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Anglais · CE2

Anglais : Final revision CE2 – exercices CE2

Je retrouve tout mon anglais de l’année, en parlant et en jouant. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • parler de ma journée, de mes loisirs et de ma semaine (I get up. On Monday, I have English.)
  • parler de ma ville, du temps et des vêtements (Where is the library? It is cold. I wear a coat.)
  • dire ce que j’aime à l’école et ce que je mange (My favourite subject is art. For lunch, I eat fish.)
  • décrire quelqu’un, dire d’où je viens, acheter et parler poliment à la fête
  • raconter une histoire dans l’ordre et écrire une lettre en anglais

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Le son « th »

Pour le th de Thursday et de thank you, mets le bout de ta langue entre tes dents et souffle doucement. Ce n’est ni un « s » ni un « f ».

Un petit « s » pour un ami

Avec he, she ou my friend, le verbe prend un s : I swim, mais my friend swims. Devant un son de voyelle, a devient an : an apple.

Les livres du Royaume-Uni

Au Royaume-Uni, on paie en livres (pounds). Une livre : one pound ; plusieurs livres : pounds, avec un s. Et on dit toujours please et thank you !

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Choisis ce qui correspond à : « I brush my teeth. »

2 Choisis ce qui correspond à : « I listen to music. »

3 Choisis ce qui correspond à : « a school »

4 Choisis ce qui correspond à : « an umbrella »

5 Choisis ce qui correspond à : « It is sunny. »

6 Choisis ce qui correspond à : « It is cold. »

7 Choisis ce qui correspond à : « a teddy bear »

8 Choisis ce qui correspond à : « shorts »

9 Choisis ce qui correspond à : « a cake »

10 Choisis ce qui correspond à : « It is sunny. »

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 🦷
  2. Exercice 2. 🎧
  3. Exercice 3. 🏫
  4. Exercice 4. ☂️
  5. Exercice 5. ☀️
  6. Exercice 6. 🥶
  7. Exercice 7. 🧸
  8. Exercice 8. 🩳
  9. Exercice 9. 🍰
  10. Exercice 10. ☀️

Questions des parents

Comment expliquer « final revision CE2 » à un enfant de CE2 ?

Pour le th de Thursday et de thank you, mets le bout de ta langue entre tes dents et souffle doucement. Ce n’est ni un « s » ni un « f ». Avec he, she ou my friend, le verbe prend un s : I swim, mais my friend swims. Devant un son de voyelle, a devient an : an apple.

Que faut-il savoir faire sur ce thème ?

Les exercices vérifient ces points : reconnaître à l’écoute des mots de plusieurs leçons (brosser les dents, musique, école, parapluie) ; comprendre des phrases de la semaine, des magasins, de la fête et de la description et les relier à leur image ; remettre en ordre des phrases (dîner, magasin, histoire de Leo) et écrire un mot de l’école ; classer des phrases par thème (repas, pays, semaine) et compléter un dialogue sur le samedi ; mêler écoute, ordre des mots, écriture et dialogue sur la météo, les loisirs, les pays et la ville, sans aide au départ.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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