant de CM1 ?
Le passé est déjà terminé. Le présent se passe maintenant. Le futur n’a pas encore eu lieu. Des mots disent quand : hier, avant-hier, autrefois, jadis (passé) ; maintenant, en ce moment, aujourd’hui (présent) ; demain, bientôt, dans deux semaines (futur). Ils sont au début ou à la fin de la phrase.
Que faut-il savoir faire sur passé, présent, futur ?
Les exercices vérifient ces points : situer une phrase dans le passé, le présent ou le futur grâce à l’indicateur de temps ; lire le temps dans la forme du verbe conjugué ; réécrire une phrase en changeant l’indicateur de temps et le verbe ; repérer et corriger un verbe qui ne va pas avec l’indicateur de temps ; repérer l’indicateur de temps et choisir le bon verbe, sans aide.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Lis le petit mot de temps du début : dit-il le passé, le présent ou le futur ? Le verbe doit dire le même moment. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.