Anglais · CP
Anglais : Big revision – exercices CP
Je retrouve les mots, les phrases et les conversations de toute l’année, en anglais. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- saluer, dire comment je vais et quel jour on est (Hello! How are you? Today is Tuesday.)
- compter et nommer les couleurs (Seven! It’s purple.)
- présenter ma famille et mes jouets (This is my mum. I like my kite.)
- parler des animaux et du temps qu’il fait (It’s a cow. It’s sunny.)
- suivre des ordres et chanter (Touch your nose. Clap your hands.)
- créer mon message de fin d’année en anglais
L’essentiel à retenir
Astuce de prononciation
Pour le th de three et de thank you, mets le bout de ta langue entre tes dents et souffle doucement. Ce n’est ni un « s » ni un « f ».
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Choisis ce qui correspond à : « hungry »
Réponse : 🍽️
2 Choisis ce qui correspond à : « rainy »
Réponse : 🌧️
3 Choisis ce qui correspond à : « grandpa »
Réponse : 👴
4 Choisis ce qui correspond à : « stop »
Réponse : ✋
5 Choisis ce qui correspond à : « I have a rabbit. »
Réponse : 🐰
6 Choisis ce qui correspond à : « Sit down, please. »
Réponse : 🪑
7 Choisis ce qui correspond à : « seven »
Réponse : 7️⃣
8 Choisis ce qui correspond à : « kite »
Réponse : 🪁
9 Choisis ce qui correspond à : « mum »
Réponse : 👩
10 Choisis ce qui correspond à : « purple »
Réponse : 🟪
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. 🍽️
- Exercice 2. 🌧️
- Exercice 3. 👴
- Exercice 4. ✋
- Exercice 5. 🐰
- Exercice 6. 🪑
- Exercice 7. 7️⃣
- Exercice 8. 🪁
- Exercice 9. 👩
- Exercice 10. 🟪
Questions des parents
Comment expliquer « big revision » à un enfant de CP ?
Pour le th de three et de thank you, mets le bout de ta langue entre tes dents et souffle doucement. Ce n’est ni un « s » ni un « f ».
Que faut-il savoir faire sur ce thème ?
Les exercices vérifient ces points : reconnaître à l’écoute un mot de la révision (hungry, rainy, grandpa, stop) parmi des images de thèmes différents ; associer une phrase entendue (anniversaire, matin, jouet que j’aime, vent) à la bonne image ; ranger ce que l’on entend par thème (le temps, la famille, les ordres) et suivre des ordres du corps dans l’ordre entendu ; compléter une conversation : répondre au jour demandé, à la couleur, à la personne présentée et au temps qu’il fait ; retrouver un animal ou un ordre entendu, puis remettre une question, sa réponse et un merci dans l’ordre, sans aide.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.